谁来改变我的作文【一】
作为老师，每天面对性格各异的几十名学生；作为母亲，每天面对调皮淘气的儿子。加上教育理论的缺失，导致教育孩子到了瓶颈阶段。于是，我重拾《改变孩子先改变自己》这本书。《改变孩子先改变自己》这本书是好爸爸贾容韬教子手记，手把手地教我们教育孩子的方法。读后有一种豁然开朗、恍然大悟的感觉。
第一章的主题是《改变孩子先改变自己》，他从七个方面阐述了自己的观点。第一，家长要抓住教育的“机遇”。特别是孩子犯错误后，最需要家长的理解支持与帮助。孩子犯错，是家庭教育的最佳时期，如果处理得法，会收到事半功倍的效果。特别是犯了不可饶恕的大错时。第二，如何和孩子成为“哥们儿”。他告诉我们，寻找和孩子共同的话题、共同语言和共同爱好，和孩子共同成长，这样，就能从横眉冷对的敌人，变成情趣相投的“哥们儿”。第三，创造1+1》2的合力。家长和学校之间建立良好的沟通，把家庭教育作为学校教育的延伸、弥补和强化，往往会事半功倍。他告诉我们，要尊重老师，赏识肯定老师的付出，虚心地向老师学习，进而和老师探究教育。并对孩子的教育要有坚定的信念。第四，帮孩子戒网瘾。越是控制，越是渴望。沉迷网络的处理方式让他放开玩，实际上是对孩子玩网络游戏兴趣的弱化，是釜底抽薪的举措。把选择权交给孩子，也是对孩子的理解、尊重和信任。第五，信心创造奇迹。坚如磐石的信念是产生奇迹的原动力。愿望是成功的一半，教育孩子的成败是家长潜意识期待的结果，如果对孩子充满信心，他一定会朝着你期望的方向发民。第六，做父母亲是件幸福的事。一个人要具有认识幸福的智慧，特别是男人，应该是制造幸福的人。倾听、理解、共情是幸福。第七，孩子引领我成长。西方有一位哲人说：“孩子是人类的父亲。”其实“孩子是父母的老师。”以平等的姿态和孩子对话，你就能和孩子成为朋友；如果以仰视的姿态和孩子对话，孩子就能成为你的老师。
通过这部分内容的学习，我彻底改变了“我是大王”的教育态度，多站在孩子的角度想问题，蹲下来和孩子交流，尽量了解孩子的兴趣和爱好等等。这样，不仅对教育儿子有利，同时受益的还有学生。
谁来改变我的作文【二】
似是无意，有似是有意地走到了校门口，轻轻抚摸着大理石上雕刻的字，每抚摸一寸，心中便忆起一寸。但要数最难以忘记的还是他了。
突然，一位老大爷走了过来，和蔼可亲地问道:“你是这儿的学生吗？要进去？”
“哦，大爷我以前是这儿的学生，我想进去看看。”我笑着回答道。
“好，去看看吧，前几天我还看到和你差不多年纪的一个人也来过呢！”大爷说完，我不禁一愣，那个人会不会是他呢？也许不会吧！
抛开思绪，我漫步向校园走去，映入眼帘的是青翠欲滴的大树，清澈见底的小河，雄伟的建筑等……继续向里面走去，看着同学们的身影，听着他们的笑声，犹如我也回到了大学时期……
回想起我的大学时期，有我爱的人，有我恨的人，当然现在也随之淡化。当时，我还是一个活泼可爱的小女孩，生活在父母的包围下。记得我刚收到大学录取通知书时，我高兴地都能飞起来，希望全天下的人都知道。我有一位爱热闹的妈妈和一位喜静的爸爸，我都不知道这两人一闹一静的是怎么在一起的？我也问过我的爸爸他经常说:“两人对上眼了，不就在一起了，而且双方还能容忍对方的一切。”其实，我蛮喜欢我爸的这句话的。因为即使有时候我妈妈老是抱怨我老爸的哪里不好，哪里怎么样，虽然有时他俩也会有吵吵闹闹，但还是照样过得甜蜜。
