当前位置:首页>笔记>

怎么快速背完作文400字(怎么快速背完作文)

怎么快速背完作文400字(怎么快速背完作文)

更新时间:2024-05-04 15:25:27
怎么快速背完作文400字(怎么快速背完作文)

怎么快速背完作文400字【一】

有幸有能够逼自己的领导,能够有一个互相激励共同成长的小圈子,我觉得我非常幸福的。我在孩子睡着之后,静坐桌前,默默翻阅,得以清理自己的头脑。这其实是一种享受。日本流行一种断舍离处理问题的方式。我觉得有时我们也要对自己的大脑进行一下断舍离的分析。当我们坐在这里整理这本书的时候,我们看到自己在树上所做的标注,每一个字都对自己的鞭策,对前行的一种促进。也是一串脚踏实地走过来的脚印。人是被逼出来的。

这个让我想起有一天我去听蒙凌飞老师的课,上完之后我们对蒙老师的课进行点评,蒙老师自始至终都是非常谦虚,非常认真的倾听,我作为一名后生,我首先要学习这一点。听课过程中,感恩旁边坐着的有一位大神。赵老师业务及其精湛,又有助人之心,她的很多精巧的点拨与我而言,像挖到金矿。结束后,我与付老师同行,跟到付老师办公室又聊了了一会儿,感觉又挖到另一座金矿。我发现自己太笨了,明明身边有这么多优秀的前辈,为何闭目塞听这么久呢。

回到今天讲的课,难道我就没有收获么。那样说的话,多么昧着良心。也很感谢大家帮忙。但是假如没有别人逼自己,假如自己没有逼自己,那么你肯定不会有所收获。若问,前方有座金矿,但是需要你十年时间才能开启,你干不干?问,掉一层皮才能开启金矿,你干不干?无论哪个,你肯定都干。只不过,真实的世界里,可能你干了许久,发现前方没有金矿。但是,如果你停留下来,难道金矿就能自己炸裂在你眼前么?无论代价多少,只要能够有所收获,我就乐此不疲。毕竟,来的路上,我也是两手空空。

这样梳理着,我就仿佛回到我成长的起点。不忘初心,十月,载下一本书起航!感恩学校领导搭建平台,感恩有优秀的伙伴一路提携扶持。

怎么快速背完作文400字【二】

一直觉得自己是个慢读,细读,全读的强迫症读者,对于如何阅读不同书籍缺乏正确的认识和方法,于是乎,对于快读有着强烈的渴望与好奇,而我正是怀着这样的心情看完整本书。

个人而言,对书中提到的部分读书观念体验表示有共鸣和认同,比如我们大多数人并非真的“阅读速度慢”,而是被“仔细阅读”的念头所束缚,而破除像“如此珍贵的文字,一词一句都不能遗漏”这样的阅读心态对于我而言是必要的。同样这本书也使我反思过去自己对于阅读技巧的不够成熟,如对任何书籍易采取单一的阅读节奏,无重点无目的性,这不仅影响了单位时间的阅读量,更大的弊病在于影响个人对于书籍整体的理解和把握,看到的是单个的字词和短句,而忽略了段落大意和行文脉络,只见树木不见森林,读完也仅是读了,并没有真正抓住它的核心和主题。

另外,谈到读书的目的和意义,作者认为,为了某个特定的目的而读书的想法很无聊,这让我无法苟同,为了享受阅读过程而读书固然美好,但却不能因此否定或者贬低他人读书的特定目的,读书应是为了满足人们各种需要甚至于多重需要的,纯粹的为享受阅读而读书对现实大多数人而言是不切实际的,只能活在理想社会之中。

总结一下,本书内容非常口语化,偏向于个人经验谈,有一些可取之处,是作者所说的那种可以快速阅读甚至于跳读的书籍,很普通的书,有与我症状相同者可读一读。

最后,附赠一句话,读书并不在于“复制100%”的原文,而是在于“邂逅1%”的收获。以此警醒自己!

