有三年级作文书吗【一】
我们都知道自己难免一。但这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人要健康无恙，谁又想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱日终食，无所事事。
有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该多好啊！这就更能显出生命的价值。假如认为岁月相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生命就不会总是布满热情。
我们对待生命如此急倦，对待自己的各种天赋及自己的器官上又何尝不是如此？只有那些瞎了眼的\'人才更加珍惜光明。然而那些耳聪目明的的人都从来不好好利用他们的天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
我有这样的想法，假如让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领路喧哗的欢乐。
我多么渴望看看这世上一切，假如说我凭我的触角能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。希奇的是明眼人对这一切都如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了东西不知道欣赏，没有东西一味追来。
假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：如何使用你的眼睛，教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木的，呆滞的心灵。
请你思考一下这个问题，假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？
有三年级作文书吗【二】
这是我获得光明的第一天，也是我一生中美好降临的第一天。
早晨，我要享受晨光照在脸上的温和，享受霞光亲吻脸颊的美好。我要前往森林，听着鸟儿的鸣唱，感受树叶明媚轻盈的绿，我要抚摸它的纹路，记住它的样子，让它在记忆的长河中存在。我要欣赏溪水的流动，用双手去感受它那强大的生命力，它的欢喜，它的哀愁会顺着我的指腹流入我的心房，那么干净，那么珍贵。我要观察花朵的娇艳，倾听虫儿低鸣，我可能会睡不着，但我会尽我所能那把这一切铭记于心。
这是我获得光明的第二天，也是我一生中美好降临的第二天。
我要陪在家人身边，用手抚摸他们的脸庞，记住他们的样子，倾听他们的话语，从句句话语中透露我的关心我会永生不忘。我会向他们诉说我的梦想，我的未来，让这美好时光成为定格。
这是我获得光明的第三天，也是我一生中美好降临的最后一天。
我会早早起床，读上一本书，可能不会全部读完，只是读个别地方，但这已经足够让我快乐。眺望远方，我会回忆这几日的美好，任时间游荡。夜晚即将来临，我会感受拥有光明生活中的最后一丝晚霞，恍惚间，光明离自己这么近，又那么远。
如果还有时间，我会去向大家诉说我对光明的渴望；如果还有时间，我会去观赏无边的天际；如果还有时间，我会回念生命的旅程；如果还有时间……
有三年级作文书吗【三】
美国的女作家海伦·凯勒曾说过：“假如我有三天光明，我将看世界最美好的事。”我想，假如我有三天光明，我将会做些什么呢？
第一天，我想去美丽的张家界，去看那高耸入云的山峰，碧绿的河水，五彩的花朵，犹如一条条长龙的大瀑布。去看日出，看日落，享受太阳给我带来的快乐。我还要跟朋友去爬山，摘野菜，到河边去钓鱼，吃野菜，晚上我们还要举行盛大的烟火晚会，和朋友们一起唱歌，跳舞。
第二天早晨，我要看一看爸爸妈妈额头上的皱纹，数一数妈妈头上的白发，摸一摸爸爸的双手。听他们讲故事，和爸爸妈妈举行智力大赛，晚上给我讲孙悟空大闹天宫的故事，哄我入睡。
第三天，我要体验真正的大学生活，上午我要上有趣的数学课和文学课，我要端坐在课桌前，看老师给我们讲课的样子；下午我要和同学们一起去篮球场打篮球；晚上我要和同学们一起去看电影；去博物馆了解更多的知识；我还要和好朋友一起去看书。
到了午夜，我马上就要会到那漆黑的事界了，但我不会悲伤，因为我在这三天里，感受了最美好的生活，我眼前虽然永远黑暗，但我心里却永远光明。
有三年级作文书吗【四】
对于一个健全的人来说，光明似乎是多么平庸，而那些生活在黑暗世界中的盲人来说，光明是多么重要。渴望外面五彩缤纷的世界，哪怕是一丝光芒，他们也会去追求和奋斗。
如果我失去了光明，一定会非常痛苦，但我不会将未来的三天白白浪费在痛苦和哭泣中，反而，我还要把它变成生命中最有意义的时光。第一天，我期待自己能满怀希望的又迫不及待地张开双眼，迎接旭日的洗礼。我祈求插上一双翅膀，翻越一座高山、敞过一条条长江，感受祖国那别样的万种风情。第二天，我将尽已所能地帮助每一个需要帮助的人；搀扶每一个等待过马路的老人；轻轻牵起每一位盲人的手为他引路；对每一个做善事的人投去最真诚的微笑……第三天，我将停下急于奔走的脚步，静静守候在亲人身旁，仔细地努力地记住他们每个人的样子。我要记住的仅是他们充满微笑的脸，在以后孤独的时候能够回忆去他们。
