漫步校园作文二年级【一】
和煦的阳光伴着微微清爽的风，让人感到十分惬意。漫步校园，我感受着新学期的新气象。
到处都是郁郁葱葱的绿色，在喧嚣的城市中，这里有大自然返璞归真的一面。校园公路两旁的树上，住着许多小鸟，每天清晨可以听到他们那嘹亮悦耳的歌声，你可以在上学路上带走一曲儿，带给你一整天的神清气爽。缓缓流淌的小溪清澈见底，流水哗哗地洗过大小不一的石头，石头变得又圆又滑，闪动着亮晶晶的光亮。溪上坐落着一座小石桥，古朴端庄，与教学楼相依偎着，令人不得不想到小桥流水人家这一幅美丽的江南画面。走在这里，我感受着它的那份秀气与灵动，欣赏着它那令人向往的自然美。
抬头望去，淡黄色的教学楼在一片绿色之中显得亲切而美丽。办公楼正对着大门凸显出学校的庄严。不用提建筑的宏观设计，不必说排列的错落有致，单单是那充满朝气与活力的塑胶运动场和富有现代气息的中心广场，就足以让人感受到它的博大胸怀。它张开双臂，怀抱着各地的莘莘学子，培养出一批又一批现代化建设人才。它以海纳百川的`胸襟为每个学生提供最好的展示平台，向我展示着现代城市的豪迈与大气。走在这里，我饱览着它大气的现代美。
漫步在校园中，感受着这座学校的生机与活力。潺潺的小溪止不住它流动的步伐，美丽的小鸟止不住它飞向蓝天的愿望，郁葱的大树止不住向上生长的活力。我们在这儿，背着行囊，永远行走在这求知的旅途之中，为着今日的愿望，昨日的梦想，美好的未来，我们都坚守着共同的信念：永不停息。
漫步校园作文二年级【二】
我，漫步在校园的小路上，欣赏着校园的好风景。嫩嫩的`小草，在大地母亲那温暖的怀抱下，挤开一点缝隙，探出尖尖的头，张着一双小小的眼睛，向四周望去，也许是睡的时间太长了，阳光有些刺眼。渐渐地，她适应了，慢慢挣开身子。啊！兄弟姐妹们正朝他微笑。春姑娘带来了沙沙春雨。她调皮地敲响了玻璃；洗去了树枝上的尘埃；她让花草们穿上了新装。春雨唤醒了斑斓的世界……没有人去阻止春天的脚步。
我，漫步在校园的小路上，回眸这六年来的点点滴滴。清晨那琅琅的读书声；正午阳光下那活泼奔跑的身影；国歌声中那庄严而骄傲的升旗仪式；第一次佩戴红领巾那认真而兴奋的宣誓，都是我最难忘的，更使我难忘的还是老师的教诲和同学的友谊……六年里走过的日子，就像一部小说，有波涛，也有浪花；有高潮，也有平静。
校园的小路是如此难忘，因为那儿留下了我快乐的身影；教室的课桌是如此难忘，因为那儿曾装过我满分的试卷；和蔼的老师是如此难忘，因为她们曾给过我无数个教诲；可爱的同学是如此难忘，因为，他们曾经与我一同欢笑，一同成长……
漫步校园作文二年级【三】
最近几天心里总是烦闷不已，忽然想起不久前发现的一座小公园，于是，我便换上便鞋，打算去小公园里散散心。
正是江南好时节，沿河的公园里的花正开了一路，香气馥郁。今天的天气还算不错，阳光虽然有点强，但徐徐凉风仍不时吹来，让人神清气爽。
弯弯的小路上，铃兰花开得正盛，一串串的“铃铛”低着头亲吻着地面，带着些许淡淡的忧愁，是像我一样，内心有着对某种梦想追而不得的不甘与不舍吗？风起了，这些铃兰又如一个个无忧的孩子，翩翩起舞了，绽开的花瓣里似乎洋溢着甜美的微笑。唉，好一番没心没肺呢！
河道旁栽了不少的树，但大都是杨柳。风吹过，柳絮如雪，尽数飞在河面上，好像为它笼上一层朦胧的纱，太阳透过柳叶洒下金子般的光，映着葱绿的柳树，颇为美丽。大自然就是这样的，秋天萧瑟的时候，我也曾感叹过世态的残酷，岁月的无情，没有想到，曾经失意的生命，如今又精彩绝伦。
走着走着，忽然想起旧时的人们，他们也有不如意的时候吧！“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。”李白再豪爽的性格，也必定是有着借酒消愁的人生失意呀；马致远一句“夕阳西下，断肠人在天涯……”，写尽了多少辛酸苦闷啊……只是，人生失意常八九。文人的落魄，漂泊的流离，谁道世事不唯艰？
