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孩子作文该怎么教(如何引导孩子学作文)

孩子作文该怎么教(如何引导孩子学作文)

更新时间:2024-04-19 08:02:59
孩子作文该怎么教(如何引导孩子学作文)

孩子作文该怎么教【一】

小白兔盼呀盼呀,冬天终于来了!大雪下个不停,一连下了三天。这天天终于晴了,兔妈妈要出门去找食物,小白兔嚷嚷着“我也要去,我也要去!”兔妈妈说:“外面很冷,你不能去,就呆在家里吧。”

小白兔一个人呆在家里很无聊,他又想起去年救自己的那个雪孩子,他想:要是雪孩子还在的话,陪我玩那该多好啊!想着想着他就睡着了。

这时,外面有人在敲门,他赶快打开门。哇,原来是雪孩子回来了!小白兔看见雪孩子高兴极了!他穿好衣服,围好围巾,戴上手套,和雪孩子来到雪地里一起跳舞,一起唱歌,玩得可开心啦!

他们不知不觉来到一片树林。小白兔一不小心掉进雪坑里,雪坑又深又滑。他跳呀爬呀,怎么也上不来,急得哇哇大哭。雪孩子在上面看见小兔上不来,自己也帮不了小兔就很着急。突然,雪孩子想到了一个办法。她躺在雪地上滚来滚去,雪在他身上越粘越多,就这样他变得越来越胖。然后他滚进雪坑里。小兔跳到的身上使劲一蹦,跳出了坑外。可是雪孩子却上不来了。小白兔说:“你别急,我去叫人来救你。”

不一会儿,小白兔就叫来了妈妈和小伙伴。他们齐心协力把雪孩子拉出雪坑。上来后,他们把雪孩子重新打扮了一番,雪孩子更加漂亮了。小伙伴们和雪孩子开心地在雪地上玩了起来。

孩子作文该怎么教【二】

小白兔盼啊盼啊,冬天终于来了!大雪下个不停,一连下了三天。这天早上,天刚放晴,小白兔跑出家门,雪孩子就站在门口。小白兔开心地说:“你这一年在天上过得开心吗?”雪孩子说:“我在天上一点儿也不开心,因为没有朋友。”小白兔听了后,灵机一动,想出了一个好主意,就帮雪孩子再堆几个雪人朋友吧。

他们堆得第一个雪人很大,有圆圆的脑袋,有黑色的小石子做的眼睛,有用胡萝卜做的鼻子,有用五彩的石头做的纽扣,还有一双用扫把做的手。他们堆的第二个雪人是一个小雪人:头上戴着红色的小帽子,身上穿着小白兔以前穿过的小衣服,手是用小树枝做成的,上面套着蓝色的手套。他们堆的第三个雪人是小白兔自己:它有长长的耳朵,红红的小眼睛,大大的门牙,还有短短的尾巴。

春天到啦,雪孩子们又变成了云,飞上天空,雪孩子有三个变成云的小伙伴陪着,再也不孤单啦!

孩子作文该怎么教【三】

自闭症儿子在海洋馆里无拘无束的畅游,就像是在自己的世界中按照自己的方式去爱去感受生活。他也渴望和别人的感情交流,才会用最单纯的心去依恋马戏团扮演小丑的女孩。影片中给我印象最深的镜头是父亲在床边要起身时,儿子从睡梦中伸出手寻找父亲的讯息,父亲用手指轻轻碰了碰儿子的手心,不需要任何语言,父子的心通过这样一个最简单的`动作连在了一起。给我印象最深的一句话,是父亲尝试送儿子去福利院失败后的感慨:“去孤儿院年龄太大,去福利院年龄太小。”这的确道出了已成年的自闭症孩子的生存窘境:父母终会先他们而去,如果没有亲戚或好心人的收留,父母的离去也就意味着他们末日的到来。这个问题应该引起全社会的关注,但是究竟该怎样安置这样的弱势群体,目前,有关部门、社会团体、公益组织,都没有一个妥善的办法。

自闭症孩子,星星的孩子,只有星星能听懂他们的语言。星星的孩子,要怎样在尘世中快乐的生活?

孩子作文该怎么教【四】

春季的某一天,雪孩子变成的云朵化成了雨,有一滴雨恰好落到了小白兔的肩上。它感觉到了雪孩子的气息。小白兔很开心地说:“这不是雪孩子的气息吗?难道雪孩子回来了?……”

“到了,终于到了!”小白兔激动地说,今年的冬季跟去年一样冷。这天早晨,小白兔推开房门,一眼就看到雪孩子站在它的门口,正等着它呢!小白兔立刻跑了过去,就跟雪孩子玩在了一起。它们都笑声一直萦绕着小白兔家……