你让我更美好作文600字左右初一【一】
跨入了学校的大门，在新同学中，我又结识了一位好朋友——龙亿舟。他个子很高，是我们班最高的同学。在他那友善的脸的背后，蕴藏着我们俩永恒的友谊。
金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。站在校园的大草坪上，让人心旷神怡。放学了，我从洗手间出来的时候，左腿突然扭了一下，走不了路了。这已经是我的老毛病，左腿稍微一动，就得扭。“我今天还有课呢，又得迟到，真讨厌！”我 从洗手间出来，左腿膝盖又酸又疼。我咬紧牙关，强忍疼痛，一瘸一拐地走回教室。教室里的同学早已是寥寥无几。当我准备背起书包赶快回家时，我突然发现我的 书包不见了，椅子也早已经搬到了桌子上，一切好像被收拾过一样。我心想：又是谁啊？那么讨厌！我连忙以我最快的速度冲了出去。到了教学楼门口，眼前的一幕 使我惊呆了，我的好朋友龙亿舟呆呆地站在那里，手里提着我的书包，手里拿着手机，应该是要给我打电话。我连忙走上前去，说：“龙亿舟，我来吧……”还没等我说完，他就关心我道：“我看你没回来，就帮你把书包拿了出来。你怎么了，脚崴了？”我回答道：“嗯，刚才上厕所的\'时候崴了一下。”于 是，他搀着我，缓慢地一步一步地走上过街天桥，又一步一步地走下来，来到公交车站。他直到看着我上了车，才离开。我知道，那一天，他也有课，但从他的脸上 却看不出一丝着急的意思，而是饱含着对我的关心与体贴。站在公交车上，我的腿仿佛不酸了，也不疼了。从公交车的车窗远眺学校，金黄的落叶衬着红色的教学 楼，显得格外美丽！
友谊是永不落山的太阳，让朋友走进你的心田、滋润你的灵魂。我相信我们俩的友谊必将永远长存在我们彼此的心里。龙亿舟，你让我难忘！
你让我更美好作文600字左右初一【二】
小时候读《小飞侠彼得。潘》，深深地被其中的情节所吸引，时常幻想要是现实生活中也有一个彼得。潘那该有多好。于是在每天睡前我都要缠着妈妈给我念上一段，听多了就许下一个愿望：我长大了要做一个伟大的探险家，去寻找一个像梦幻岛一样的梦幻王国。
渐渐地，渐渐地，我终于看到了结局，当看到永远长不大的彼得。潘看着长大的温迪和她的孩子们快乐地玩耍时，他难掩的哀伤时，我忽然明白了一点什么。现实生活中是不会真的有一个梦幻岛的，我们会长大，会有烦恼，但我拥有的一点也不少，我拥有很多人的爱与关怀，不用像彼得。潘一样做别人幸福的旁观者。文章在疯狂中传递了一种理智的魅力，它象征了永无止境的快乐、永远的童年，但通过对它的阅读使我更理智地明白懂得爱别人也懂得别人的爱才是那彩色帷幕的真谛。
阅读使人理智恰巧表现于它把所有的精华真理都深深藏在文字绚烂的羽翼下，而真正理解它的过程中，人本身就形成了一种理智的飞跃，它使我们抛开所有浮夸，直面真实与理智的浪潮。
还记得初中时老师要我们读海明威的《老人与海》，初看我仅仅对那位辛苦了85天好不容易等来大鱼，却最终分食鲨口的老渔夫圣地亚哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。
恰巧当时我从图书馆了借来了海明威的《丧钟为谁而鸣》，我深深地为其中的主人公乔顿为西班牙反法西斯斗争而献出生命时，我深深地震撼了。在一次看《老人与海》，那老渔夫圣地亚哥就算只带回一具鱼骨也仍然与鲨鱼抗争的形象一下子闪现在了我脑海中，我从青年乔顿和老渔夫圣地亚哥身上领略到了一种人性坚强的魅力。人可以被毁灭，但不可以被打败。
老人那看似不幸的形象可以理智地看待为是一种总与厄运抗争的精神，即使可能不敌，但尊严与作为一个人的坚持不容许我们有一丝一毫的退缩。