可我既不是李白，不能借酒消愁；也不是马致远，无以文痛吐愁绪的能力。而我只能将它们压在心底，然后在这一路的游走中，浅浅地将它们排解……。
绕着绕着，我又回到了小区门口。回头看看公园的方向，小路依旧，风景依然，转身进了小区。轻轻地，悄悄的，似不曾来过，也不曾去过……
漫步校园作文二年级【四】
迈着轻盈的步伐，跟同学聊着天，一眨眼的功夫，就来到了中山公园。
站在山脚，扑面而来的是一阵阵沁人心脾的山风，也正是这股山风，给我留下了第一印象——这里，好清爽。先映入眼帘的是仰山亭，它宛如一位醉酒的诗人眺望着这宜人的景色。听啊！从我们的欢声笑语中冒出一种婉转醇厚的曲调，那难道是唱戏的老人在欢迎我们的来访吗？
渐渐往上走，看到的先是荷花亭，后是荷花池。不过，相比之下，还是后者更吸引我的目光。我热切地跟它们打招呼：你好！调皮的水泡，你漾出微微碧波，是邀我与你共舞吗？你好！可爱的石鲤鱼，你吐出晶莹的水花，是要我跟你一起嬉戏吗？你好！枯黄的落叶，你们随着风飘到我面前，是要我乘上这一叶小舟欣赏美景吗？嘿！欢乐的乌龟，你欢快地嬉戏于池底，是要我与你一起玩捉迷藏吗？你好！挺拔的树木，你轻摇着手臂，难道是要举行一场音乐会？
黄昏的夕阳透过繁茂的枝叶洒在头顶上，肩上。慢慢地，我们就来到了总理纪念堂。灰白的墙壁上镶嵌着绯红的窗，十分庄重。四檐飞起，仿佛有四条飞龙直冲云天。往下看则是层层叠叠的嫩绿爬山虎。而旁边细密的小草就像是它的草裙。充满了生机勃勃的景象。
之后，就是一条蜿蜒漫长的小径。走下这条小路，腿就会十分的`乏力，但我们仍旧兴致勃勃地继续往前走，旁边散落着被染成各种浓淡不一的黄色树叶，衬着黑黝黝湿润的泥土，宛如一幅美妙的油画。
我们来到瞭望远亭，休息了片刻，便继续往下走。我朝远方眺望，哇！朴素的乡村和繁华的城市尽收眼底，又往右看，是一个十分小的房间，里面好像有一个隐居山林的老人，使人无限遐想，也令人神往。
下了中山公园，虽然略感疲惫，但仍旧意犹未尽。希望下次还可以故地重游。
漫步校园作文二年级【五】
我的校园既美丽又可爱，又充满着无限的生机和活力，到处都有人喜爱的景色。我最喜欢的地方就是竹园。
站在竹园的入口处，踏着脚下的\'石砖，清晰可见门口立着一块淡黄的石头，上面写着两个红色的大字你—竹园。
进入竹园，首先映入眼帘的是一排排竹子，它们苍翠无比，仿佛站立了几个世纪似的，一直驻守在我们的竹园中。
竹园里不但有苍翠无比的竹子，还有许许多多的植物。
有日本的樱花、香樟树、茶花、柏树、桂树。这里四季如春。一阵春雨撒过，雨水把花木洗得一尘不染，叶子上挂满了闪亮的水珠。像绿叶盘里的一颗颗珍珠。
在园中的香樟树，是那么的庄严挺立，像一个守护花木的卫生。它一年四季的颜色都不一样，春天是嫩绿的，夏天是翠绿的，秋天是金黄的，冬天是诗情画意的。
一年四季都有不同的颜色，好像一副神奇的画卷，美丽的画卷五颜六色，还有许多小朋友也在'画卷'欢快的游戏，脸上洋溢着幸福的笑容。
我轻轻的走出了竹园，踏着的还是那条石板小路。可是再次走出来，可不是那个滋味了，那个滋味我也说不上来。
请大家有空来我们学校看一看哦！
漫步校园作文二年级【六】
来到励志楼前，首先进入视线的便是构骨树了，她是1888年我校的创办人亲手栽下的。虽然她经历了121年的沧桑，却仍然生机勃勃，仿佛在激励我们这些莘莘学子要好好学习，将来成为祖国的栋梁……
再往旁边走一点，你会看到一座假山和一个鱼池，里面那些可爱的小鱼游来游去，好象在跟你打招呼，只要一看到它们，所有的烦恼就会一扫而空，会更加用心得去学习知识。
在励志楼与育才楼中间，有一圈雪白的.柱子——罗马柱，她是供玩累了的小朋友休息的地方，她的外面有一圈枫树，火红火红的，可美了！
育才校园里有许多平凡的校园一角，她们说平凡也不平凡，因为如果没有她们，就没有美丽的育才。育才，正是由于她们的存在，才变得那么迷人，我爱育才小学！
