读懂关怀的作文600字【一】
关怀是一张无形的网，它会布撒在生活的各个角落。生活中，留下一份关怀，你会收到意想不到的回报。
在生活中，必须学会关心他人。在他人有困难时，你是向他人伸出援助之手，还是漠不关心？那只是一念之差。
去年，学校组织秋游，大家高高兴兴地游览。有的同学三五成群边走边说边感叹：这里绿树成阴，鸟叫虫鸣，蝶随花转，真是我们旅游的好地方。有的同学信步往前走着，有的同学悠然自得，边走边欣赏风景……不久，大家来到游乐场，欢呼雀跃，尽情玩耍。在玩机动游戏时，我们班的一个同学，由于跑得太急，一不小心，摔了一跤。大家都以为：不就是一跤吗？不会发生什么以外的，于是大家都各自玩耍。我们都没有想到，就这“小小”一跤，使他磕破了下巴。鲜红的不停地流。一个生活老师赶紧抱住他，跑到医院，结果这位同学的伤口缝了七针。
每当我想起这件事时，我非常地内疚，如果我当时能够多留心一点，当他发生意外时，我就可以及时地帮助他。
生活中，帮助他人是很重要的。在马路上，你看见一块碎玻璃，你是绕道走，还是将碎玻璃捡到一旁？你走在人行道上，看到一个香蕉皮，你是绕过它，还是将它放进垃圾桶？当你看到下水道的盖子被人偷走，你是视而不见，还是做一个警示牌……这一些都是举手之劳力所能及的事，而真正做的人有几个呢？
如果每一个人都学会去关心他人，世界将会充满爱！
读懂关怀的作文600字【二】
中华民族是礼节之邦，看待他人的态度是关怀，还是视而不见？《论语》中“四海之内皆兄弟”可以解释这一点。“尊老爱幼”是传统美德，我们看待每个人都要有爱心。古人云：“出必告，反必面。”这一点对长辈最少的\'礼节，我们每个人是否是做到了呢？我们经常是出门不语，回来如进无人之境，对长辈横眉冷目，不冷不热。这样骄横跋扈的态度若不抑止，等长大以后，将处处引发磨擦，引发战争事端。可见我们应尊敬长辈，关怀他们，从而往关怀、尊敬其他的人。
现在社会的一些青少年，寻求“帅”、“酷”自以为是顶天立地的大男子汉，气方刚，处处招惹是非，这也看不顺眼，那也看不顺眼。吃了一点点亏，就要“短兵相接”、“拳头见分晓”这是不好的。每个青少年看待自己的同龄人要关怀、忍让。“退一步海阔天空”。不趁这大好年华做一些有益于社会的事情，而往和他人打架，无聊。这是浪费时间的作法。可见，看待同龄人要像看待兄弟一般。这样才能进而往关怀、尊敬他人。在关怀小孩子的`题目上，一些人做得不够好，假设一个孩子迷路了。上前往询问的大多数不是好心送他回家的，大多是心怀不鬼的，这无疑对孩子弱小的心灵构成极大的损伤。还有一些父母他们往打、往骂他们，孩子的自尊心也就遭到了伤害。这无疑给孩子幼小的心灵涂上了阴影，可见我们也要关怀孩子。
在很多题目上，有很多人都做得不够好他们会问：“为甚么要往关怀他人？”由于这是一种美德，这反映出你个人价值的高低和思想熟悉的高低。
读懂关怀的作文600字【三】
报到的第一天，我就闹出了一个笑话。那天，我和妈妈都以为要上一天，中午在学校就餐。看着同学们陆续走光，我突然意识到我和妈妈都错了，今天不是正式开学，只上半天，一时间，我不知所措。渐渐地，教室里其他人都被家长接走了，只剩下我一个人孤零零地待在座位上，哪儿也不敢去。那时，教室里安静得似乎连我的心跳声都能听得见。这感觉特别的无助，我焦急而害怕地望着门外，只希望妈妈能快点到来。
就在这时，一串脚步声由远而近，我转头一看，原来是汤老师从后门走了进来。他了解到我的情况后，把手机递给我，慈爱地说：“打个电话给妈妈吧！”接过手机的一瞬间，我激动万分，一股暖流涌上心头……