阅读是培养理智的一个过程，它让我们用更客观，更贴近作者心灵的`角度去看待文章，去聆听一个智者的内心独白，或许结局并吧一定皆大欢喜，但人性总是闪耀着光辉。急躁之下的想当然是品不出文笔间的山间鸣涧的，阅读使我们变得理智，变得更懂用心去读这个世界。
读《夏洛特的网》让我看到了友谊那付出生命去扞卫的感动，使我更理智地对待每一个朋友，理智地维系着友谊的可贵；又读了《钢铁是怎样炼成的》，保尔为个人理想而不悔奋斗一生的追求让我更理智地看待梦想，明白它与现实并不冲突的存在。
阅读是一把探索生命的钥匙。诗人何其芳有一句话读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。因此，阅读的过程恰巧使我学会变得更为理智，看清什么是作者意在抒发和传扬，什么又是作者兴起的一时快笔。就似开矿，阅读就是为了理智地通事理，从而更好地生存在这个世界里。
理智是阅读的一种选择；阅读是引领我，使我理智的智慧通道。我愿在每一本好书面前停留，就像理智的积淀使真理在我面前一一停留一样。
你让我更美好作文600字左右初一【三】
当火车停止了长达17小时的路程时，终于到站了！这就是我向往已久的大上海，但事实上并没有我想象中那么繁华。也许，我只身在一个极为普通的区域里。当我疲惫不堪的来到宿舍时，已到下午六点。第二天一大早广播就通知我们去餐厅集合，我心想着应该到分班了，上千个人聚集到一起，开始分化着，不幸的是我被分到了——夜班！当我听到这个消息时无比的惊慌失措，因为从来都没有经历过夜班的我根本不了解夜班到底是什么含义······
晚上，我们来到厂子，开始了第一个夜班。平生的第一个夜班让我感到无比的困顿，甚至无法用言语来表达！第二天见到晓园时满脑子的热情与激动都被她一时的冷淡所打破，起初还想着也许她忙乱于工作中······
星期天休假时，她约我出去玩，本以为只有我们俩，正当我走到生活区门口时，我才发现在她旁边聚集了很多人。我下意识的告诉她不想这么多人出去，但是她并没有听懂我的意思，只是一屑不顾的告诉我今天有活动！当我们来到晓园所谓的活动中心时，我才恍然大悟。原来她所说的活动就是参加某某化妆品红外套与督导的选拔，我当时一点心情都没有，看着她和同行的朋友聊得那么投机，不争气的眼泪滑落到我的脸上。旁边的朋友问我怎么了，我嘶哑的声音告诉她：想家了！可谁都不了解我当时的心情！
等我回到宿舍时，已经克制不住自己此时的心情，任凭眼泪滑落，也许这样才能让自己释放已久的心情！后来，晓园打电话告诉我，她早已看出了我当时的心情，让我不要放在心上。我回想着快毕业时，晓园问我会不会忘了她，她会不会永远是我的好朋友？我回答他：“怎么可能忘了她，但是我一直坚信走到哪朋友交到哪，朋友不是时刻牵挂在嘴上的，而是时刻留在彼此心里，在对方有困难时第一时间帮助她，这才是真正的朋友”。我做到了，但是她呢？
想想来上海的这几个月里，小爱就只给我打过一次电话，还是因为和男朋友吵架；和鸭子的一次通话，让我感觉我们之间距离好远，甚至没有共同语言；同在一家公司的晓园，见面没超过5次；难道真的有一成不变的友谊吗？曾经是那么友好、那么······