怎么快速背完作文400字【三】

“你是否读过之后,无法理解书中内容?”

“你是否读书的时候总在开小差?”

如何提高阅读速度和阅读效率?东尼·博赞的《快速阅读》也许可以给你一丝启迪与收获。

东尼·博赞,人类潜能与学习研究专家,被称为"智力魔法师"、"世界大脑先生"。一生出版了八十多部作品,其作品在世界一百多个国家出版,销售量突破了1000万册,其中他发明的“思维导图”也正在被全世界2.5亿人使用。

东尼·博赞的《快速阅读》这本书针对如何进行快速阅读进行了详细的介绍,其中以“发现速读技巧、聚焦速读技巧及运用速读技巧”三个方面进行展开。

(一)发现速读技巧

什么才是阅读?东尼博赞对其提出了新的解释,他认为阅读分为7个阶段:识别—吸收—理解—领会—保留—回忆—交流,同时思考也是阅读中非常重要的环节。只有将这几个环节融会贯通,才能更轻松的实现快速阅读。

影响阅读的因素有哪些呢?

1、眼睛的运动

眼睛的快速移动能都让我们有效提高阅读速度,实验证明,眼睛在阅读时并不是平行的扫视书中知识,而是按照一定的顺序,以较小的“跳跃”进行移动和停顿,而我们真正吸取知识是在眼睛停顿的几秒。

很多人阅读速度慢,是因为他们在阅读时存在“回跳”或“复读”的现象,这就导致其停顿时间比正常人多出一倍,阅读速度自然提不上去。

当我们有意识的提高眼睛的移动速度时,还会有这样的担心,阅读速度提上去,理解力是否能跟得上?而东尼·博赞告诉我们,在80%的情况下,当读者有意识的\'不去回读和跳读时,他们已经理解了书中的相应知识。

2、外部环境的影响

外部环境的好坏也会直接影响阅读的速度和效率。

a 柔和的光线、安静的环境

b舒适的椅子、良好的坐姿

c触手可得的学习资料

d眼睛与阅读材料保持50厘米左右的自然距离

3、引导工具的使用

当孩子刚刚接触阅读时,为提高孩子阅读的速度与准确度,我们会选择让孩子用手指放在书本上进行指读,但是,随着孩子的渐渐长大,我们便不再允许孩子进行指读,因为印象中,指读会影响阅读速度,使阅读变慢。真的是这样吗?

东尼·博赞指出眼睛生来就是需要引导物进行引导的,通过一些细长的物体,比如细长的钢笔、筷子或者织针等进行引导,让其沿着阅读的中间部分向下阅读,可以使阅读速度不断提高,而理解力不变。

(二)聚焦速读技巧

1 跳读

当我们对某些既定的信息进行寻找时,便可以采用跳读的方式,比如在词典中查找单词,在电话簿中查找某人的联系方式,或在书籍中寻找某个信息。采取这样的方式进行跳读,既可以找到准确信息,还可以节省大量的时间。

2 略读

增强文章段落分析的能力,是提高略读效率的有效途径。

一般文章的开头、结尾或者段落的第一句或最后一句话中都会蕴含着重要的信息,所以在进行略读时,这几个地方都是重点。

当然,有些作者在写作时,喜欢“清嗓子”,段落的第一句话可能是对上一段的连接,而第二句话则开始本段的表达。那我们要具体问题具体分析。

摘抄出每段的中心句,并将其连接起来,便可以对文章的内容有个大概理解。

3 提高外围视觉

在传统的阅读中,我们只将视力集中在清晰的焦点中,而对焦点旁边较为模糊的部分自动忽略,这就导致我们可利用的视觉能力不到20%。采用合适的阅读引导术可以有效扩大外围视觉。常见的引导术有:双行扫视、反向扫视等。

