带着作业去旅行作文二年级【一】
今天，我和奶奶还有妹妹一家一起去游乐场玩。
来到游乐场，我就看到许多小朋友在奔跑、追逐。他们有的\'在荡秋千，有的在球堆里打滚，有的在玩锁链，还有的在骑木马……一个个开心极了。我和妹妹跟着他们玩玩这，玩玩那。时间过的真快，一眨眼就4点了。奶奶说：“时间不早了，快回家吧！”我才念念不舍的回家了。
真是愉快的一天啊！
带着作业去旅行作文二年级【二】
最近，我看了一本书《带着微笑和快乐去工作》，给我带来很大的启发。
翻开这本书，首先映入眼帘的是这样一段话：“微笑是一种共通的语言，它没有国界、宗教、种族的隔膜，人人皆会、皆懂；微笑是一份最好的礼物，虽价值连城，却不花费一分钱，它使赠送的人心情愉悦，同时使接受的人变得富有；微笑是人际交往中最好的名片，它能够缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬的僵局，沟通彼此的心灵，使人产生安全感、亲切感、愉快感。”
作为客服人员，虽然客户看不见我们，但是客户会通过声音来判断我们对他的态度，这就要求我们在接听电话时要始终保持微笑，这样发出的声音才会更有亲和力，也能让客户感觉到我们对他的尊重。这就是我们常说的“用声音传递微笑，用心灵沟通。”通过这么长时间的工作，我也深刻的`认识到微笑特有的魅力，也意识到微笑是提高个人竞争力的有力武器，是我们每个客服人员必备的职业素质。
通过读《带着微笑和快乐去工作》，我觉得在工作中还要摆正心态。干一行，爱一行，这是必要条件。作为客服人员，在每天的日常工作中偶尔遇到那些态度不是很好的客户是很正常的事，我们也不可能期望每一个客户都那么友善，如果遇到这样的客户，我们要做到坦然接受，并让微笑成为工作中的润滑剂。
一位哲人曾说：“拥有了微笑，就同样拥有成功。”因此在工作中，要用微笑去工作，笑对人生，笑对一切，把那些困难事、烦心事、不愉快的事，都用一颗快乐的心去化解。要坦然地去面对工作中的得与失，成与败，做最好的自己。
带着作业去旅行作文二年级【三】
今天我和爸爸妈妈弟弟一起去游乐场，我们玩了彩球池，我和妈妈弟弟在彩球池里玩扔彩球。
我还玩了一会儿攀岩，我第一次爬上去我的心里很高兴，因为连妈妈都爬不上去。我们玩累了，我和爸爸妈妈弟弟一起吃了冰淇淋。我们就回家了。我在回家的路上睡着了，我醒来的时候发现弟弟也睡着了。
带着作业去旅行作文二年级【四】
一天，爸爸和妈妈把我们带去游乐场玩。
我玩了海盗船、咖啡车、龙船、摩天轮、降落伞、碰碰车……
我最喜欢玩得是碰碰车，我一坐上去就很兴奋，我转动着方向盘开着碰碰车，我把爸爸和姐姐的车碰了。
还有我最喜欢的就是海盗船，我坐上去也是很兴奋，但也很紧张，当海盗船开动的时候我很怕，海盗船越来越高的\'时候我情不自禁的叫了起来。
这天我玩得很尽兴。
带着作业去旅行作文二年级【五】
星期五，我和妈妈、王怡菱和她的妈妈一起去泉州找陈亦洋玩。
到了陈亦洋家，陈亦洋他妈妈请我们去游乐场玩。
游乐场热闹极了，小朋友们个个都很开心。我们也迫不及待地跑进去玩。哇！有椰果树，还有海洋球，太好了。
玩了很久，大家都累了，我们就去餐馆才吃饭。
今天玩得开心极了！
带着作业去旅行作文二年级【六】
今天，妈妈答应带我去游乐场玩。吃过晚饭，我们就出发了，不一会儿就到了游乐场。一进门，我看到了好多好玩的`，于是就迫不及待地往里冲。我先玩了旋转木马，随着音乐声响，马儿慢慢地转动起来，妈妈还给我拍了好几张照片。
然后，我又去玩飞碟，飞碟起动后，越升越高，好好玩。最后，我又去画画，我挑了一张画，找了个位置坐下后，就认真地画起来，完成后，请阿姨帮我烤，在等烤画的时候，我又去玩了一会儿。晚上，我玩得太开心了！
带着作业去旅行作文二年级【七】
今天是星期天。早上我刷完牙、洗完脸、做完作业后妈妈带我去游乐场玩。我很高兴。还没进去，我看见游乐场像几栋小房子一样。进去之后我看见里面玩的东西很多。有过山车、摩天轮、旋转木马、碰碰车和划船。我玩了旋转木马、碰碰车和划船。玩完了我们就回家了。
今天玩得真痛快啊！
带着作业去旅行作文二年级【八】
走进房间以后，我正“沙沙”地写着作业，胳膊不小心碰着了橡皮，橡皮随即掉在了地下。当时，作业就快要写完了，也没顾得看，“哎呀，写错了。”我自言自语道，于是我开始找我的橡皮。
橡皮是绿色的，我的眼睛在急速的寻找着房间一切绿色的东西，我看见了灯台旁边那个绿色的`小东西，手伸去一拿，发现自己找错了，那是一个青蛙型的小钱包。心情失落极了，便去寻问妈妈：“妈妈，你有没有看见我的橡皮呀？”“你看，我叫你天天收拾东西，你就是不听，你现在东西丢了，我怎么可能看见……”哎，早知道就不问你妈妈了，又要听一阵唠叨，于是，我不耐烦地走进了房间，关上了门。我找来找去，找到了一堆带有绿色的物品，但都不是小橡皮。我头晃来晃去，一不留神，发现了掉在地上的小橡皮，把那个错字一改，作业就写完了。
以后，一定要注意整理东西呀！
