小学生作文用正确的姿势看书【一】
人家都说，人长得好看不好看，都没有关系，只要人的`品格好，就是完美了，以前我不这么认为，可能是以为我还太小吧，不过现在我越来越明白了。
今天我一大早就出门了，我想上奶奶家玩，可是，我的父母，极力反对，因为我一到奶奶家，我就会撒欢的玩，要不看电视，要不上网，大不了再和姐姐瞎胡闹一同，不过我还是去了我奶家，因为我的书都在我奶家呢，他们也拿我没办法！
我是一个顽皮的孩子，从小就娇生惯养惯了，总是不听家长的话，经常惹他们生气，动不动也跟他们发脾气，谁叫我要面子呢？
你别说，到了我奶家，我还真玩了电脑了，我也控制不住自己，一会的工夫我累了，趴在床上睡着了。
我做了一个奇怪的梦，那是一个初春的下午，我上了公共汽车，看到了一个小女孩，她对着她的布娃娃发呆，我走上去问她：“怎么了，小妹妹。“她一句话也没说，看了我一眼，有低下脑袋，看着她那可怜的布娃娃，她那歉疚的姿势，让我看了辛酸，到底怎么回事，我一定要问清楚！还没等我问，她先说了：“这两天，我光顾着跟小朋友玩了，把我的布娃娃都饿坏了，你看看，她都哭了。“什么，这小孩是不是神经病呀，竟然说布娃娃哭了。不过，一看她这伤心样，我看得出来她对她的布娃娃一定很好。小妹妹看看我，说：“都怪我不好，天天就知道玩，连学习都忘了，明天就要上学了，我怎么交这作业呀！“我一看看小妹妹，又一想想我，真是天地之别呀，人家学习不好还知到廉耻，而我就不物正业，天天就知道玩。想到这，我突然醒了，怎么回事，刚才是梦呀，不过我发现其实我应该好好学习，这样才能不让父母担心，这样自己也能快乐，何乐而不为呢，就这样说好了，我要努力学习！
小学生作文用正确的姿势看书【二】
有一次我和他比赛，看谁的知识多？我想难倒他就抢先一步问他：“蝙蝠为什么身子悬挂着睡觉？”褚湘鸣想了想说：“蝙蝠身体特殊，前肢和后肢之间联结着一层薄薄的无毛翼膜，成为一队翅膀。蝙蝠善于飞翔，但在地上爬行时，又慢又费劲，而且不能从地上起飞，蝙蝠要飞翔，必须爬到高处，让身体落下后才能张开翅膀高飞。平时，蝙蝠身体悬挂半空，一遇到危险便可以随时起飞逃脱，还有，蝙蝠悬挂半空，身体能减少与冰冷岩石接触起到防寒保暖的作用。”
他的.回答让我惊讶万分，一个字也说不出来，只得乖乖地认输。我和褚湘鸣成为了好兄弟，有福同享，有难同当，做什么都想着对方。有一次，我带了一大包薯片来到学校，一放下书包，我就拿着薯片去找他，我一定要他和我一起吃，他知道后，激动地说：“好兄弟，真够意思。”我得意地一昂头：“没什么，兄弟嘛。“褚湘鸣让我明白了友情的可贵。本来我非常不爱看书，当我跟他成为好朋友以后，他总对我说：“书能开阔人的眼界，能学到很多的知识。”
在他的影响下，我渐渐地也爱看书了，阅读让我变得更加充实了。在我这一生中能交到褚湘鸣这样的益友，真是我的荣幸。
小学生作文用正确的姿势看书【三】
今天，我们学了《最后的姿势》一课。它讲述了谭千秋老师在5.12大地震来临时，做出的可歌可泣的壮举。使我深受感动。
这篇课文主要说了：在5.12大地震来临时，正在上课的谭老师当机立断，安排大家逃离。但教室里还有四位同学逃不出去了，谭老师见了，想都没相，便把他们拉到课桌下，用自己的肉之躯护住了学生，自己却被砸下来的砖瓦压的肉模糊。
学完了这篇课文后，我的心里久久不能平静。谭老师用身躯挡住水泥板时，难道不顾自己的生命吗?同样是肉之躯，谭老师为了拯救四个天真活泼的孩子，忘记了一切。心里只有一个目标：保护他们的生命!其实，论论条件说，谭老师离门口最近，他完全可以像“范跑跑”一样，丢下学生，扬长而去。但他没有，他毅然留下，拼保护了四个学生。谭千秋，一个普普通通的人民教师，他用自己51岁的生命，再一次告诉人们什么是爱与责任!谭老师像一面镜子，照出了像“范跑跑” 一样的老师身上的污点。他用自己的生命为他的学生以及全国人民上了一课!这一课，也是他生命的最后一课。双手撑着桌子，护住学生，成为他最后的姿势!这一幕感人的场面，会永远印在我的心里!
XX年5月12日，是谭老师最壮烈的一天，正如人们所赞颂他的一样：英雄不，精神千秋!