去了学校后，我认识了很多好朋友，有“小章鱼”章西苑，有乔木，有杨落新，还有叶陌之。不知道为什么叶陌之总是和我作对。我说一句，他要顶一句；我去参加跑步比赛，他也去参加，之后来和我比时间。我说男女不能比，他居然来一句我看你全身上下不像个女的，差点把我气。最让我气的还要数有一次，我上台去拉小提琴，拉得我自己都要哭得稀里哗啦的，叶陌之那个混蛋居然说没什么。我最恨的就是骄傲自大的人。不过，他去上面但钢琴时，真心弹得很好，像个王子，这让我只好在台下咬咬牙。
别人都说欢喜冤家到最后都会相爱，起初我还不信，但后来我才知这句话说得多么有含义。
我和叶陌之成天在打打闹闹中度过，随之时间一长，叶陌之居然像我告白了，这让我大吃一惊，需要让我消化好久。我并没有立马回答他，在这几天中，也没有见到过他。顿时，我的心里感到闷闷的，很是不愉快。脑子里一直是叶陌之，叶陌之，想要将这三个字从脑中抛去，却怎么也挥之不去。没有和他斗嘴的日子，感到很不习惯。渐渐地，我明白了我的心，原来我喜欢上了这个经常和我拌嘴的`大男孩，从而也让我深深记住了三个字:叶陌之
明白心意后，像是老天故意的，叶陌之居然回来了，还知道了我的心意，一把抱住了我，抱得紧紧地，像是再也不放开似的。相恋的日子总是甜蜜的，像是吃了蜜一般甜，甜的让人羡慕。如果你认为爱情是甜的，甜的让人无法自拔，那你就大错就错了。爱情甜时能甜到腻你，爱情苦时，能苦到你的骨髓。
本以为，我和叶陌之能这样甜蜜下去，却不是。在一个大雪纷飞，我和叶陌之面对面的站着，谁也不说话，原本安静的环境显得更加宁静。忽然，叶陌之开口了:“秋时，我们分手吧。”只是他一开口就是我不想听到的语句，我的心如被万虫腐蚀过一样，疼得不行。我的眼眶已溢满眼泪，只差一个突破口。我抬着红红的眼睛，使劲忍住随时要流下来的眼泪，用沙哑的声音说到:“好，从此我们各不相干。”说完最后一个字时，我宛若被抽走了所有的力气。直到他毫不留情地转身，走掉，我的世界彻底崩塌，瘫坐在雪地里，流泪如洪水般涌了出来，怎么止都止不住。最后，我都不知道我是怎么回到家的，只知道我在本上写下一行字:
一对欢喜冤家，会相爱，但不会在一起。原来，爱情不是你想象的那么简单……
谁来改变我的作文【三】
手捧一杯香茗，书香如茶香缭绕，皎洁的月光下，与书共舞，倾听书的音律，不知不觉，书籍改变了我的生活。
仰望深邃的月空，思接从前。
儿时的我，不太爱看书，父母给我买的书，很少拿出来看，即使是看，也是草草翻阅几页，重新放进书柜。
直到上了小学，不得不接触课本。这时，我才发现书中的世界丰富多彩，妙趣横生。从此，我和书籍成为了朋友。
上了初中，我读的书更多。品读《三国演义》，我了解了孔明的智慧，赤壁之战烧得曹军七零八落；品读《水浒》，我知道了梁山好汉的兄弟情谊，他们替天行道、除暴安良；品读《西游记》，我看到唐僧一行四人历尽苦难，最终取回真经修成正果；品读《红楼梦》，我看到大观园曲径通幽，更被宝玉和黛玉的爱情所感动。
在海伦凯勒的《假如给我三天光明》中，我懂得人应该珍惜所拥有的。在笛福的《鲁宾孙漂流记》中，我明白身处逆境更要坚强，坚持不懈才能成功。