其实，汤老师只是外表严肃，说话大声，但语言风趣，几节课下来，你对他就没那么害怕了。后来的学习生活中，汤老师给了我不少的关怀和鼓励，让我很快融入了新集体，而是渐渐喜欢上了这里。
谢谢您，汤老师！今后，我一定会努力地学习，做一个更加优秀的自己，不辜负您对我的期望。
读懂关怀的作文600字【四】
在生活中，处处有需要被关怀的人，而“关怀”也是一种高尚的品格。关怀就是关心别人、帮助弱小，关怀更使人的心中有一道暖流通过，让我们的社会更温馨。在我们周围的环境里，就时时上演着令人感动的关怀小故事。
在这许许多多的关怀故事中，让我最感动的是一位隔壁社区的阿姨关怀流浪狗的行为。当我们出门骑自行车、散步时，常会在社区前看见那位瘦小黝黑的阿姨一个人同时牵着五、六只狗，引起我们的注意。经过几次的交谈，我们终于知道为什么阿姨养了这么多只狗。因为她只要在路上看见受伤或行动不便的流浪狗，就会带它们去兽医院治疗。等那些狗儿痊愈之后，阿姨就会找找看有没有人要收养它们，如果找不到，就只好自己养。此外，阿姨不论刮风下雨，每天都会骑着摩托车，沿街送狗饲料给健康的流浪狗吃，以免它们饿肚子。这位阿姨付出她的时间、金钱和爱心，去关怀受伤、脏臭或老丑的流浪狗，是我见过关怀最好的例子。
在生活周遭，我们也时常看见人与人之间的关怀小故事。有一天我在操场玩时，忽然被一颗篮球猛地砸到头，当下我痛苦的蹲到旁边，而那个“罪魁祸首”则连忙逃之夭夭。这时在一旁玩耍的一位同班同学跑过来，陪我到卫生室。在这段路途中，我因为疼痛不堪而不得不停下来休息几次，她也都有耐心的等我，并陪我直到护士阿姨帮我擦好药之后，再一起回教室，让我心里深深感动，也充满感激。这位同学懂得及时关怀别人，是值得我学习的典范。
受人恩惠之外，我也乐意时时去关怀需要帮助的人。记得有一次我和好朋友在玩球，她一个没接稳，球飞到别的地方，于是走去捡球，却突然横向冲出一个男生，把她撞倒在阶梯上。当我跑过去时，只见她嚎啕大哭，我赶紧上前安慰并立刻扶她到卫生室。这些关怀的体验带给我莫大的感受与影响，深深了解到关怀带给人的感觉是不会再孤单、寂寞，因为知道在这个世界总会有关心自己的人，所以会感到安心。而付出关怀的人，自己也会感到温暖、快乐，因为“助人为快乐之本”。
每个人都有需要被关怀的时候，我也愿意付出自己的力量去帮助和关怀别人，因为关怀并不是有钱人才做得到，就算是我们小孩子也可以关怀别人。只要大家互相关怀，就能让生活充满温馨、社会洋溢温暖。
读懂关怀的作文600字【五】
这八天的校园生活，可以说，它既给我带来了快乐，但是，它也给我带来了悲伤！
在星期一的下午，我依旧在写着英语作业，这个时候，一道题，使我陷入了久久地沉思中……时间一分一秒的过去，我还是浸在这道题的海洋中……这时，我想起了她——我的`英语老师！
于是，便打算和朋友去问题，可是，老师还在她的班级，不出来，没有办法，只到站在走廊里面等待着……
天空渐渐地黑了下来，我和朋友有一些无聊，便开始说笑，玩耍，打闹，正当她把我从教室里推出来的时候，英语老师从她的班级里出来了。
当我看到了寇老师，心里便开始紧张了起来，一串串问号马上蹿到了我的脑中：“完了完了，我和朋友玩耍，肯定让寇老师看到了，她会不会说我呢？会不会……都是xx推我，不然才不会……”想到这里，我迅速跑回了班里，马上把朋友拉了出来，想趁现在去问题，可是，老师已经到了办公室。
没有办法，我们只好向办公室走去，一路上，我们是打打闹闹地来到了办公室。没有想到，到了办公室门口，我们又开始议论，让谁先进办公室，最后，朋友没有任何办法，只好先进了。