4 对文章进行预读

在对文章进行精读之前,要先对文章有个大体的了解,这需要对文章进行预读。预读方法可将略读与段落分析相结合。

在阅读一本新书之前,可以画一下该主题知识的思维导图,然后针对思维导图对该书进行了解,并提出一定的问题。比如:《快速阅读》这本书是阅读类的读书,可针对图书阅读这一主题进行思维导图,针对自己画出的思维导图并结合《快速阅读》,看看书中有哪些新的知识,又有哪些疑问需要解决,在阅读时记下自己的疑问或评论。可以使阅读达到事半功倍的作用。

5 增加词汇量

一个人词汇量的水平会直接影响对书中内容的理解。努力提高自己的词汇量是阅读有序进行的保证。

(三)运用速读技巧

拥有了速读技巧,便可将方法运用到文章作品之中,东尼博赞在文章的最后运用两章的篇幅对文学作品、、报刊杂志及网络信息的速读进行了介绍,让快速阅读在每一种文体中孕育流淌。

工欲善其事,必先利其器。好的阅读方法,可以让阅读达到事半功倍的效果,磨刀不误砍柴工,努力训练自己的阅读速度,让阅读更有效率!

怎么快速背完作文400字【四】

沉潜是绚烂的孕育,是拔节的蓄势,是腾飞前的下挫,作为一名教师,只有沉潜自己,苦练基本功,才能提升为师之素养。只有沉潜自己,博览群书,才能积攒为师之底气;只有沉潜自己,醉心教学,才能修炼为师之真本领。

红花,尖毛草和毛竹,有一个共同的特征。他们都能耐住寂寞,生长根部,蓄积力量,等待生机。作为一名普通老师,各种琐事是我们不得不面对与处理的对象。内耗与外耗皆在。有时觉得自己没有力量,我误打误撞的知道沉默是金,果然不虚。摒弃无用的社交,而沉静于自己在意与研究的领域是聚拢元气最好的办法。首先,你要找到你是谁,然后你才能明确你能成为谁。

怎么快速背完作文400字【五】

《教师如何快速成长》这本书是罗树庚老师

成功的道路是由目标铺成的。有了目标,才能不断调整自己的行为,才能使一个人的行为变成有内在联系的有意义的行动。准确地把握好自己的喜好和追求,是走向成功的第一步。我们要学会目标管理法,用一个一个小目标铺设自己的成长、成功之路。有梦想,并朝着一个个目标努力,你一定会成功。只要有目标、梦想,不管什么时候上路都不晚。

人是被逼出来的。人的本性里,大都喜甜,厌苦;喜宽松,厌严厉;喜情趣,厌刻板;喜自在,厌强迫。固步自封,顺其自然,其实从某种角度讲是对自己的一种溺爱。突破自我,是对自己的一种挑战,一种逼迫。每个人都应该尝试逼自己一把,否则,你就不会知道,自己还可以成长得更优秀。

输不起,你就长不了。我们每个人受的苦,吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光照亮我们的路。生活和工作中我们难免会遇到挫折,只有敢于直面失败与挫折,我们才能越挫越勇。不经历风雨,怎么见彩虹?输不起,我们就成长不了。

对于我来说,从一名普通教师迈步进入班主任工作中,其实就是在逼自己一把,逼自己一把使自己在工作中得到进一步锻炼提升。记得在刚担任班主任工作的时候,对如何管理好一个班级非常迷茫,比如刚开始的时候,学生餐厅卫生总是打扫不彻底,总有扣分现象,我便向有经验的任志澍老师进行请教,对于细节性问题需要指派学生专门进行负责,检查要彻底,通过他的帮助,班级餐厅卫生一直很好。在班主任工作中,我从一个一个小目标开始做起,一个学期下来班级整体表现都很突出。在担任班主任工作中,有挫折也有失败,但只要认定目标,努力去实现,一定会成功。

我们要拥有一个良好的心态,用积极的态度应对人生的风风雨雨,你经历了、努力了,为之奋斗了,就是成功者。