作文什么真快乐300个字【一】
我们学校是足球特色学校，每到下午放学后，就有很多同学到操场上踢足球。我们的操场是长方形的，不大，但踢足球的时候很热闹：有走拐右拐忙着传球的同学；有灵活地忙着带球的同学；有专心致志地练习射门的同学；有顽强不屈地苦练“铁头功”的同学；还有一起一落在练习用膝盖顶球的同学……
我也参加学校足球队的训练，有一次，我们学校组织了一场踢足球的比赛。我们的对手是别的学校的，实力很强，而且他们是三年级的，我们才二年级。教体育的叶老师对我们说：“只要赢了他们，我们就‘闻名学校’了。”我们听了，鼓起勇气，冲上了赛场。可惜，一局下来，我们零进球，人家却进了好几个球。比赛结束，我们虽然输了，但是，我们输得很开心，因为我们意识到了，比赛不在于输赢，重在参与。而且，这次比赛，我们踢足球的经验又增加了不少。
这事之后，我们踢足球就努力多了。学校特别聘请了一位新的足球教练——杨教练。杨教练和我们“玩”带球。他让我们随便站，每人脚上放一个足球。带球的人，要负责把球带到操场的另一边。其实，带球时，要躲过抢球员的“追赶”，那是非常困难的。我模仿别的同学的招术，等抢球员转移注意力，专门抢别的带球员的球的时候，我就像“受惊的马”一样，飞快地把球带到操场的对面。当我顺利把球带到指定地方之后，心情特别舒畅。带球时，脚不能太大力，有一次我就过于用力了，结果，一脚把球踢飞了，球像一阵风，往操场边上的.墙壁“吹”了过去，幸亏有墙挡住，球还是乖乖地滚了回来。正好滚进了操场的另一边，也就是我的对面，我就欢呼雀跃起来！
“哇，太好了！”我活蹦乱跳地说。一旁的叶老师向我竖起大拇指，好像在说：“太神了！”。身边的同学目瞪口呆，有同学说：“太牛了！”
踢足球真快乐啊！我喜欢踢足球！
作文什么真快乐300个字【二】
在20XX年的德国世界杯，看着意大利捧起大力神杯登上了冠军宝座，从那时起，我就喜欢上了足球这项运动，喜欢它的激情，喜欢它的火爆场面，开始享受它带给我的乐趣。
每当有国际，洲际的足球比赛直播，我就会打开电视机观看，即使是在深夜我也照看不误，看足球比赛能消除我的烦恼，能让我不顾一切地投入其中。足球带给我的情感的冲击，当06年世界杯巴西因为裁判的失误出局，我号啕大哭。当意大利人打进致胜点球击败法国人时，我在半夜放声大叫。十分激动。
正是场面的火爆激起了我对踢足球的渴望，于是，我参加了足球训练班。
刚开始踢足球时，我很笨拙，老是被抢球，慢慢地，在教练的指导下，我学会了用脚背晃球过人，不出脚抢球，大力抽射等球技。当我在足球场上奔放时，我感觉自己像一中无忧无虑的小鹿，跨越一道又一道的障碍，足球能磨练我的意志。能让我身体强壮，能培养我的团队意识。去年春天，我自豪地接过了，梧州市队服，随队去广州参加比赛，在那里，我们充满地发挥了个人技术和团队精神，比赛的形式和入场形式和国际比赛相同，因此，每次比赛我都感觉自己是球星，非常自豪。第一场我们5：0横扫巴西队。不但为市，还为国争了光。第二场对阵香港小南国，当我头球攻进反超比分的一球时，我情不自禁地狂奔庆祝，队友们的争先拥抱，教练的赞叹观众们的雀跃欢呼，这些是将成为我永恒的回忆。
有欢笑有泪水，有成功有失败，既需要个人技术又要团队精神，这就是足球的乐趣。
作文什么真快乐300个字【三】
《今天真快乐》 今天下午第三节课是体育课。上课后，我们来到操场上整队，老师让我们自由活动，做完准备活动，我们男生便“开战”了，我们两队各自“清点”人马之后，就开始踢球了。 由我率领的“芝麻队”VS陈义文带领的“绿豆队”的足球争霸赛开始了。我队先开球，我把球传给丁宁，全队便全部压上，牵制住了对方，控制住了局面。只见丁宁带球突入对方大禁区，横传给苏君谊，苏君谊凌空抽射，足球穿过对方防守队员，眼看就要进了，就在这千钧一发的情况下，球却撞在门柱上。弹了出来，让对方逃过一劫。对方守门员李志俊大脚把球传到了中场，对方队长陈义文头球点地，带球进入我方禁区，如入无人之境，大力扣，我们队的队员都惊呆了，足球直接进入网窝。异地再战，我方开球，经过互传之后，我带球入禁区，对方后卫来防我，我先做一个假动作，晃过对手，一脚吊射，球进了，比分扳平了。对方开球之后，对我方球门进行“狂轰滥炸”，但是经过我们的防守，他们还是渐渐败下阵来，球被我们断下来了。马上就要下课了，难道我们会握手言和吗？不，不行，我们一定要赢！苏君谊大力将球传至“敌方”后场，丁宁和我二过一，此时球在我脚上，我正准备射门，被何佳磊铲倒，判点球。我来主罚，此时大家都屏住了呼吸，我定了定神，瞄准目标，向球门左上角用力一射，李志军象饿虎扑食，虽然扑对了方向，却因球速太快，没接住，望球兴叹。顿时，我方的队员欢呼着，雀跃着。之后，我们各自进攻，却毫无战果。 “叮铃铃”下课铃声响了，全场比赛结束了，我感到无比快乐，因为在我的带领下我队取胜了，你说，我能不高兴吗