三天能做的有很多，但都太少太少，我所能做的只有“珍惜”二字：珍惜眼前人，珍惜眼前物。要像海伦一样，我们也不用气馁，不用惧怕，只要心存光明就会走出黑暗的阴影。
有三年级作文书吗【五】
假如我只有三天光明，我一定会好好利用这三天。
第一天，我会和家人到大自然中游玩，捡树叶、鸟羽……，尽情地享受大自然带来的乐趣，和家人最后一次一起旅游。
第二天，我会将所有从大自然捡回的东西放在一个大柜子里，把我一生所有的经历记在一个本子上，再将昨天去大自然中的事情也记录下来，一起放在柜子里。
第三天，我会把三分之二的钱捐给贫困儿童，帮助他们学习。之后，用剩余的钱植出一片树林。
之后，我会安稳地离去。
有三年级作文书吗【六】
海伦.凯勒在一岁半时生了一场大病，病魔无情的的夺去了她的视力、听力和声音。从此，小海伦便生活在一个无声，四周充满黑暗的世界里。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾听心中的痛苦和孤独。
她变得越来越暴躁……知道安妮.沙利文老师来到小海伦的身边，沙利文老师开始交海伦用手指说话。海伦像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。渐渐地，她开始用手指摸盲文，如饥似渴的学习着。以至于小小的手指都摸出了，是知识给了海伦对生活的希望。海伦想说话的渴望越来越强烈。
父母便送进学校，让她学习说话…..当海伦走进家门，大声喊：“爸爸妈妈”的那一刻，父母都不敢相信自己的耳朵。海伦.凯勒凭着不屈不挠的意志毕业于美国哈佛大学，她将自己的亲身经历写入了《假如我有三天光明》，赢得了世人的钦佩，被美国时代周刊评为“二十世纪十大伟人”之一，是我们学习的榜样。
有三年级作文书吗【七】
美国著名作家马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”
一个独特的生命个体以其坚强的毅力震撼了世界，征服了世界，她——海伦·凯勒，一个在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。虽然有过绝望，但是她还是以自己顽强的意志，活了下来。不仅如此，她活得更有意义，在迷失方向的前途中，找到了属于自己的价值。她在一生写下了十多部震惊中外的著作，她的精神和意志赢得了所有人的敬重与崇敬。
《假如给我三天光明》就是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
在《假如给我三天光明》，第一天，获得光明的海伦要看人，看他们的善良、淳朴与友谊使她的生活值得一过。她要长久的凝望我的老师——安妮·莎莉文，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，要看光的变幻莫测和日出 ，看看日出是怎样落下去的，它要奔向何方。看完日出，她要去探索与研究。她想奔向城市，去看看那些有名的艺术馆。第三天，她还要看日出。因为，这将是她能见到光明的最后一天。 她想和普通人一样，去为了生活而奔波。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——我想，我要珍惜这短暂又珍贵的72个小时，4320分钟，去记住每一个爱我的人的样子，我要将他们脸的轮廓印在心里。在最后一天，静静的观赏天空——那个最广阔的地方……
轻轻合上书本，心中溢满了感触：一个人，失去了视觉、听觉与说话的功能，几乎与外界断了所有的联系，身边的一切只剩下了黑暗与恐惧，那是怎样的可怕与孤独。但海伦·凯勒并没有失去信心，并没有绝望，在老师安妮·莎莉文的帮助下，她站起来了。这是一种多大的勇气与决心，说来轻巧，能做到的又有多少人呢……
在这静静的感悟中，我似乎懂得了一个道理——一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。无论上天给予你的是怎样的起跑线，只要你有一颗顽强的\'心，有一份打不垮的信念，那总有一天，你会到达那胜利的终点。风雨之后会有彩虹的安抚，因此你更应感谢挫折，是挫折让你不断成长，在这磨练中，你更应该打败挫折，战胜挫折。我坚信，一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件，实现自己的目标！
有三年级作文书吗【八】
要说我，我可是这家里最乖的一个了。
我很爱看书，家里堆满了大大小小的书，我是上厕所也看，吃饭也看，做什么事都看，以至于吃饭时总有饭粒掉到地上。为此，妈妈不少说我。但我把它当成耳边风，依旧我行我素。不过，因为我博览群书，积累了很多知识，老师经常夸奖我。所以，多看书，也是有好处哒！
这就是我家的三只“虫”，你们喜欢吗？
