当前位置:首页>笔记>

喜悦的小学生作文400字(喜悦的泪水的作文400字六年级)

喜悦的小学生作文400字(喜悦的泪水的作文400字六年级)

更新时间:2024-05-07 11:36:49
喜悦的小学生作文400字(喜悦的泪水的作文400字六年级)

喜悦的小学生作文400字【一】

天底下,有很多种喜悦。农民在田间割稻子,是一种丰收的喜悦;中秋节一家人围在一起赏月,是一种团圆的喜悦;北京申奥成功了,是一种成功的喜悦……那么子女对母亲的爱,算不算是一种幸福的喜悦呢?

今天是一年一度的国庆节,虽不如母亲节的神圣,但我还是决定给妈妈送一束鲜花,表达我对她深切的爱。我从存钱罐里拿出我平时攒下的\'钱,向附近的花店奔去。一路上,花儿向我微笑,小草向我招手,好像在祝我成功。到了花店,我先挑出几枝白的似雪,粉的似霞,黄的似金的康乃馨让老板用漂亮的包装纸包好,然后,就欢欢喜喜地抱着鲜花风驰电掣般地跑回了家。一进家门,我便探着脑袋东看西看,哈!正好,妈妈出去了,我的计划成功一半了,我的心激动极了。我蹑手蹑脚地走进妈妈的卧室里,小心翼翼地将这缤纷的花朵插在晶莹剔透的花瓶中。一想到妈妈看到这束鲜花时高兴的模样,我就会在一旁偷偷地笑。时间一分一秒的过去了。妈妈也回来了。我悄悄地跟在妈妈身后,看着她走进房间后,我就躲在门后,观察妈妈的一举一动。当妈妈看到书桌上的那束鲜花时,她先是一愣,然后看看桌上的台历,似乎明白了什么,紧接着,妈妈的脸上露出了一丝笑容,嘴里自言自语地说:“这孩子真懂事,知道给我送花了……”后来,妈妈把我叫到了她跟前,微笑着问道:“我的乖女儿,这是你送的吗?”听了妈妈的问话,我得意扬扬起来了,回答道:“这是我送的啊,我是想给你一个惊喜嘛,没想到,都被你猜出来了。”我边说,边搂着妈妈的脖子亲了一下。妈妈一见我这一举动,扑哧一声笑了,用食指轻轻地摁了一下我的额头:“你这丫头!”“哈哈哈哈……”这时,我和妈妈都开心地笑了。笑声和着淡淡的花香弥漫了整个屋子。

现在,我总算明白了:子女对母亲的爱也是一种喜悦,是一种幸福而又温馨的喜悦!

喜悦的小学生作文400字【二】

金秋十月,在这丰收的季节里,到处一片硕果累累的景象。常言道:“有耕耘,就会有收获。”我们会收获果实,收获喜悦,收获自信……我在这个丰收的季节收获了包饺子的快乐。

这是在一个晴朗的下午,爸爸和妈妈在包饺子。我从外面高兴的玩耍回来,看见他们在包饺子,也想试着包几个。于是,我讨好的对妈妈说:“妈妈,我也想学包饺子,行吗?”“可以”。妈妈一脸笑容。

