作文师生情金句【一】
还记得吗，生平第一次走进学堂，是谁在欢迎我们？还记得吗是谁手把手教我们握笔教我们写字……是老师啊！古语曰“一日为师，终生为父”，这是教育我们要像爱戴父亲一样爱戴自己的老师。
教室里，一支支蜡烛在闪烁，点亮了一颗颗真挚的心，上演了一场温馨的烛光情……
“嘘，小声点，丁老师就要来了。”张同学透过门缝看着外面，示意大家安静，今天是丁老师生日，我们给老师买了蛋糕，想给老师一个惊喜，每位同学都捧着一枝点燃的蜡烛，站成一排，静静地等待着老师到来。
“咚咚咚，咚咚咚……”一阵阵清脆的脚步声回荡在门外，老师来了，门“吱呀”的一声开了。
一个熟悉的身影走了进来，我们都兴奋得连准备好的台词都忘了，不知是哪位同学哼了一声，大家就唱了起来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”红红的火苗晃动着，印在每一张红彤彤、笑盈盈的脸颊上，像36朵盛开的鲜花。
丁老师吃惊地愣在那儿，双肩有些颤抖，喉咙中断断续续的发出捉摸不透的声音，好像喉咙哑了似的，又像喉咙被什么东西卡住了一样，老师竭力控制着自己的心情。半晌，她才缓过神来，走到每一位同学跟前，将蜡烛一一吹灭。
老师小心翼翼地切着蛋糕，她背过身去，当再一次转过身来时，眼圈红红的。我们默默地吃着蛋糕，用余光偷偷地望着老师。不需太多的言语，却足以表达我们的师生之情。
作文师生情金句【二】
张炜老师，给予我们甘霖，使我们茁壮成长；老师，给予我们光明，使我们一片辉煌；老师，给予我们天空，使我们自由飞翔……我与老师之间发生了许许多多温馨的故事，它们如小精灵一般，构成的是学生与老师之间真挚而又久远的师生之情。我从小时候开始，握笔的姿势就一直不太对，无论谁跟我说我都当成是耳旁风，总是“东耳进、西耳出”，一点都不当回事儿。
就这样一过就是五年，我的握笔姿势一点儿也没有改变。记得六年级的一次写字课上，大家鸦雀无声，都在舒缓的音乐声中一笔一画地认真地写着字，整间教室中弥漫着一种惬意。这时，班主任戴老师驻足在我的桌前，抚摸着我的头，轻轻地对我说：“咦？你的握笔姿势好像不太规范，让我来教教你，正确的姿势应该是这样……”说完，戴老师拿过我手中的笔，摆出正确的姿势来给我看，还握住我的手带我用正确的姿势写了几个字，做完她还说：“你一定要改正过来，不然会影响你写作业时的速度的。”我被戴老师给说服了，每天回家都用正确的姿势来写作业，虽不太习惯，但我还是一直坚持了下来，后来的几天里，戴老师又不止一次地帮我调整着姿势，终于在我们的共同努力下，我改正了自己的握笔姿势！
后来，戴老师在班上表扬了我，我的心里是多么得激动！谢谢您戴老师，是您给予了我希望，使我步步走向成功！师生之情永生难忘！那一件件温馨的故事，给予我的是心灵的温暖和无限的动力！
作文师生情金句【三】
艳阳高照，太阳伸了个懒腰，微笑地继续望着欢快的我们。
“什么鬼天气？那么热？还来上体育课！”抱怨语最多的小林望着天空怨道。确实很热，不过伍老师竟还说，下来上体育课是“菌”，菌都完了，不知可以回去没？我在心里默念道。
“同学们，喝水上厕所后，准备考试。”考试！你这是要我休克的节奏吗？一听到考试，我们班原本不多同学去上厕所的，可现在大概全班同学都有事干了。可那些学霸却说：“胆小鬼一群。”我白了那些学霸一眼。
“沙沙沙——”教室里发出翻试卷的响声，同学们都在努力地应对。一段时间以后，教室安静得连根针掉落都能听见。大概是在认真检查吧。
“小婧，上来一下。”伍老师在考试后的一节课，叫我过去。我忐忑不安地走过去。
“你要努力哦！这次考得不是很好。”他拍拍我的肩膀说，“不会的，可以来找我问，不懂一定要问。”
我点了点头，缓缓地走。第二天，我拿着周末卷，来到伍老师的办公室，他明白我的意思，耐心地一题一题讲，然后出题给我做。上课时，他总会向我露出鼓励的微笑。
期中试卷发下来，我进步了，他向我竖起大拇指，说了一声：“一起努力。”
伍老师，您是大海，我是小鱼，我在您宽容的胸怀里成长，谢谢您！
