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期末作文课总结文案(高中学生期末总结文案范文)

期末作文课总结文案(高中学生期末总结文案范文)

更新时间:2024-06-09 22:08:42
期末作文课总结文案(高中学生期末总结文案范文)

期末作文课总结文案【一】

夜幕即将降临,太阳悄悄地躲到西山的背后,脱下一件黄衣裳,轻轻一捏,那件黄衣裳便成了一轮皎洁的明月高挂在夜空,照亮了黑压压的大地。

每晚,我都坐在窗前,和漫天繁星相对,耀眼的星光点亮了我的双眼,使我感觉到光明无处不在。我但眼望去,闪烁的星星倒映在老沙河的河面上,就像是一只只闪闪发光的萤火虫在快乐的飞舞,充满了神奇和梦幻,也映衬了清代诗人查慎行写的诗句:“微微风簇浪,散作满河星”。

寂静的夜空中繁星闪烁,我望着那些星星中最闪亮的一颗,情不自禁的陷进了童年的回忆:夏天的一个夜晚,我和妈妈在院子里乘凉,我们仰望着星空,妈妈一边和我说着星星的故事,一边唱起了动听的歌:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明,好像许多小眼睛……”这首歌在我的脑海中永远记忆犹新,使我难以忘怀。如今,每当我听到这首歌,就仿佛回到童年,回到了妈妈的怀抱中……

我爱这美丽的\'夜空,更爱夜空里的星星!

期末作文课总结文案【二】

我最喜欢迷人的星空,因为它带给我许多的遐想。

我想,星空就像一盘棋。碧玉盘似的天空中撒满了无数的星星,它们闪耀着各自的风采,就像是一颗颗小棋子,但又比围棋盘上的棋子要迷人得多。你瞧,这些闪亮的“小棋子”这边一闪,那边一跳,各不相让,好像两个正在下棋的人,谁也不愿意认输。不一会儿,一边的棋子少了一颗,对方却又多了一颗,大概是让对方吃掉了,得难解难分啊!这棋局每天都在变化,一闪一闪的,总也捉摸不透。

我还想,星空又像是一位了不起的编剧,星星就是剧中的人物。仔细观察,你就会发现,这些星星在夜空巾各有各的位置,组成了各种各样的人物和动物:“猎户”“白羊”“飞鹰”“北极熊”等等,还有大家非常熟悉的“牛郎”“织女”在隔着银河相望。传说牛郎和织女每年的七月初七会在鹊桥相会,那天,地上的人们还可以在葡萄架下听到他们一家的窃窃私语呢。

我常常会依偎在妈妈怀里,遥望着美丽的星空数起星星来,一颗,两颗,三颗。可数了半天,怎么也数不过来。这边刚数完,那边又冒出几颗来,恍恍惚惚中,星空就带我进入了甜美的梦乡。

期末作文课总结文案【三】

忘了是从什么时候开始悟到的道理,当你不喜欢现在的工作时,要么离职,要么去适应。从你不知道自己想要什么到敢于追求自己想要的生活,这期间需要跨越千山万水的距离,个中滋味大概只有真正经历过的人才会知晓。很多人都会说,现在的生活、工作不是我想要的,那你想要的到底是怎样的?每天上班无压力、挣钱多、离家近?还可以说走就走不计较任何代价吗?其实,任何一种生活状态都是靠自己的奋斗得来的,如果不是富二代是没有人会把你想要的生活双手奉上,都要一步一个脚印的走出来。

好啦,刚刚出去觅了点食,喝了白粥+糊塌子,食欲还是不振,都没有吃完。言归正传,还是写读书笔记吧!

新媒体人要有深厚的文化功底、跨艺术领域的专长,理解社会意识形态、理解用户情绪,才能创作一个又一个“剧本”,将这个“剧本”丢给用户,产生阅读、体验、互动、产生更多的可能性。

人以群分,当下新媒体用户的实质,是精神层面基于相同兴趣的部落化再组合。 精神世界的部落化聚合,是新媒体传播的核心,它是媒体定位、内容选题、社群运营的理论支撑。

请时刻记得你不是信息编辑人员,而是价值创造者。请记住你的天职不是写文章、做内容、做推广,而是持续的为用户创造价值,为用户营造归属感。

人们通过表达自己的观点,希望借此与外界建立联系,也希望找到被认可、被接纳的归属感。

当输入成为一种习惯,输出才能成为自然。

职业文案人终身都在练就两个技能:通过洞察把握用户痛点,用创新的方式敲击内心节拍,引起用户共鸣。持续的内容供应,让用户对你的平台产生认知度和归属感,并不是仅仅喜欢写写文章的文艺爱好者就能做好的事情。作为从业者,关注的重点应该是在新媒体上塑造一个人格化的价值平台。

输出自己的价值观,形成影响力,是考核广告业务水平的方式之一。猪坚强做工号的初衷:用擅长的方式表达自己,并且带给别人温暖。哪怕只有1%的希望,也要有99%的坚持。会发光的个体必然崛起。

放下利己心,舍掉本位思考的习惯,站在读者的角度去思考、去看内容,能发现更多需要优化和提升的地方。

认知层面,需要让用户在最短时间内知道你的平台聚焦在什么领域,日常主要发布的内容是什么。

忠于你的喜好,坚持个性化思考。把爱好坚持成专业特长,一个做内容认真、喜欢跟自己较劲的人,会机具人格魅力。

只有你的个人职场愿景规划和就职平台意愿有交集时,才有可能持续创作出优质内容。

新媒体只是新的传播载体和互动方式,最重要的是要提升你对所服务行业的认知深度,锻炼你在这个行业持续生产内容的能力。

定位,要在用户心中占领一个有价值的.地位,也就是让用户认知你是谁。重复、重复、再重复是改善用户对平台认知的唯一有效方式。

对未知的好奇和探索,是人们的普遍心理,它们能拓宽读者的认知边界。

善于观察思考,善于表达应用。

知识不是生产力,应用知识的能力才是。

无论怎样定义自己的身份,都希望能不忘初心,有一颗匠人精神,对待手边的细微工作。工作之外做了哪些长期的积累。

创作之前要想清楚,正在创作的内容要引起读者什么样的情绪共鸣。创作者只有进入那个情绪氛围,文字流淌出来的情绪自然会感染到读者。万物皆有灵,文字也是如此。

将标题当做一条很重要的文案来写,你只有0.5s的时间来吸引别人的注意力。

CBI标题观:30%与读者建立联系;40%给读者明确的利益承诺;30%引起七情六欲中的某些情绪共鸣。(人性中最容易被利用的就是猎奇和懒惰)

日常朴素的内容传播,源于生活中的简单记录和分享行为。

炫耀优越感是传递价值最直观的方式。树立一个值得被读者学习、夸耀、赞叹的榜样,只要肯付出就可无限接近。带有优越感的内容更容易被传播出去,优越感是可以作为典范、榜样的内容,可以换出读者心中见贤思齐的力量。

干瘪的灵魂,很难创作出打动人心的好文案。很多创造性的行业,最终比拼的是个人对生活和世界的理解。