在一次偶然间我认识了一个女孩小雨，小雨在一家国际高尔夫里面做球童，听说我想辞职的\'消息，她介绍我去他们公司应聘行政助理，经过再三考虑，我还是报着试着看的态度去了，经过两次赛选我最终被录取了。在球场里的每一位员工都非常热情，我与他们迅速建立了友谊。这里的经理很和蔼，很耐心，从最初级的工作开始教我，接电话、发传真、文档格式，我由衷的敬佩他、感激他！在经过几个月的工作与学习，我认为自己掌握了行政部的日常工作事务，我开始了一个胆大的想法，回家！我要在自己的家乡发展！在离开上海之前，我过了一个最难忘的生日。我生日那天请了好多朋友，有来自天南海北的，甚至还有认识不到一个月的，但是他们给我过了一个令我最难忘的生日、来上海最开心的一天！那天，我收到了小爱与鸭子的祝福短信，但是迟迟不见晓园的祝福。我深知道她早已忘记我的生日，忘记了农历2月初2的那天······
人的一生中可以遇到许多人，也有许多人可以成为你的朋友，而有些人则会成为你一生的知己。每个人都会成长，而成长的过程难免会有所遗忘，感谢与我在人生中相遇的人，感谢曾经帮助过我的每一个人。请大家珍惜身边的每一位朋友！
你让我更美好作文600字左右初一【四】
春天鲜花盛开，码头旁边停着几只用木头做的小船，坐船荡漾在湖中。快看，一群鸭子发现了鱼儿，迫不及待地跳进湖里，争先恐后地捉着鱼。它们时而张开翅膀浮起水面飞跑，时而游到湖岸上休息。远远看去，湖岸上的小树开始露出淡淡的青色，树枝柔软地在微风中摇曳。
夏天的芦苇丛是翠鸟和鱼儿躲猫猫的好地方，顽皮的蜻蜓从芦苇中经过，来到了荷花池。荷花池里翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放着，远远看去像一盏盏红灯。
秋天，这位代表着丰收喜悦的试着悄无声息地出现在白塔湖。风儿不时撩动着金黄色的稻田，掀起一阵阵的`如水似的波浪。走近一看，沉甸甸的稻穗压得稻子像驼背的老翁；高粱像酒醉的大汉摇摇晃晃，摇摇晃晃！远处珍珠湖畔和菱湖边时不时地传来当地人们丰收的欢声笑语。
冬天，白雪公主降临人间。山川、河流、湖泊、房屋、树木全都罩上了一层厚厚的雪。白塔湖俨然成了一个粉妆玉砌的世界。我情不自禁地摇晃着身边的树，蓬松松的雪末儿如梨花飘落，轻轻印在脸上，好清凉！这份安静，让白塔湖过着洁白的冬袄甜甜地睡着。
白塔湖的美，美在一份明澈，一份生动！
你让我更美好作文600字左右初一【五】
世界上有许多美好的\'人或事物，他们都会让我们产生想法或想象，唯独你，让我的世界充满想象。你，不是人，也不是动物，更不是食物或植物。而你是人类的精神粮食书。
书是我们的朋友。而书，是我们人类编写的或是记录下来的。每一本书，都有一定的道理，都有自己的故事。而这些故事，就相当于例子，提醒着我们……每当我很专注地看书之后，我会发现我看书时，会随着书里的内容而进入1书的世界，脑海里想的都是书里的内容，浮现的都是书里的画面，就像进入里一个新的世界。时不时还会遇到书里的问题，停下来慢慢思考一番。
例如这个暑假看的《昆虫记》，里面讲的都是有关昆虫，甚至还有一些我不认识的昆虫，没见过有关昆虫的东西。在这本书里，有一个小节是讲螳螂筑的巢。螳螂的巢大部分人都不知道长什么样，所以，看到这里，我都是凭空想1象，仍由自己胡思乱想。尽管书上有讲螳螂用什么材料，怎么去做，做的是什么样子，但我还是自己想了一个巢，去当现实中螳螂的巢。而我想的那个巢，是一种像扁圆柱体，一层一层搭上来，中间还有一些像灰白色珊瑚礁东西1覆盖着卵子，最后外面还裹着一层白色的、多孔的，像网一样的东西……在这本书里面，我看到了昆虫的生活、筑巢、捕猎……等画面出现在我脑海里，好像是我亲生体验过，亲眼看过似的。
书就像我们课外的老师，只要跟着它，就没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋，无拘无束。书里包含着知识，包含着道理，道理是靠领悟出来的，知识是学不完的，所以书是读不尽的。不仅这样，书还可以让我们充满想象，丰富我们的思维。
