小学成长记作文450字左右【一】
我读了《昆虫记》中的卷心菜毛虫一部分。读完这部分使我的到了许多知识。
卷心菜是我们大家大家都很熟悉的一种蔬菜，它的历史也很悠久，在人类所食用的蔬菜中应该是最为古老的种类之一了。在人类开始吃它之前，它已经在地球上存在了很久很久，所以我们实在是无法知道究竟是什么时候它出现了。对于对人类而言，卷心菜是很有价值的，不仅是人类，就是别的动物也都与它有千丝万缕的联系。其中有一种普通大白蝴蝶的毛虫，就是靠卷心菜生长的。它们吃卷心菜皮及其一切和卷心菜相似的植物叶子，像花椰菜、白菜芽、大头菜，以及瑞典萝卜等，似乎生来就与这种样子的莱类有不解之缘。它们还吃其它一些和卷心菜同类的植物。它们都属于十字花科——植物学家们这样称呼它们，因为它们的花有四瓣，排成十字形。白蝴蝶的卵一般只产在这类植物上。可是它们怎么知道这是十字花科植物呢？它们又没有学过植物学。这倒是个谜。“我”研究植物和花草已有五十多年，但如果要“我”判定一种没有开花的植物是不是属于十字花科，“我”只能去查书。现在“我”不需要去一一查书了，我会根据白蝴蝶留下的记号作出判断——“我”是很信任它的。白蝴蝶每年要成熟两次。一次是在四五月里，一次是在十月，这正是我们这里卷心菜成熟的时候。白蝴蝶的日历恰巧和园丁的日历一样。当我们有卷心菜吃的时候，白蝴蝶也快要出来了。
这次昆虫记又让我认识了卷心菜毛虫，我要好好记住这次收获。
小学成长记作文450字左右【二】
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。今朝再诵起苏轼的《定风波》，心里总觉得坦然浩荡。也正如李大钊所言：‘老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。’人生何尝不是在狂风暴雨中，踏着泥泞的脚步一步一步奋斗的?
每每想起小升初前夕的那个夜晚，总让我对未来的飘渺风雨有了冲锋的力量。
当值盛夏，夜也不得清静，安静的气氛被炎热搅得让人心慌意乱。回到家，放下书包。蝉趴在树干上声嘶力竭喊着他那本念不完的经，酷暑翻滚着，沸腾着，逼得人大汗淋漓。我一如既往地拉开书包链，准备将语文的复习资料拿出来，拨开成堆成堆叠在一起的一沓资料，一张一张地翻开，寻觅着。我耐着性子浏览着，直到最后一张纸被我拽起来，狠狠地盯着。上帝!安拉!释迦牟尼!千万不要不见了啊!保佑啊!我的大脑一片空白。
现实总是违背着希望。
马路上的车不安地响着喇叭，吓得红绿灯哆嗦地亮起红灯。还吵!烦躁的蝉依然喧闹。米黄色的灯光压得我五脏六腑翻滚。愤怒、焦虑、无奈、洪流似得汹涌在我液里。书包翻天覆地，五颜六色的书，白的纸昏在冰冷的地砖上。我的瞳孔狰狞着，牙关咬紧，拳头拧着，连汗毛孔都纠得扭曲!
这时，我想起了谈迁。
我不再愤怒。安定下来。灯光逐渐舒缓，我坐下来重写。时间像涓涓溪水，不一会就过了一个小时。到后来，那聒聒的蝉鸣竟然听起来铿锵得像第五交响曲!我好似处在一个私密的空间，一切的乱都隔开。世界是如此安详!世界是如此安详!空气中散发着丝缕嫩绿，让人心旷神怡!一行一行黑字在刚才还毫无价值的白纸上出现。
终于!一个半小时后，最后一个句号画上，那第五交响曲最后的第四乐章也在辉煌与光明中结束!
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴!
小学成长记作文450字左右【三】
看完了萤火虫的这一章，我才知道，原来萤火虫无法控制它的灯笼开、关。
我一直以为它是控制得了的，在夏天的夜晚，我偶然看到漫山飞舞的萤火虫，绿色的灯光一闪一闪，数以百计的萤火虫，带着它们绿色的霓虹灯，在黑暗中划下一道道光痕，打开手电，学着萤火虫的光明明暗暗，引来了一只，它飞到了我的手电筒上，接着萤火虫的光，我看清了它。
红色的脑袋，黑色的小眼睛，黑色的大翅收拢在背后，绿色的光透过翅膀，影出了它的轮廓。它在手电筒上爬了一会，张开翅膀飞走了，绿光一闪一闪，很快消失了。
然后我便想，绿光是磷燃烧形成的，但虫子身上有磷，不久被烧了吗？所以，萤火虫应该是能控制这盏小灯的吧？但法布尔的实验证明：不管你是拿烟喷它，还是右手摁它，只是让它暗淡一些，并不会影响到熄灭。
知道了萤火虫灯光的秘密，让我既开心又难过，开心的是知道了事实，难过的是粉碎了我的幻想。
小学成长记作文450字左右【四】
小小的昆虫根本不明白是怎么回事，同样也不知道自是怎么回事。用人类的语言来说，就是即刻中断生命极端痛苦的一种表现。我读了昆虫记中白蝎自的一篇文章后，我才知道昆虫面对绝境时的选择。
这篇文章讲了法布尔为了弄清白蝎会不会自的事而自行实验了一番，最后发现白蝎等其它的小昆虫不会在绝境中放弃自己生命的道理。我也明白了提前结束生命是一种懦弱的表现。
作者用一只大白蝎来做实验，把它放在一圈烧红的木炭围成的火墙里。一开始，蝎子被火烫了一下，它倒退着在火圈里打转，一不留神又被烫了一下。只见它左一闪，右一闪不顾方向的乱蹦乱跳，结果被通红的木炭烫了一下又一下。这下它发疯了，挥舞着长枪，再反卷成钩子，没有章法的乱舞自己的钳子。突然它变得一动不动，平卧在地上。当时作者认为它可能已了，在最后的狂舞中有一剑刺中了自己，去了。直到作者停下看时，才恍然大悟。原来那只大白蝎并没有！当作者把它再放到沙地上时，它又变得活蹦乱跳，生机盎然。它的装行为让我看到了昆虫的生命观，在亡面前，它们也把生命看得无比重要，何况我们呢？
虽然那只昆虫并没有自，但它却告诉我们，生命是一种很严肃的东西，不能一遇到拦路荆棘和烦恼琐事就把它摒弃。这正是昆虫给给予我们的它们全然不知的道理。相比之下，我们人类常常感觉有勇气和魄力从生活的苦难中自行解脱，这似乎是我们比动物高一级的标志，但这一刻，我倒觉得我们变得非常渺小。
在有些人眼里，只有人类才知道生命的狂欢后会怎么去结束；只有人类才能预见自己的末日；只有人类对才怀着崇拜之情，动物们无一能想到。但是，人虽然懂得这些，却从未真正意识到芸芸众生渴求生命的平等，当你看到被人圈养的动物时，它们的哀嚎可是对生命自由的渴望？它们的沉默可是对家园的思念？我想，这些或许都有，可是我们却常常忽略了它们，今天，我从昆虫身上看到了，它们有着比人类更强烈，更直接，更伟大的本能！
小学成长记作文450字左右【五】
今天，我读了法布尔所写的一——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了世界人民的尊敬和爱戴。
他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，就是在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
读过《昆虫记》和法布尔的生平，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真—相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