作文什么真快乐300个字【四】
人们的潜在意识，是在你静静地深层次思考和情绪低潮时异常活跃，这就是第二世界，一个意识的世界。牛顿第二定律的发现，就是典型实例。
拥有第二个世界的人，他可以把在第一世界中的苦恼事，在第二世界中跟他的‘朋友’述说；在第一世界中不让做的事，可以在第二世界中尽情的做。就像自己被一分为二一样，虽然人和心都在第一世界，可他的思想却在第二世界里。因为那里可以消除他的烦恼、怨恨、嫉妒与纷争，使自己成为世界上尚的人。因为这里没有悲伤，只有欢乐；没有战火，只有和平。所以他会在第二个世界休养生息，愉悦性情，使自己的思想尽情驰骋。
记着有一次我跟的朋友争吵起来，只因为一点小事。回到家中，我静静地想着，想着……第二世界就出现了，我的第二世界的‘朋友’告诉我解决矛盾的办法。第二天见面时，我装着什么也没有发生地说：“放学后，我去你家写作业。”他也热情地说：“太好了！我们还能在一起讨论呢。”这样我们又成为的朋友。
虽然第二世界是灵感的源泉，但是激发灵感的却是第一世界中深厚的知识功底；若要想抓住来自第二世界的灵感火花，还要靠自己在第一世界的勇于探索与实践。否则，即使是把苹果换成椰子砸在牛顿的脑袋上，他也只是想到椰子熟了，我能喝它解渴。所以第二世界和第一世界是相辅相成的。要想自己的`第二世界内容丰富多彩，也要靠自己在第一世界中获得的深厚知识做后盾。让第二世界成就更多牛顿这样的科学家吧。
这也是人们希望第二世界永远存在的原因，在第二世界里一切都是高效率。当然这只是我们心里的世界，一个自己的世界，然而它终归只是第二世界，让我们把在第二世界中积蓄的激情，在第一世界中爆发出来！只有这样，我们人类的第一世界才会更精彩。
作文什么真快乐300个字【五】
爸爸妈妈逛商店回来，买了许多东西，我看见爸爸手里拎着大包小包的东西，其中一个袋子圆圆的，我想一定是一个大西瓜吧。打开一看，嘿，原来是一只足球。我一把抓了过来，大声叫道：“太棒了”！我高兴得不得了，要知道，我最喜欢足球了。我立刻换上足球鞋拉着爸爸就下楼了。看着我兴高采烈的样子，爸爸忍不住也笑了。
来到楼下，爸爸说：“在这踢吧，这儿地平”。“好！看招。”说完，我便带球横冲直撞地朝爸爸的球门飞奔过去。“球呢”？我一边跑一边找，原来球早跑到爸爸脚底下去了。我这才恍然大悟，球已经在途中就被爸爸劫走了。“这次我来守！”看着爸爸一步步逼近，眼看就要进球了，我冲了上去，球被我踢走了，哈哈，我仰头大笑。可没想到刚笑一下，爸爸就进球了。“怎么这样快？刚才不是被踢出去了吗？难道又弹回来了？”听爸爸一讲我才知道，球没有被踢远，不偏不倚正好落在了爸爸的脚下，他以迅雷不及掩耳的闪电般的速度进球了！旁边的小朋友嘲笑说：球都进了，你还傻笑呢！开始我还不服气：“您只进四个球，算什么！看我下次进十个球！”可直到最后，我一个球也没进。我只得甘拜下风了。
爸爸说：“干什么事都要一心一意，不能骄傲。”今天，球虽然踢输了，但我过得很快乐！
作文什么真快乐300个字【六】
《今天真快乐》今天我们去锦江乐园秋游。头一天晚上我兴奋地睡不着觉，期待着明天早日到来。 今天早上我早早到了学校，检查起包里行装。过了一小会儿，大家纷至沓来，等待老师们来带我们去锦江乐园。老师似乎知道我们想什么，很快就到了。 车上我们饱览了上海的风景，两个多小时后我们到达了目的地——锦江乐园。“哇！真大，真漂亮，真酷，真豪华！”我听见好几个同学这么叫着。 我们先去玩了急流勇进。我们四人一组坐上摇摇晃晃的小木船，小木船漂啊漂啊漂，似乎漂到了桃园仙境。令我们懊悔的是我们要过两个坡，小的离水面大约三四米，大的则有十几米高。我们的心越来越悬乎，好象要蹦出身体似的。我的身子似乎飘了起来，离开了船坐，真爽，我们该上大坡了。“恐怖！！！”我身后的朱太阳大声叫喊着拉着我的衣服哼哼着：“我是．．．超人．．．不怕哇我会飞啦！”我尖叫着。说罢大家衣服也都湿透了。下了船我们如释重负，舒畅许多。 吃完午饭我们又玩了海盗船、勇敢者大盘、旋飞椅我们上了车，回了家，做完了剩下的作文，进入了梦乡。 那天我睡的很早，梦见我们又去了锦江乐园，玩了新项目。俗话说：日有所为，夜有所梦。也许这不久就会实现