倾听书的声音，我听到了李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的惆怅；我听到了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的纵情；我听到了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福；我听到了杜甫的济世呐喊、文天祥的铁骨铮铮、岑参的边塞放歌、李清照的落寞吟哦。
生活因书而充实，书因生活而精彩。书如花香，如鸟鸣，如细雨，如春风，盈满我的心灵。每天，我生活在有声有色的世界，每天，我徜徉于有情有谊的桃源。古筝之声深邃，使人流连忘返，管萧之声清雅，使人心旷神怡，但是，这些在我看来都不如朗朗书声，生机勃勃，振聋发聩。书籍改变了我的生活。
思绪收回，皎洁的月光倾泻而下，端起佳茗，轻抿一口，不由得陶醉在眼前这如诗般芳醇如画般绚丽如书般丰富的生活里。
谁来改变我的作文【四】
每一个问题孩子背后几乎都有一个问题家庭，可悲的是，有部分家长身处在问题的漩涡中却不自知，受困于孩子问题的表象，整日里就孩子的行为问题和孩子拧巴，既不懂得寻求第三方的帮助，又不懂得自我救赎、自我学习和成长，结果是问题越来越严重，关系越来越恶劣，最后是自己痛苦，孩子痛苦，家人也痛苦。值得庆幸的是，也有部分家长思想觉悟高、懂得反思，懂得求助，懂得自我成长和改变。
比如今天案例当中的这位母亲，在孩子的成长过程中，她从来没有给过孩子好脸色，孩子的父亲更是简单粗暴，对孩子常常采取高压政策，非打即骂。一位情绪失控的妈妈加上一位简单粗暴的爸爸，无疑是孩子的恶梦。孩子十六岁时出现迷恋网络游戏，离家出走等问题。
一个不被父母欣赏和关爱的孩子，一个心无所属的孩子，有今天的问题呈现是再正常不过的事情了。
庆幸的是这位母亲没有坐以待毙，而是积极地寻求解决办法，辗转找到贾老师当面请教。她信奉“求救于教育专家，不如把自己打造成教育的内行。”决心改变自我，提升自我，用自己的实际行动给孩子一些实实在在的帮助。这也是最令我感动的地方。
在我学习家庭教育以来，所接触和了解到的所谓问题孩子的“回归”和“转变”，无一例外不是通过父母自身的学习和改变来实现的。
错误的背后往往蕴含着成长的契机，犯错是通往正确的必经之路，暂时的迷茫、寻找人生的路径也是人生中的一部分。
当父母看到孩子行为问题背后的实质和情感需求；接纳孩子的现状；给孩子无条件的爱、理解和支持；从生活的点滴之处挖掘孩子的优势并加以赏识和认可；不断创造机会让孩子体验价值感、成就感和存在感；当父母放下内心的焦虑，保持心态平和、时刻保持正念；读书笔记.当父母自身改变，给孩子做好福德示范和正能量的传递；当父母信心满满，把自己活成爱和信念的一道光，去照亮孩子的精神世界。孩子内心的优秀品质就会被源源不断地开发出来，展现在父母面前的也都是懂事、美好的一面。
无数的\'事实告诉我们，专家教我们如何养育孩子，但并没有教我们如何养育自己的孩子，教育理念是普适性的规律，但每个孩子都有个体差异，专家再了解我们的孩子都不如我们自己了解我们的孩子。所以，只有我们自己深入地学习科学的教育理念，彻底地改变旧有的心智模式，才能拥有全新的行为模式，也才能给到孩子正确的、正向的、也是更有力的支持和引领。尤其是面对“问题孩子”和“问题家庭”来说，只有自己深入、系统地学习，掌握教育的规律，才能号准孩子的脉搏，对症下药。
一了千明，一迷万惑。祝愿我们都能在教子路上结出恒久迷香的果实！