我马上洗净了双手,跃跃欲试。这时在擀饺子皮的爸爸说:“女儿,你可不能包成猪八戒啊。”“放心吧,爸爸。”我信心满满的回答。说着便拿起一张饺子皮,弄了一小勺馅儿放进皮儿里。我学着慢慢的样子,先从皮儿右边捏起,然后,慢慢地,一下一下的往中间捏,800字作文《收获成功的喜悦作文800字》。哦,这饺子看起来简单,不想包起来却那么难。捏着捏着,馅儿就挤了出来,咋办?妈妈见状,帮我用筷子按压了下去。我左边的皮儿也捏好了。我的第一个“作品”横空出世了。一看,样子像个小鲫鱼。肚子又瘪又长。妈妈笑着说:“你包的像个丑小鸭。”我开始包第二个,我想刚才肚子瘪可能是没吃饱馅儿,这回我就弄了满满一小勺馅儿。可是捏着捏着出问题了,“哧”的一声,馅儿从饺子的肚皮底下挤了出来。“哎呀——”我叫了起来。爸爸开口了:“女儿,这是饺子,不是填鸭,把人家的肚皮撑破了怎么能下锅浮水?”妈妈又给我换了一张皮儿,这回我少放点馅儿小心翼翼的包好。我包完让妈妈去看,妈妈看了看说:“嗯,行了,丑小鸭变漂亮了。”我开始包下一个,再看妈妈,她包起来不仅快,而且包出来的饺子一样大小,饺子肚皮圆鼓鼓的,边儿上还包着花齿牙牙呢,我佩服极了。我仔细观察发现妈妈包饺子时先用大拇指和食指捏拢中间,然后才捏拢两边。哦,这大概是诀窍吧。我照着妈妈的样子慢慢捏了很长时间,饺子包成了我又让妈妈过目,妈妈看后说:“不错,丑小鸭变成小天鹅了。”

接下来我又包了十来个,个个都很漂亮。爸爸妈妈夸我长大了,我心里很是高兴。我现在心里甜甜滋滋的,我包的饺子就像丑小鸭变天鹅一样。我收获了成功的喜悦。

喜悦的小学生作文400字【三】

??收获了喜悦的记叙文

我收获了喜悦前年,由于奶奶知道我很喜欢吃苹果,就找到了几颗苹果的种子,叫我和爸爸去了乡下,在奶奶工作的地方,给我了几个苹果树的种子,奶奶嘱咐我说:“要好好种苹果树呀!”“知道了”我说。

第二天,我就在奶奶工作的.地方有一个果园,我就在这里种下了这颗种子,我每天给它浇水、施肥,在我的精心培养下,种子已经发了一点芽了。

春天,树枝上长满了茂盛的枝叶,长的又粗又大,我经常和我的同伴们围着桃子树,唱歌。

夏天,火辣辣的太阳照射着大地,但靠奶奶果园里的桃子树,便成为我们遮挡阳光的好地方。

秋天,落叶纷纷落下,大地便成了金黄色的一片,苹果熟了,只见苹果树上果实累累,一个个灯笼似的苹果害羞地抬起了头,脸通红通红的。

我在食堂里找到了爸爸,硬拉着爸爸给我摘苹果吃。苹果洗好了,一个个苹果又大又鲜又红,我咬了一口,感觉现在的苹果比原来买的苹果更甜,因为这里面有我的一份辛苦。

喜悦的小学生作文400字【四】

记得那是放暑假了,我和妈妈一想来到外婆家里玩山。外婆住在大山里,那里青山伴绿水,鸟鸣伴蝶舞。绿油油的小草,苍劲挺拔的大树,潺潺的溪流,蓝蓝的天,洁白的云,雄伟高峻的青山,都是外婆那儿招人喜爱的景物。我光着脚,走在柔软的田埂上,和蝴蝶、小鸟们享受大山的情怀。突然,我的肚子咕咕直叫,可又舍不得这溪边的.美景,便在外婆家拿了一个苹果,准备带到溪边去吃。我削完皮,把它拿在手里正准备吃时,突然,我发现了一只小鸟从大树上跌了下来,便把苹果放在溪边的石桌上,去帮助小鸟回家,我把小鸟送到巢里后,去看看苹果,便发现苹果像掉进了污水坑里,污浊不堪。原以为是些小小动物做了手脚,可后来问妈妈才发现是空气的问题,削了皮的苹果,是不能放在空气中太久的,否则就会变成这样。那怎样才能让苹果不变色呢,我稍稍思索:“放在水里不就行了吗?直是的!”可当我把苹果放在水里时,苹果还是原样儿,真气人,我便又苦思冥想了许久,可还是……

“有了!有了!”海水有盐,鱼儿在海里不,如果在水里加点盐,那岂不是大功告成了。我试着按照想法做了一下,果然,成功了!

我享受着成功的喜悦,因为这是我第一次自己想办法克服一次困难,我多么高兴呀,我的兴奋,我的快乐,我的喜悦令我至今难忘!

