四年级学生写一篇作文要多长时间【一】
今天，我来到了乡下。那是个可爱的地方。
乡村道路的两边是绿色的田野，像一片绿色的海洋。当风吹起的时候，田野里的植物摇着头，好像在向我们打招呼。远处，农民们正在收割庄稼。
房子旁边有一条清澈的小溪。小溪叮叮当当地响着，好像在和农民们打招呼、聊天。一些孩子在玩水，一些在玩游戏，还有一些在照镜子……
小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立，像个战士。竹子是翠绿的，天空是蓝色的，小溪是无色的。这些风景加起来就是一幅天然画。
乡村是个可爱的地方。
四年级学生写一篇作文要多长时间【二】
早上，“叮铃铃……”闹钟已响了好几遍，我还是不想起来。心想：呀！被子里多舒服啊，还是多睡一会儿好了，反正今天又不上学。我又迷迷糊糊地睡着了。猛然间，我想起不久前才读的一篇文章《时间老人》，脸就红彤彤的，幸好没人发现，我就赶忙起来了。
这篇《时间老人》中，讲述了：一位中年人，小时候没学好，他向改过自新，就祈求时间老人把他变回童年，时间老人同意了。一挥手，他就变回了童年时代。他走进校园里，就被几个玩玻璃球的孩子们吸引住了，他忍不住去玩，还是不知道珍惜时间，一转眼又到了中年时代，他再次祈求时间老人在把他变回童年，却被时间老人拒绝了，他才知道已经来不及了。
是啊，人的生命是有限的。却在每一天里可以做许多有意义的事情，如果每天就知道吃喝玩乐不做点正经事，在那儿浪费宝贵的时间。到时候，就会像《时间老人》中的那位中年人一样，后悔也来不及了。
比如说我，虽不怎么爱说话，但做事情时总是不抓紧时间；一到假期，我大半时间就只会躺在沙发上看电视，别的事情都懒得去做。咳！想想我已经浪费了多少时间了。
时间是不会倒流呀！我会时刻记住它
四年级学生写一篇作文要多长时间【三】
有人渴望长大，有人渴望自由，有人渴望成为李白，有人渴望成为一条鱼而我，渴望时间倒流。
我多么渴望时间倒流回我三岁的时候啊！那时的我无忧无虑，自由自在。不会为成绩担忧，也不会受到妈妈的责骂，更不会上补习班。
如果时间倒流，我一定要去救我的叔公，这样我的叔公就不会被大水活活冲下悬崖！我的姑姑也不会因为伤心差点将肚子里的妹妹化为一滩水去。因为这件事，我的妹妹一生下来脚就一长一短，也没有下巴。
如果时间可以倒流，我将回到13年前我刚出生时。我多么想再看看妈妈爸爸对我的慈爱，多么想再当一次他们手心的掌上明珠，多么想让爸爸对我不再是冷冷的表情，就像小时候一样对我都是喜爱的表情
如果时间可以倒流，我多么想看叔公最后一眼啊！他对我那么好，那么疼我，那么喜欢我，而我却连他最后一眼都没见上。记得小时候他常常抱着我，带我出去玩，带各种好吃的给我吃。那时，他的口袋总是像多啦A梦一样总有数不尽的好吃的，所以儿时的我格外喜欢他。
如果时间真的可以倒流，我会一直在倒流的时间里成长，去弥补那么多的遗憾。但时间并不能倒流，我们能做的唯有珍惜眼前所拥有的一切。
四年级学生写一篇作文要多长时间【四】
看着录着老太爷爷去世时的碟，那悲伤的背景音乐，那惊天地，泣鬼神的哭声，我的心是如此得痛，我的眼泪如断了链子的珍珠。
如果时间可以倒流，我一定买许多好吃的给老太爷吃，让他享享福，这样，我的良心也会好受些。
如果时间可以倒流，我一定不去玩，多用时间陪陪老太爷，陪他聊天，不让他感到寂寞，这样，我的良心也会好受些。
如果时间可以倒流，我一定带着老太爷去许多好玩热闹的地方，让他开开心心，这样，我的良心也会好受些。
如果时间可以倒流，我一定给老太爷按摩洗脚，让他舒服舒服，这样，我的良心也会好受些。
如果时间可以倒流，我一定不像以前一样懒得为你烧水，我会为你做一切事情，不让你累着，这样，我的良心也会好受些。
如果时间可以倒流，我一定......
如果时间可以倒流，我要做的事太多太多了，因为我以前对待老太爷的态度使我太后悔了！
如果有可能，我愿意用我的生命来换老太爷的生命，可是，这是不可能实现的！
四年级学生写一篇作文要多长时间【五】
滴滴——闹钟响了，太阳也升起来啦。我急忙穿好衣服，刷牙，洗脸……
出门时，我一看手表，天啊，我的手表的秒针是逆时针方向转的，手表才买了几天啊，都坏成这样啦！走在路上，我看见太阳正挂在西边的山顶上，晕，现在到底几点啦——
哎，前面不是班长吗？我不管三七二十一冲了上去，问：“嘿，班长现在几点啊，你不是有表吗？”“我还先问你呢，我的表没有规律的倒着旋转啊！”班长说。哎，我们只好硬着头皮去学校。走在路上，太阳正迎这我们走来，不一会儿，月亮就升起来了。
到了学校，我们东问问西问问，没个同学的表的时间是正确的。对啦数学组长的表是电子表，去问问：“组长，现在几点啊？”“你自己看咯。”哎呀，现在怎么才星期四啊，好不容易上了四天课的啊，而且……时间越来越怪啦，17：25：15，17：25：12．17：25：18……这时全校都乱套了。
苍天啊，大地啊——我们是造了什么孽啊！这样对我们，老天爷啊，王母娘娘啊，观音菩萨啊……
