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老师对我说不的初中作文(我眼中的老师的作文初中)

老师对我说不的初中作文(我眼中的老师的作文初中)

更新时间:2024-06-01 14:49:53
老师对我说不的初中作文(我眼中的老师的作文初中)

老师对我说不的初中作文【一】

老师要我们去和春姑娘去对话。我正满脑子问号呢,这时妈妈叫我去和她散步。我带着问号走出了家门。

刚出门,我被那阵阵温和的风迷惑住了。我似乎和风一起飘了起来,与风儿一起嬉戏,好舒服啊。我任凭风在我的脸上划来划去,让我有了好些个快感。这时春姑娘悄悄的在我耳边说:“我为大地撒下了无数颗风的种子,我可没有冬弟弟那么调皮,我是在用柔和的风来弥补冬弟弟暴脾气的过错,唤醒了正在躲起来的处处‘生机’!”我笑了,到底还是年龄越大了越懂事呀。我又与风儿高兴的玩闹了起来。

我被风带到了高空。“天啊!”我不禁随口而出。你看,天是那么蔚蓝,几朵似狗像猫的白云竟是那么洁白,这高高的蓝天与白云成了鲜明的对比。我的呼吸是那么舒服,我的心情愈加的欢快。春姑娘又对我说:“这冬弟弟,说他顽皮还真登鼻子上脸,把天弄的阴沉沉的,好像要掉下来,我好不容易才恢复了天原有的样子,还给人们一个欢快的心情,这多好啊。”我又乐了起来。

风弱了,我落在了股股溪水旁。那水花讨人喜欢的竟,娇气的弄湿了我的裤脚。我感到了春意,春姑娘带着生气的语言却说:“哎,我这弟弟也太不给我挣口气了,居然连水流也冻住了。我作为春的主载者,起码要给人们一个种田的基本需求物资吧!”说着,她又叹了一口气。紧接着去完成她的任务去了。

这里的春姑娘似乎也太有点儿慢性子了,还不让花儿开放。我还看到了好多好多春天的迹象,真有收获啊。我听见了春姑娘的话,听见了她那冬弟弟的杰作。我放声大笑。好开心呀。

老师对我说不的初中作文【二】

刚出门,我被一阵温和的风迷惑了。我似乎和风一起飘了起来,与风儿嬉戏,好舒服。我任凭风在我的脸上划来划去让我有了一种快感。这时春姑娘悄悄在我耳边说:“我为大地撒下了风的种子,我可没有冬弟弟那么调皮,我是在用柔和的风来弥补冬弟弟的过错,唤醒了正在躲起来的‘生机’”我笑了,到底还是年龄越高越懂事呀。我又与风高兴的玩闹了起来。

我被风带到了高空。“天啊!”我不禁随口而出。你看,天是那么蔚蓝,几朵似狗像猫的白云又是那么洁白小学生作文,这高高的蓝天与白云成了鲜明的对比。我的呼吸是那么舒服我的心情愈加的欢快。春姑娘又对我说:“这冬弟弟说他顽皮还真登鼻子上脸,把天弄的阴沉沉的,好像要掉下来,我好不容易才恢复了天原有的样子,还人们一个欢快的心情,这多好啊。”我又乐了。

风弱了,我落在了股股溪水旁。那水花讨人喜欢的弄湿了我的裤脚。我感到了春意,春姑娘带着生气的.语言说:“哎,我这弟弟也太不给我挣口气了居然连水流也冻住了,我作为春的主载者起码要给人们一个种田的几本物资吧!”说着她又叹了一口气。去完成她的任务了。

这里的春姑娘似乎也太有点慢性子了,还不让花儿开放。我还看到了好多好多。真有收获啊,我听见了春姑娘的话,听见了她那冬弟弟的杰作。我放声大笑。

老师对我说不的初中作文【三】

前几天晚上外出散步,刚走出楼梯口,秋雨姑娘就忙迎上来,并亲吻着我的脸庞。我本打算返回去,又怕辜负了秋雨姑娘的一番好意,于是乎,就携秋雨姑娘情意绵绵地到现河公园、植物园转了一圈。返回的时候,秋雨姑娘送到我单位宿舍大院就依依不舍地回去了。

昨晚,我又出去散步,从植物园木桥往回走的时候,只见过一面的秋雨姑娘一眼就认出我来了,一路热情相送,到了半路就让它回去了。半夜醒来的时候,隐隐听着窗外有“淅淅沥沥”“窸窸窣窣”的声音,我没太在意,接着就传来“唰唰唰”的声音,还有敲打窗户的声音。噢,我现在明白了,这是秋雨姑娘又回来了,先是轻声细语地唤我,见我没在意,接着就大声呼唤,紧接着就敲打窗户,秋雨姑娘撩拨的已无睡意,怎么也睡不着了。

昨晚从后半夜开始一直沥沥溂溂地下到天明,我被秋雨姑娘撩拨的半夜没睡好,清晨醒来还是睡眼惺忪的样子,隔帘听窗外,还在淅淅沥沥地下着呢。既然秋雨姑娘那么多情,我也要善解秋雨姑娘的意思,可别让她伤心得再落下更大的泪水。既然这样,我何不躺下来闭上眼睛静静地听听秋雨姑娘的倾诉?于是乎,我索性重新躺到床上,静听秋雨。