喜悦的小学生作文400字【五】

喜悦和快乐,是一件需要努力的事情,但并不是天性的使然。喜悦和快乐,就是要不断地感恩,不断地将脸朝向有阳光的地方。时间长了,也就自然学会了和喜悦与快乐的诀窍。

喜悦与快乐,就是期望你,能让你的生命,像黑暗中的米兰和雪中的梅花,人们还没有走进,就会被熏染,就会深深地吸一口气,不由自主感叹这飞来的一段美妙。

喜悦与快乐,其实就是希望你站出来,让人们能从你身上看到生命的光彩。生命确实是有光彩的,如果说一朵山野中的小花都有盈手的清香,一段腐木都会污浊不散,那么,我们的生活,也可以弥散出无尽的味道。

哲人说:人生是自由的,却又无往而不在枷锁之中。

我们平常感觉自由的时候甚少,感觉枷锁的时候甚多。不过,仔细想想,你还是自由的。所有的枷锁都是你自己套上的。打开枷锁享受自由的滋味,有些人从来就没有享受过。他们无所不在地夸大了枷锁的力量,忽略了自己的主动力。

喜悦与快乐,其实就是使自己化解生命故事中,那么多的伤痛和矛盾,让自己日趋圆满。

喜悦与快乐,就是让你记住,你永远的主人是你自己。

喜悦与快乐,就是不去追求宇宙的不公平,其实心里有一杆称你就自然就公平了。

喜悦与快乐,就是自己的事儿,要自己做,这是幼儿园就教会我们的道理。

喜悦与快乐,就是人们看到很多人在讴歌的艰难,是因为那多是成功了的人,在自言自语中得到的自信。喜悦与快乐,就是让你不要害怕艰难,更不要人为地制造艰难。

喜悦与快乐,其实是把人们对待艰难的\'才华展现了,把人的意志励炼了,把人的幸福享受了。相信,在肥沃的土地上,充满阳光的空气中,就能生长出更多垂着穗子而丰硕饱满的庄稼。

喜悦与快乐,到底是什么?

喜悦和快乐,其实简单不过,就是使你能认识到自己的存在价值,感受到他人认可你的成就,你对这个世界是有用的,其实就是一种自我感觉而已。

喜悦与快乐,其实就是人之情感的一部分。沉浸在喜悦和快乐之中是很正常自然的事,如果有意识地放弃它,人们会深陷与之相反的悲哀中。

喜悦与快乐,还有一个重要的可贵用处,就是能让你永远保持健康,享受生命的价值。

喜悦和快乐其实就是,悲观看成功,乐观看失败。轻松看自己,宽容看别人。理智看问题,纯真看人生。感恩看故乡,孝顺看亲娘。过去看未来,希望看春天。

喜悦的小学生作文400字【六】

我的手一直紧紧地握住体温计的上端,手里出满了汗,连额头上也流满了汗。张光萍看见我额头上的汗流了下来,以掩耳盗铃迅耳之势的速度向我跑来,亲切的.说:“你休息一会儿吧!我来吧。”

“可是,我……”

“没事的,又不是什么斤斤计较的事,说好每人要握十分钟,又不是非要一分一秒都不可以少。”说完,她便迅速抢走了体温计,紧紧地抓着。我呢?也不能闲着,所以去替魏鑫盯着体温计。

不知在什么时候,火一下子就熄灭了。我们紧张及了,眼看着体温计从85℃锐减到了62℃,屈一鸣迅速划了一根火柴,把火点燃。体温计又从62℃增到了76℃,我们总算松了一口气。我们都盼望着,盼望着水赶快烧好……虽然一节课下来,这小小的酒精灯就把我们忙活的上蹿下跳。但是,我们用酒精灯的方法来烧水实验总算“武装”完毕——大功告成啦!

我们看着我们的实验结果,脸上洋溢出了最为灿烂的笑容。

这杯水代表的,不仅仅是我们实验成功的作品,也是我们劳动+智慧的结晶!

一个手指拿不起一支筷子,但如果用所有的手指一起去拿一支筷子,就会轻而易举的做到。这——就是合作的力量!