一进办公室，老师为我们讲解完我们的问题后，就对我们说：“这两个人可在班里面玩儿好了，现在就开始笑呀！看看！笑的！”老师一边笑，一边对我们说。我和朋友都不约而同的笑了起来。
可是，在第二天发生的事情，让我永远都无法忘记。
那天下午，我和朋友照旧去问题，这次是朋友有不懂的题。
到了办公室，老师为我们讲题，还时不时地问我们一些问题，可是，也不知道为什么，平时那些我都会，怎么一到这里，全部都忘了？可能是紧张的原因吧！寇老师见我们半天没有回答，就对我们说：“哎呀！我真想一人揍你们一下！”而且，她的表情，不是生气的表情，虽然是笑着说的，但是，可以看出，她简直是无可奈何，连这么简单的问题，都回答不上来，老师能不这样嘛！
当我们走出了办公室，寇老师又突然对我们说：“学过的东西都忘地光光的！”我和朋友听后，都不好意思的笑了。
开学后的这两件事情，我永远都不会忘记，因为，老师这样做，都是关心我们，我不会辜负您对我们的期望！
读懂关怀的作文600字【六】
惋惜着年少时无所畏惧的梦想，抱怨着自己姗姗来迟的机遇，叹息着向命运无奈的妥协，可你是否也失掉了心底最初的感动与关怀，失掉了对人的包容与善待，失掉了对自然的温情与怜悯呢？尘缘难尽，我们无力超脱，但我们可以搭起心灵的屋檐，为自己留下一片洁白。关怀，展现人性的光辉。
孟子曰：“人之初，性本善。”在人的心底，总归是有善意的。有人埋藏的深，有人埋藏的浅。有人的关怀体现在日常的点点滴滴中，而有的关怀需要一个契机，才能源源不断的迸发出来。“慈母手中线，游子身上衣”体现了亲情的关怀；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”展现了友情的关怀；“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”展现了恋人的关怀。而当大地剧烈颤动，整个中国心系一处——汶川，牵动着十几亿中国人的心。资金、物品、志愿者全都想着一个地方奔赴。人们的泪水与祈祷都在以无可匹敌的力量关怀着同一片土地。渐渐地，安慰愈合了伤口，关怀抚平了疤痕。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”关怀，以这样的方式展现在人们面前，以这样的方式挽救了人们心底的不安，以这样的方式，展现了人性的光辉！
诺贝尔和平奖得主德兰修女说：“人们不讲道理，思想谬误，自我中心；不管怎样，还是要爱他们。如果你做善事，别人说你自私自利，别有用心；不管怎样，总是要做善事。你耗费数年所建设的，就要毁于一旦，不管怎样，总是要建设。你所做的善事，明天就要被遗忘，不管怎样，总是要做善事。将你所拥有的最美好的一切献给世界，哪怕你要被踢掉牙齿。”的确，外部环境不能够决定一个人的内心。“亦余心之所善兮，虽九其犹未悔。”帮助他人，关怀他人，不为别人的回报宣扬，只为自己最高的信仰，只为心中最坚定的追求，只为那一份傲然于世的志洁行廉。
英国这人阿诺德这样说道：“关怀，让软弱的人感到这个世界温暖，让坚强的人感到这个世界崇高。”正是因为有了席勒的关怀，歌德重拾续写《浮士德》的信心，于是这部历时六十多年，耗尽歌德几乎一生心的巨着出世。《浮士德》连接着过去与未来，点缀着古希腊先哲的圣水，燃烧着人文主义的万丈火焰，将人性光辉展示得淋漓尽致！这是歌德的成就，更是对关怀的最有力诠释！“仁者及其所不爱及其所爱”，关怀他人吧！我们的生命之歌，因关怀而动听；我们的生命之石，因关怀而坚强无比；我们的生命之火，因关怀而永不熄灭；我们的生命之诗，因关怀而流光溢彩！
人性的光辉，需要我们在心灵的屋檐下，慢慢……
