怎么让生活充实起来作文【一】
一切都已重新开始。陡峭的山路充满着危险与不便，走在山路上的她总是磕磕碰碰。为了能方便妻子的下山之路，那天清晨，他开始了“爱情天梯”的开凿。五十年风风雨雨，他却依旧天天坚持着，每天天不亮，他就会拎着工具一路小跑，她跟在他后面同样也是一路不停地小跑着来到天梯旁。他一边挥舞着手中的工具，她一边擦拭着他头上的汗水。闲暇的时候，他总会面对着妻子，微笑着说道：“等我造好了，你下山就方便了。”
“其实，我一辈子也没出过几次山。”摸摸老伴手上的老茧，她流着泪对山外来采访的“凡人”说着。
2007年的一天，他倒下了，倒在了爱情天梯的最顶端，倒在了他一辈子奔波劳累的爱情之路上。5年后的2012年她随他而去，留下的却是这为爱情奔跑了一辈子的凄美故事。
无数次驻足在那古老的石梯跟前，看着那一层层布满岁月沧桑的石阶。望着一望无际的天梯，我不知道该说什么。许久，一对鸳鸯从我的头顶上一掠而过，我开始让自己跑起来，跟随着这对鸳鸯一路奔跑着，不停的奔跑着。朋友们当你们路过这里的时候，也请和我一起跟随着这对鸳鸯奔跑吧！让自己跑起来，也许你们会收获人生最凄美的幸福。
怎么让生活充实起来作文【二】
在数学的学习过程中，教师应尽量多的给学生提供自主探索的时间和空间，做到：学生能独立思考的，教师不提示；学生能独立操作的，教师不替代；学生能独立解决的，教师不示范。给学生创设一些情境，开发他们无限的创意和智慧，让他们不断的体验成功，不断的收获惊喜，这是使学生快乐的保障。 在学习了《分数的初步认识》后，我有意将1/2和2/4的大小进行了比较。同学们你们觉得这两个数的大小关系是怎样的？学生中间出现了不同意见，我说，我们一起动手实践一下，看一看到底哪个正确！我让学生准备两张一样大小的纸，先折处它的1/2画上阴影，另一张纸折出它的2/4画上阴影，结果发现阴影部分是一样多的，原来这两个字一样大！这时，我给学生引入一个新的知识，当分子分母同时乘以或除以一个不是零的数，分数大小不变。我让孩子们自己举例子，没想到有一些同学已经掌握了，其实这就是约分，这个知识是高年段才有的。我又出了几道题让孩子们练习，孩子们都争着回答，还要求我出题目来练习，最后他们竟然会自己出题来考其他同学了。当我告诉他们这是四、五年级才学的内容时，他们都开心的不得了！短短的40分钟，在学习知识的同时他们不断地体会到成功的快乐，竞争的快乐，放飞自己的心情，从而更加积极主动地投入数学活动中。在教学《位置与方向》时，在小朋友们初步分清了方向后。然后，我请小朋友们说说自己邻座的东、南、西、北方各是谁？最后，我说：老师想到你们家去家访，你们欢迎吗？你能给老师画一张线路图吗？画好后用上东、南、西、北、东北、东南、西北、西南、西北方位词做一个简要的说明。因为家是学生最为熟悉的，所以，他们完全驰骋在自由、轻松的世界里，画得十分投入，同时也享受了体验成功的放飞心情。
早就有专家呼吁过：要让课堂成为最有活力的地方。一个好的教师在课堂上能把学生所有的热情都调动起来，让他们在快乐民主的氛围中，在积极参与的过程中，在不断成功的体验中，觉得数学课非常有趣，数学知识非常有用，学习是一件很有意义的事情。让我们用幽默风趣的语言，为学生营造和谐向上的气氛；用智慧与创造为学生创设合理恰当的思维空间；用激励与激情撩拨孩子们的心弦。让我们的教学课堂真正成为孩子们张扬个性的舞台，体尝成功的乐园吧！
怎么让生活充实起来作文【三】
