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小学生节日作文模版(小学生关于传统节日的作文)

小学生节日作文模版(小学生关于传统节日的作文)

更新时间:2024-06-13 04:09:43
小学生节日作文模版(小学生关于传统节日的作文)

小学生节日作文模版【一】

一生中有哪个节日能让小孩子们最开心的呢?一年之中有哪个节日小孩子们最喜欢的呢?一年之中有哪个节日小学毕业以后就不能过了呢?——没错,那就是儿童节了。

哈哈,回想起以往的儿童节还真是开心。一年级时,老师们提议让同学们你五元,我十元的方法,凑够钱买零食,下午在课室里玩游戏,可开心了。二年级时,学校举办了一场“演唱会”,各年级纷纷献出自己的本领。我们二年级可真是献丑了。三年级时,四年级时,过得还是与往常差不多。在五年级时,过得还真是与往常不同了。

在接近儿童节时,老师宣布了一个消息,这消息让我们全班人目瞪口呆,议论纷纷。那就是——学校要举行“童心向党”的歌唱比赛。天知道,唱歌是我们弱项中的弱项,而且老师选给我们的歌曲还是高难度的,全校只有我们班唱。唱歌也就算了,老师还要选一个指挥。当老师要我们提议时,全班人大部分叫的却是我的名字。那时,我的头已经低的不能再低了。恨不得找个洞钻进去。

在练习唱歌时,在练习指挥时,我不断地被老师奚落,被同学们嘲笑,这可真是一段心酸的回忆。

终于到了比赛那天,经过我们坚持不懈的努力,还有我们洒下的汗水,终于……终于我们得到了全校第二名的头衔。当宣布时,我们的心提到了嗓子眼;当宣布后,我们的心终于落下来了,全班的同学激动得从椅子上跳起来,老师也露出了喜悦的笑容。

可现在到了六年级,不知能不能过儿童节呢。不过,儿童节的'那些回忆,真的能让人勾起笑呢。

小学生节日作文模版【二】

There is no consensus of opinions among people about X(争论的焦点。Some people are of the view that

观点1. While others take an opposite side, firmly believing that

观点2. As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses. The reasons are obvious. First of all,

论据1. Furthermore,

论据2. Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is,

论据3. A natural conclusion from the above discussion is that 总结观点。As a college student, I am supposed to 表决心。或 From above, we can predict that 预测。

小学生节日作文模版【三】

兔年春节,我和爸爸妈妈来到了日本,游玩了日本志摩西班牙村。

一进游乐园大门,就看到了回旋直径约30米的吊挂式云霄飞车。与我们一块同行的一位六年级大哥哥便说要去玩。我见有30米的大转弯,再加上中间有个恐怖的360度空翻,我心里早已吓得直打哆嗦,爸爸妈妈都打起了退堂鼓,说不坐。但是我怕被大哥哥说“胆小鬼”,就硬着头皮一起坐了。系好安全带后,我心里就像装了一只兔子一样怦怦直跳。一开始,是一个上去的斜坡。凭着我多年的经验,我感觉后面即将险象环生。为了壮壮胆子,说:“神舟五号即将升空。”说完,我赶紧闭上眼睛。突然,说时迟,那时快,“呼”地一下子俯冲下来,把我吓得半,大气都不敢喘。接下来,又来了个大幅度转弯,我感觉好象人要掉下来一样,我把眼睛睁开一看,哇!好高呀!看看前面,完了,是那个恐怖的360度空翻!我赶紧闭上了眼睛。突然,我的身体好象被抬了起来,吓得我心脏都要跳出来了。终于,车子慢慢减速,到达了目的地。出来时,大家脸都煞白,腿象踩着棉花。我说:“宇航员胜利归航!”

后来,我又陆续玩了海盗船、旋转木马、小火车、激流勇进……但比起云霄飞车的惊心动魄,那就是小菜一碟了,只有乐趣,没有刺激。

这一天我玩得很开心。同时,我也深刻的体会到:天下事有难易乎?为之,则难者亦易也;不为,则易者亦难也。天下无难事,只怕有心人。只有忘记了心里的胆怯,才能走向勇者的道路。

小学生节日作文模版【四】

People hold different views about X. Some people are of the opinionthat

观点1. While others point out that

观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing,

论据1. For another,

论据2. Last but not the least,

论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that预测。