秋雨姑娘一改昨晚偶发脾气的情绪,在不紧不慢地诉说着,情深深,意切切,那么温柔,那么热情,那么细腻,淅沥沥、淅沥沥、淅沥沥……她似乎在不停地述说着自己的心事,说得那么动情,娓娓道来;她又像是在唱着什么歌,唱得那么动听,该不会是秋雨之歌吧?再侧耳倾听,又好像是一边述说,一边歌唱,也好像什么都不是,只是雨类特殊的语言,轻声细气,喁喁细语,让人听不清楚才有意思呢,你不觉得这样更有韵味?正是这似懂非懂的华美乐章给我带来了无穷的乐趣。

我一边听着秋雨姑娘在说唱,一边思虑,牵动着我几多的情丝,触动了我的心弦。我在想,这秋雨姑娘飘然来到这个世界上,是上帝派来的使者,带着使命从凉爽的、遥远的天空来到这里,遍访人间百姓,了解民情,探问先前下的雨够不够,还需不需要?思来想去,不由得勾起了我的几多情思,引起了我的无限遐想,思绪随秋雨飘逸。此时不知有多少和我一样的雨姑娘知音在听秋雨?此时的我心已醉了,醉在秋雨里……

听着、听着,不觉天已大明。我一骨碌爬起来,拉开窗帘,凭栏窗前精心观秋雨姑娘,凝视着她在窗玻璃上飘洒写意,她如同一位伟大的艺术家,运用时节妙笔,写的是秋意,如同知名的画家挥动着细腻的画笔,在画布上细细涂抹着秋意。我怕惊扰了她,轻轻地推开一扇窗子,秋雨姑娘迅速探进头来,冷飕飕的小嘴亲吻在我的手上,美妙的感触却在我的心里。乘着这般诗意,我举目四望,秋雨姑娘又返回空中翩翩起舞,飞来飘去,就像那思凡的七仙女,匆匆地、多情地、摇曳着旋舞翩翩来到人间,似乎对凡人思绵绵,情切切,卿卿我我,渐入佳境……

秋雨姑娘很有耐性,一直在这里逗留至傍晚,还在缠缠绵绵、缠缠绵绵……我见秋雨姑娘没有飘走的意思,估计她是想让我与她直接对话,我心领神会,便携妻走向单位大院,接受秋雨姑娘的邀请和拥抱,这时的秋雨姑娘身体苗条如丝,在霓虹灯的映照下,半明半暗,朦朦胧胧,如梦似幻,秋雨姑娘更加楚楚动人,阿娜多姿。我一边慢慢散步,一边抬头与秋雨姑娘对话交流,在单位大院里走了一圈又一圈,秋雨姑娘始终打着旋儿伴在我的.左右,“淅沥沥、淅沥沥……”知心话儿说不完,大约走了有三十多个小圈,秋雨姑娘似乎怕我和妻走累了,“淅沥沥、淅沥沥……”热情地打了声招呼就飘走了,我似乎还有点怅然若失。这次我与秋雨姑娘的小会,深情对话、交流,常常勾起我浪漫的思绪。

淅沥沥,淅沥沥。与秋雨姑娘的对话,多么富有诗情画意,多么富有浪漫的情趣。多情的秋雨姑娘让天空、大地与人间演绎出无限的情趣。给我现在的时光带来了美好的感受,让我过去的时光变成了美好的回味。伴随着缠缠绵绵的秋雨姑娘一路走来,我的生活充满了生机和活力。

老师对我说不的初中作文【四】

老师要我们去和春姑娘对话。我正满脑子问号呢,这时妈妈叫我去和她散步。我带着问号走出了家门。

刚出门,我被一阵温和的风迷惑了。我似乎和风一起飘了起来,与风儿嬉戏,好舒服。我任凭风在我的脸上划来划去让我有了一种快感。这时春姑娘悄悄在我耳边说:“我为大地撒下了风的种子,我可没有冬弟弟那么调皮,我是在用柔和的风来弥补冬弟弟的.过错,唤醒了正在躲起来的‘生机’”我笑了,到底还是年龄越高越懂事呀。我又与风高兴的玩闹了起来。

我被风带到了高空。“天啊!”我不禁随口而出。你看,天是那么蔚蓝,几朵似狗像猫的白云又是那么洁白小学生作文,这高高的蓝天与白云成了鲜明的对比。我的呼吸是那么舒服我的心情愈加的欢快。春姑娘又对我说:“这冬弟弟说他顽皮还真登鼻子上脸,把天弄的阴沉沉的,好像要掉下来,我好不容易才恢复了天原有的样子,还人们一个欢快的心情,这多好啊。”我又乐了。

风弱了,我落在了股股溪水旁。那水花讨人喜欢的弄湿了我的裤脚。我感到了春意,春姑娘带着生气的语言说:“哎,我这弟弟也太不给我挣口气了居然连水流也冻住了,我作为春的主载者起码要给人们一个种田的几本物资吧!”说着她又叹了一口气。去完成她的任务了。