心理快乐能使人处于积极向上的状态，对一切充满希望，充满信心，充满创造力。课堂上，学生要尊重老师，老师要爱护学生，积极营造一个轻松、愉快、平等、合作、民主的课堂氛围。
首先，教师要保持一个好心情，面带微笑的进课堂。王延安老师在上课之前让孩子猜他的姓名和年龄，幽默的语言营造了宽松的气氛。我在上课之前会让孩子唱歌，保持他们良好的心态。
其次，教师要充分利用儿歌、游戏、故事、谜语、幽默的语言等多种形式，让学生积极地参与数学活动，快乐的参与数学活动。如：王延安老师在教学《猜猜是单还是双》时，为了激起学生探索的兴趣运用了游戏导入：同学们，老师有个特异功能你们信吗？想不想试一试？同学们都很期待大声说想！。那么请同学们把两只手都伸出来，在你的左右手各写一个奇数，一个偶数，左手的`数乘以3，右手的数乘以2，再把两个积相加，只要你说出得数，老师立即就能猜出你左手写的是奇数还是偶数。学生纷纷举手参与，都想试试老师的特异功能，结果真的都被老师说中了。从而引起孩子们极大地兴趣，很自然地引出奇数与偶数的变化规律。这种民主、快乐的教学氛围，激发了他们参与的热情，焕发了他们继续学习的兴趣。
怎么让生活充实起来作文【四】
闲言碎语如同一张无形大网，笼罩在他们的头上。现实的残酷逐渐累积成了巨大的压力，压在那两双稚嫩的肩膀上。为了保护自己的爱情，他和她决定私奔，奔向新的爱巢。于是五十年前的那天深夜，他们一路奔跑来到了半坡山。谈到这里，如今的她，脸上总是洋溢着幸福的笑容。
怎么让生活充实起来作文【五】
生命短暂，韶华易逝，怎样能用有限的生命演绎无限的辉煌？这需要我们不断地充实自己。天地俯仰之间，芸芸众生如沧海一粟，把人生变得充实，生命也因此绽放光彩。
一艘卸货后返航的空船突遇风暴，老船长果断下令：打开所有货仓，立刻往里面灌水！船才得以在暴风巨浪中保持平稳，人亦如此，心中若没有知识、技能充实自己，就会被打翻在历史的风浪中。唯有学习探索，在生命的白纸上涂满色彩，才能使人生成为一幅瑰丽的画卷。
历史被如沙的时光悄悄掩埋，当我们回首时已了无痕迹。然而，当我们真正聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有一串姓名在鸣沙中耸起、回荡。纵使爱迪生的一些发明已取得了惊人的成功，但他无时不刻不在向新领域攀登，也不断给自己的发明提出质疑，并加以改进和完善，正是无休止的钻研，不停顿的创造，是他成为享誉盛名的发明大王。纵使莫言已经获得了文学界的最高奖项——诺贝尔文学奖，但他仍潜下心来搞创作，他希望自己仍会有优秀的作品问世。正是谦逊的态度，不断的学习探索，使莫言成为备受尊敬的作家。为了充实自己，哥伦布扬起横渡大洋的风帆；李时珍迈开了尝遍百草的脚步；贝多芬扼住命运的咽喉；顾城用黑色的眼睛寻找光明。在充实自己的路上，他们用知识用能力装满人生的货船，在社会的浪潮中平稳前行，穿越历史的海洋，为我们留下宝贵的财富。
抚读沧桑，叹惋那些被风吹雨打去的人。《飘》的作者当年因为《飘》的出版，名气大增，可她没有继续充实自己的人生，她的笔再也没能勾勒出其他的色彩，她本人也如流星般一闪而过，消失在历史的长河中。
反观当代，身为学生的我们正处在一个不断不充实自己的阶段，我们不断地汲取知识，充实头脑。千万不能错过这样的机会，整天无所事事。否则在今后的社会中无法立足，就如在风暴中的空货船一样。充实自己可以点亮一个人一生，赋予人生精彩。让我们做一个旅人，去寻找群山之后的繁星，装进行囊，让生命充实，点亮璀璨人生。
