青春年华的作文400字【一】
回头看，身后一片经过了十八个寒暑的凌乱痕迹，就连自己也整理不出头绪，忍不住想问自己：“是怎样的足迹，才能留下这深浅不一，距离相差甚远的一片凌乱痕迹？”可是自己又能给出怎样的答案呢？
当一个人坐在一张老旧的写字台前，望着窗外几乎每天都在改变的世界，惟独自己窗里的世界没变，很多年以后，不知道还有没有人愿意一成不变的继续坐在那里。当一个永远不动的投影仪，记录下窗外的变迁，而自己慢慢的老旧下去，当自己被别人发现的时候，已经成为一个时代的终点，唯一的优点就是：见证了一个时代的起起落落。
初冬还不算凛冽的风从破碎的玻璃窗上吹进屋里，掀起那张深红色的窗帘，窗帘下是八本新旧不一的扯历，一张未少，上面凌乱的记载了自己八年来的心情，从“幼稚”到“看清”，从开朗到冷漠，从认为世界是不公平的到认清世界的公平，经过了以前未曾经过的。我成长成为了我，十八年，一个对我来说漫长的时间。
那些从指间流走的，如同轻风一样的时间，在不停的向前移动，不管它身旁的人是否跟上了它的'脚步，它不会原地踏步等你，只有你加快脚步跟上它，至于跟不跟得上，那是追赶时间的人的事。
人群川流不息的广场中央，一棵高大的梧桐树竖立在那里，冬天的冷风不停地掀动着树上所剩无几的树叶，没有树叶的枝芽像是要延伸到头顶那片天空的没一个角落，在这个时代的空气中酝酿出一种叫做殇的味道……
青春年华的作文400字【二】
本书的内容我只读了前面的一小部分，但是却感受颇深。因为我总是会沉陷在极其悠长的对某个人物的描写里面而忘了作者是怎么样来塑造上一个的人物形象的。有人说，马塞尔·普鲁斯特的《追忆似水年华》之所以留世是因为他那盖世绝伦的叙述语言。这一点我非常赞同，因为在读书的过程中深有体验。作者在文章中的叙述性语言虽然悠长但并非以辞藻华美而吸引人的眼球，但在字里行间，我们可以充分感受到其语言的诙谐，以及其对文体的娴熟驾驭能力。这也许与他长期模仿写作巴尔扎克的作品有关，这使得他笔下的人物无不熠熠生辉，他笔下的人物或俗或雅，或俊或俏，个性十分鲜明。
从这些语言中，我们可以对马塞尔·普鲁斯特独特的叙述性语言的魅力窥见一斑。除此之外，马塞尔·普鲁斯特还喜欢用复合式的长句，一个句子中包含有几个附属句，冗长与琐碎也就成了他独特的叙述语言风格。鲁斯特的复合句式由之而构成的'一连串从属句的用途就在于不仅把某一瞬间的内心体验，而且同时把环境、景色、体验发生于其中的情势统统纳入一个完整的句子，换句话说，似乎使一个人的内心和外表在同一个时间里呈现出来。如：“维尔迪兰夫人面对我们新客人，像德·夏吕斯先生(戈达尔没有看见他啦，像我啦，听到康布尔梅夫妇到了，故意不露声色，不以为然，不动身子，对这条消息的宣布不做出反应，只顾同大夫谈话，优雅地扇着扇子，操着法兰西剧院舞台上一个侯爵夫人假惺惺的腔调说道：‘男爵正是这么对我们说的……’这对戈达尔来说太过分了。”
以我贫乏的语言不能总结出马塞尔·普鲁斯特所擅长的叙述性语言所拥有使得无穷魅力，在这里引用网络上的一则书评中的话来表达对此种语言风格的欣赏和崇拜。这些长句依靠副句的层层相叠和协调并列竖起一棵棵枝繁叶茂而又错落有致的大树，呈现出匀称美丽的框架结构，它们又如瓦格纳歌剧中那绵绵悠长的乐句，旋律优美，婉转流丽，读来悦耳动听。长句生动的形象和乐感为所叙事物增添了某种具体形式，使读者更加便于感受。独特的叙述语言、人物形象塑造、奇特而美妙的想象、细致的裂变式描写等构成一个个生动而形象的小说人物。普鲁斯特巧妙地将这些手法娴熟地运用在《追忆似水年华》中，为读者们呈现一个“近看一片模糊，远看光彩夺目”的意境。他的作品就像一幅印象画，只宜远观，只宜意会，如果非分出个一二三来，那就偏离了作者写作的本意。