这里的春姑娘似乎也太有点慢性子了,还不让花儿开放。我还看到了好多好多。真有收获啊,我听见了春姑娘的话,听见了她那冬弟弟的杰作。我放声大笑。

老师对我说不的初中作文【五】

最后,主人想反正这头驴子也老了,不值得再费力气救出来。与其看驴子被饥饿和绝望折磨,还不如现在埋了它,减少它的痛苦。他开始铲土,往井里填。泥土一铲一铲填进枯井中。驴子知道主人要埋掉它了,叫得更凄惨了。但过了一小会儿,它安静下来了。主人好奇地往井底一看,大吃一惊。原来,泥土落在驴子背上时,它就把泥土抖落到井底,然后站在泥土上面。泥土越堆越高,驴子也就越站越高,最后它跳出井口,得意地叫了起来。

人在长长的一生中,也会经常陷入困难的“枯井”,被各式各样的“泥沙”掩埋。要从这样的“枯井”里爬出来,秘诀就是对自已说“不”,不向困难屈服,把“泥沙”抖掉,把失败作为走向胜利的垫脚石。这就是失败的“”给你的礼物!李白不是说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”吗?考试失利不是可怕的事情,最重要的事情是摔倒的时候,我们不要在困难的`面前对自已说“不”,我们要对自已说:“摔倒了,我也要爬起来。”我们看那些成功者,她们都有一个共同点,就是从不向困难低头,坚持着自已的信念。

如著名的音乐家贝多芬,他在双耳失聪的困苦下扼住了命运的咽喉,以生命的激情奏响了《命运》。再看美国的著名作家海伦,一场病后,他双目、双耳的功能都丧失了,可她没有轻易对自已说“不”,她自强不息,神奇般地掌握了五种语言,成为了哈佛大学的高才生。所以当我们遇到困难的时候,不要轻易对自已说“不”。

任何时候都要相信自已,甚至当所有人都不相信自已的时候,我们自已还是要坚信,摔倒了我们依旧爬起来。我们不是生与具来就被击败的。没错,人应该要有这样的豪气,不要轻易对自已说“不”。在我们陷入困难的时候,我们应该冷静对待。找到了解决问题的方法,要翻身,并不困难,当我们“还击”的时候,也正是我们重新展现自我风采的时候!

老师对我说不的初中作文【六】

你们好!

你们知道吗?如果我们不保护环境,地球上各种资源便会慢慢枯竭;如果我们不保护环境,人们都会面临灭绝;如果我们不保护环境,不仅是人类,那些可爱的动物、漂亮的植物甚至地球都会灭绝!那时,将是多么可怕的噩梦啊!

我为你们能有这样强的爱护环境防范意识而自豪,但我也为你们迟迟未改正过来的恶习而担心!“信阳是我家,环保靠大家!”是啊,城市是我们大家的,只有大家齐心协力,才能共同改掉恶习,那样才能和谐美满。

爸爸妈妈,你们知道吗?一个普普通通的白色塑料袋,象征着一个生灵的消逝。每年有多少人于塑料袋?“白色污染”已成为恶名昭着的“环境手”,危害美好的环境,我们乱扔垃圾,对自己有好处,省事了,可别人呢?也许会被这一个垃圾袋害。我们于心何忍?

爸爸,记得有一次,我和您一起去钓鱼,您顺手把装蚯蚓的白色塑料袋扔进河里,那白色的塑料袋乘风飘起,以“优美的舞姿”落进了池塘,这一落,不仅使塘水受到了污染,更危及到可爱鱼儿的生命!那鱼儿经常误食塑料袋而,您就不能多走几步,把它扔进垃圾桶里?让我们对垃圾说再见。那谁心里也会觉得好受。

有一次,我经过一个马路边,那里臭气熏天,垃圾到处都是,你们说,那臭臭的垃圾,天一热,臭气就到处散发,既污染了环境,也会形成酸雨,危害人们的健康,每年于酸雨的人高达4000人!天啊!那4000多个冤魂,也不得瞑目。想到这里,我不禁泪水涟涟。蒙眬的泪眼前浮现出了几乎濒临绝种的“国宝”大熊猫;已经灭绝的中国犀牛,豚鹿,为他们而悲伤,它们那样不明不白的绝种了,到底为什么?这跟人类乱丢垃圾有必然的联系。那一片片随手丢掉的垃圾,毁了一个又一个活泼的`生灵!难道你们舍得离开这些可爱的动物吗?

所以,你们和我要共同努力,不乱丢垃圾,向垃圾说“不”。假如我们举手投足间显出良好的环境保护意识,彰显出中国的修养与道德,让世人刮目相看!

亲爱的爸爸妈妈,让我们从自身做起,向乱扔垃圾说“不”,让垃圾也有一个安稳的“家”,只有不断努力,才能改掉陋习。只有坚持不懈、锲而不舍,我们每个人才能幸福、快乐!

祝爸爸妈妈万事如意、身体健康,能有一个美好的生活环境!

你们的儿子:曾杰梁

20xx年6月11日