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请你以他笑了为题写一篇作文(以他开心了为题写一篇作文五百字)

请你以他笑了为题写一篇作文(以他开心了为题写一篇作文五百字)

更新时间:2024-05-18 10:48:22
请你以他笑了为题写一篇作文(以他开心了为题写一篇作文五百字)

请你以他笑了为题写一篇作文【一】

我是一个书法爱好者,在研习的路上遇到过许多技艺精湛的老师,但最令我难以忘怀的,却是那位至情至性的老爷爷。

那是一个夏日的傍晚,闲来无事,我去南风广场散步。蝉鸣混杂着人声的嘈杂,一切都是那么热闹。突然鼎沸的人群中传来一阵兴奋的叫喊声“快来看,这里有一位老爷爷在写毛笔字”。我寻声望去,只见一老者,白发苍苍,身着纯白长袍,手握长杆毛笔,衣随风动,颇有金庸小说中仙风道骨的世外高人风范。我不由得被这超尘脱俗的气质所吸引便走近看去。只见毛笔在老者的手中,像是被赋予了生命一般,时而勾勾转转、无尽蜿蜒,时而苍劲有力、干脆利落,一点、一横、一撇、一捺都是那么地灵动秀丽,不久,一副毛笔字就完成了。

在众人拍手叫好的时候,老者却紧皱眉头,嘴里喃喃道:“怎么感觉少了点什么?他一边自言自语,一边缓缓抬头,望向远方的天空。思索了许久后,只见他猛地一拍手,露出一副如释重负的神情,然后匆匆撤下刚才那副作品,笔走龙蛇般写下两句诗:行到水穷处,坐看云起时。写完后,满意地仰天大笑,花白的胡子随着老者的笑容飘动,有一种说不出来的韵味。我细细端详,他的每个字都是那么方圆兼备、刚劲有力,在藏峰处微露峰芒,在露峰处亦显含蓄。也许是兴趣相投,我情不自禁地上前请教:“爷爷,之前那幅作品,我觉得已经很好了,为什么您不满意呢?”他开怀大笑地说:“天地万物离不开一个“度”,书法也不例外。只有力度、速度、法度、气度四者相融合的作品才为上品。”

他见我对书法有兴趣,便施教一二,递给我一支笔,然后一边写,一边讲解汉字的结构和演变历史。他似乎对汉字了然于心,每提起一个字来,都能讲解得细致入微、头头是道。可是我也许是初次接触长杆毛笔,虽然努力地想控制好,但它始终不听召唤,写了几个字后,手腕便有些酸楚。看到我疲惫的样子,老人说:“中国的毛笔艺术博大精深,要想写好绝非一日之功,必须长年累月地坚持,一日不练,都会功退三日啊。”

听着老人的话,望着他一脸陶醉的样子,我心里突然产生了深深的敬意,是呀,精雕细刻出精品,千锤百练铁成金。

请你以他笑了为题写一篇作文【二】

记得那天老师布置的回家作业蛮多的,其中又有几道难题,做事一向慢的我趁着自修课写回家作业正当我思考到一道难题的关键点时,你却突然用高八度的声音呵斥道:“蒋奕涛!”这冷不丁的一声大喝,打断了我的思维,还把平时蛮胆大的我吓得一哆嗦,心怦怦直跳,过了好一会儿,才平静下来。可是,我好不容易想到的解题方法却被你突如其来的一声大喝吓得忘了个精光,只得重新思考。那时,我对你心生不满之意,我想其他同学也一定会有同感吧。你平时工作兢兢业业,将班级的纪律管理得井井有条,深受同学们的喜爱,是老师的得力助手。只要你走到讲台上,教室里也会鸦雀无声,宛如老师进来了一样安静,所以你深得老师和同学们的\'信任。可是有的时候,老师在楼梯上都能听到你生气的喊声,因此我觉得你管理的方法可以改进一下。

俗话说“有理不在年高,有理不在声高”。其实你并不需要用很响的声音,你可以走到那位同学身边轻轻提醒他,给他讲道理,也不会影响大部分同学 。希望你能接受我的建议,做到更好,成为一个名副其实的好班长。

