描写老师的作文六年级下册【一】
嘎吱嘎吱（铅笔擦纸的声音）！啊，现在我在画漫画！漫画不是只有看了才开心的。画漫画也是一件很开心的事。为什么。怎么说呢，啊。嗯，人类来到这个世界，总是期望在历史上刻上自己的名字。那个？漫画家有家室，年纪大了。即使他突然去世，他的作品也会流传下来。也就是说，他的名字一直流传下来。
但是要成为一名漫画家绝对不容易。漫画家深受漫画家之苦。/不能出错/必须在截止日期前画好/夏天和冬天，为了画好，空调和暖气是必须的。这三点是最大的痛苦。（哪里苦？==）
还有，漫画家有很多乐趣。虽然很辛苦，但是真的能在历史上留下名字，各种故事都是这样流传下来的。当然，我还在练习，我想我永远不会离开这条路。我从九岁开始画画！快三年了。偶尔如果一天什么都没画，也有觉得很烦的日子。现在这只是整个事情的一部分。所以，就这样。拜拜。嘎吱。都是错的
努力，努力。
描写老师的作文六年级下册【二】
今天我读了《不一样的卡梅拉》节选，虽然只有一点点但是非常有意思，卡梅拉是一个小母鸡但是她有自己的梦想。
她不想过平淡的生活最后她按照自己的心愿去远方旅行，虽然旅行途中有一些困难但她通过自己的努力还是好好的活了下来，最后回到自己的家乡，我喜欢卡梅拉。
描写老师的作文六年级下册【三】
每个人都有自己的愿望，也许你想成为一名电脑工程师，也许你想做一位出色的理发师……而我希望能成为一名老师。
假如我是一名老师，每当太阳从东方升起，我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声“老师好”，那时，我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受到老师无限的关爱。
假如我是一名老师，当我正在上课时，要是碰到有同学在开小差或在讲空话，我不会大声责骂他，更不会对他进行体罚。我会用最温和的语气教育他，让他认识到自己的错误，及时改正那些坏习惯。
假如我是一名老师，我会认真备课，选用科学的教学方法，不让他们每天都在作业中度过，要让他们更加快乐地学习，争取做到记得更牢，做得更好，用得更妙。
假如我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。
假如我是一名老师……
假如我是一名老师，我一定要让每一位学生都能快乐学习每一天。
描写老师的作文六年级下册【四】
您好！
我是xx，我看到了您的信了。您信里提到了要抓守纪律的习惯、书写认真的习惯和细心答题的习惯。您提到的这三点正是我问题的所在呀！唉！
守纪律的习惯：
我的纪律从三年级来了一直都很好，直到上了五年级，我嘴里的话变的多了起来。上课的时候我都不禁想说话，可是又不敢说，最后，我终于说出口了，甚至忘了这是在上课，我和同桌七嘴八舌的说起来，却忘了老师正在盯着我们最后我被罚站了一节课。学校的精品文化中不是有一句是这样写的吗：遵守规则的人最安全。我不守纪律既害了自己还害了整个班级。我从今天开始一定要改掉那个随便说话的毛病的！
书写认真的习惯：
老师您常说我的书写不规范，字写得太小了，太密了。考大学的时候尽管你考了在高得分，只要你的书写太乱，字写得不认真，这样你的卷面分一扣一个好学小气不要和你baybay了！但你上班和被人签合同的时候，一个帅气的签名说不定会令你走向成功的道路的`。老师我一定要改掉我的这个毛病！
细心答题的习惯：
老师我写卷子的时候太过粗心啦！期中时竟然因为落了一道题而扣了两分而得了98没有的100。还有数学，我在应用题里写一道非常简单的题，可是我竟然把千克看成了克。因此而丢掉了五分。可见一部不对导致全错。唉！这个毛病我一定会改！
一个不对会让你一生陷入深渊；一个缺陷会让对手有机可乘；一个小小的问题会让你的一生出现很大的扭曲。我一定要努力奋斗，让我的人生过得越来越完美！
您的学生
xx
20xx.x.xx
描写老师的作文六年级下册【五】
从小到大，我一直生活在父母的严格指导下。过去，爸爸妈妈不允许看电视；玩电脑，我连一个人去公园的自由都没有。每天只能面对一大堆书和作业；在练习中，我羡慕看到其他孩子在外面玩耍。
在这种生活中，我逐渐爱上了画漫画，但正因为如此，我被打了一顿，骂了一顿，但这并没有破坏我画漫画的信心，反而增加了我对它的兴趣。它就像一块磁铁，紧紧地吸着我。我开始用笔记本画画，但是，
终于，我等到了我梦寐以求的那一天。父亲出差，母亲去公司处理文件。刚离家的时候已经欣喜若狂了。我终于可以光明正大地画画了，但没多久我妈就冲进来了。她骂我几万分贝，我只好回房间写作业。
现在，我已经出版了几本漫画书，我为自己的努力感到高兴。
描写老师的作文六年级下册【六】
在一个北风呼啸的早晨，在一个标着“母子上车处”的站牌那里，发生了一件十分奇特的事情，几个大男人居然站在那里，却把一个怀里抱着一个一岁小孩的母亲给挤到了一旁，难不成他们都是文盲，不认识上面的子，不像呀!你看：
第一个人大腹便便，身穿一件名牌大衣，皮鞋又黑又亮，想这样的人八成就是个机关干部，机关干部会不识字?
第二个人身穿一件羽绒服，正在闭目养神，看这气质，不是个教授就是个老师，既然是当老师的会不认识字?
第三个人头戴一顶帽子，也许是天冷的缘故吧，他把脖子缩了缩，使自己变的十分矮小，脚上的一双皮鞋明晃晃的，肯定十分有钱，既然有钱会没受过教育?要他真不识字，那他怎样与别人签合同呢?
看来他们都认的字，可是他们为什么都站在母子上车处那里等车呢?答案只有一个，那就是因为他们只顾一己之利，如果他们都能够把位置让给那位妇女，而自己去别的车站等车的话，那么这些站牌上也不用标着这是母子上车的地方了。