请你以他笑了为题写一篇作文【三】

我是一个书法爱好者,在研习的路上遇到过许多技艺精湛的老师,但最令我难以忘怀的,却是那位至情至性的老爷爷。

那是一个夏日的傍晚,闲来无事,我去南风广场散步。蝉鸣混杂着人声的嘈杂,一切都是那么热闹。突然鼎沸的人群中传来一阵兴奋的叫喊声“快来看,这里有一位老爷爷在写毛笔字”。我寻声望去,只见一老者,白发苍苍,身着纯白长袍,手握长杆毛笔,衣随风动,颇有金庸小说中仙风道骨的世外高人风范。我不由得被这超尘脱俗的气质所吸引便走近看去。只见毛笔在老者的手中,像是被赋予了生命一般,时而勾勾转转、无尽蜿蜒,时而苍劲有力、干脆利落,一点、一横、一撇、一捺都是那么地灵动秀丽,不久,一副毛笔字就完成了。

在众人拍手叫好的`时候,老者却紧皱眉头,嘴里喃喃道:“怎么感觉少了点什么?他一边自言自语,一边缓缓抬头,望向远方的天空。思索了许久后,只见他猛地一拍手,露出一副如释重负的神情,然后匆匆撤下刚才那副作品,笔走龙蛇般写下两句诗:行到水穷处,坐看云起时。写完后,满意地仰天大笑,花白的胡子随着老者的笑容飘动,有一种说不出来的韵味。我细细端详,他的每个字都是那么方圆兼备、刚劲有力,在藏峰处微露峰芒,在露峰处亦显含蓄。也许是兴趣相投,我情不自禁地上前请教:“爷爷,之前那幅作品,我觉得已经很好了,为什么您不满意呢?”他开怀大笑地说:“天地万物离不开一个“度”,书法也不例外。只有力度、速度、法度、气度四者相融合的作品才为上品。”

他见我对书法有兴趣,便施教一二,递给我一支笔,然后一边写,一边讲解汉字的结构和演变历史。他似乎对汉字了然于心,每提起一个字来,都能讲解得细致入微、头头是道。可是我也许是初次接触长杆毛笔,虽然努力地想控制好,但它始终不听召唤,写了几个字后,手腕便有些酸楚。看到我疲惫的样子,老人说:“中国的毛笔艺术博大精深,要想写好绝非一日之功,必须长年累月地坚持,一日不练,都会功退三日啊。”

听着老人的话,望着他一脸陶醉的样子,我心里突然产生了深深的敬意,是呀,精雕细刻出精品,千锤百练铁成金。

请你以他笑了为题写一篇作文【四】

老师,我要告诉你一件事,这件事埋藏在我心底很久了。

那是一个炎热的夏天,大地被晒得烫乎乎的。该上课间操了,可我实在是不想去,我突然想起前几天有一个同学生病了,没有去上课间操,我心里顿时想起了一个念头:装病。我右手搭在桌子上,左手放在桌子上,嘴里不停地嗯哼,正好您看到我,说:“盛紫妍,怎么了?不舒服吗?”我痛苦地点点头。您关切地说:“那你今天就别去上课间操了。 ”

“阴谋”得逞。我隔着窗户望去,看见同学们迎着太阳在操场上做课间操时,不知道心里为什么有点不好受。课间操结束了。同学们围着我,问这问那:“要不要我让老师给你爸爸打电话?要不要我去给你接点热水?”听了这些话,不知道心里为什么更加难受了。

课间,同学们都出去玩了,我忍住了发痒的脚。第四节课,我忘了“生病”,情不自禁地举起了手,我答对了,您表扬我:“你们看,盛紫妍生病了,还这么积极,你们要向她学习。”听了您的话,心里不是很滋味。

放学了,该到我们组值日了,您对我说:“盛紫妍,今天你不用值日了。”老师,我,,,,,,还没等我把话说完,您就忙说:“你不是生病了吗,让我来吧。”我的心就像撒上了五味杂陈,酸甜苦辣咸,全部到洒在了我的心上。我什么也没说,提着书包,迈着沉重的脚步离开了教室。

虽然这件事已经过去了,但我一想起来还是有些后悔,老师请您原谅我。