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什么的滋味作文小学(什么的滋味优秀作文四年级)

什么的滋味作文小学(什么的滋味优秀作文四年级)

更新时间:2022-08-19 19:39:16
什么的滋味作文小学(什么的滋味优秀作文四年级)

什么的滋味作文小学【一】

我是一个活泼的孩子,整天嘻嘻哈哈。可是因为那件既可恨又可笑的事,使我第一次尝到了失眠的滋味……

第一次偶然的机会,我从书上得知猫捉老鼠是在晚上行动,用眼睛就可以看到然后捉住。我想到一个游戏:捉老鼠大赛。地点就在我家,人数不限。我十分兴奋,要去找表弟哥们一起来捉,爸爸笑着说:“你能捉到一只,我就给你养只猫!”我更高兴了,手舞足蹈,跃跃欲试。

终于等到了晚上,大人们都睡了,我们可以开始了。每人全部“武装”,坚守自己的“岗位”。我双手紧握着小枪,两眼不停的晃动。

过了一会儿,我有点爱睡了,只听见一声:“你跑不掉了!”一只肥黑的大老鼠“嗖”的一下子从小房间冲出来,我赶紧瞄准,就是一枪,“啪”,大老鼠倒地了,可能是因为它太胖了,爬都爬不起来。我正想去抓,表哥跑出来捉住了,只见他得意洋洋地说道:“有老鼠肉吃罗!”说完,他去睡觉了。我十分生气,我暗自下决心一定要捉到,好在表兄弟和朋友面前有脸。

几个小时过去了,只剩下我一个人在黑暗的角落里,又爱睡,又害怕,害怕老鼠们来“报仇”,于是,我便成了“夜猫子”,有点“失眠”了。

一到晚上,大家睡得很香,只有我,两眼直直的扫视着四周……

什么的滋味作文小学【二】

我喜欢吃糖,那甜滋滋的味道在舌尖漫开时,会有一种温暖的感觉充溢全身,每一次吃糖,我都会想起关于两个女孩的故事。

夏天,蝉在树上无休止地鸣叫。一个穿橙色衣服的小女孩手上拿着一张白色的纸,上面密密麻麻全是题,很多道题的答案后面全是鲜红色的*。她一直走到一棵大树下,把卷子扔向一边,把头埋在手臂里,小声的哭着。卷子被风吹走了,这里好像只剩下鸣叫的蝉,大树以及哭泣的小女孩。

不知道什么时候小女孩的肩膀被拍了一下,抬头见到一张笑得一张灿烂的脸,是一个穿着连衣裙的小女孩,她的裙子被风吹得鼓起来。靠在树下,她对哭泣的小女孩比了一个胜利的手势,眼里闪着坚定的光芒。哭泣的小女孩也停止抽泣,只是疑惑地望着另一个小女孩。

穿裙子的小姑娘用手碰了碰另一个女孩,从口袋里拿出一颗糖放进她手里。那个橙色衣服的女孩吧糖含在嘴里,轻轻的笑了……

那个哭泣的女孩就是我,不知道为什么我再也没有尝到与那糖相同的滋味,我也记不得另一个女孩的模样,时光把她的样子模糊了。在那个夏天,我哭得很伤心,那个女生和她的那颗糖一直在我心里。

在我被失败打败时,是那颗糖让我又鼓起信心。那年,我在树下尝到的也许并不只是糖的甜蜜滋味,还有那个女生在我伤心时给我的鼓励……

什么的滋味作文小学【三】

我的奶奶是一名退休的教师,尽管她的年龄很大了,但奶奶的知识很渊博。小的时候,我学的知识都是由奶奶手把手教的。尤其是语文方面的知识。再加上我又爱好看书,所以从我上小学以后,我的语文成绩是芝麻开——节节高。

那件事发生在五年级的时候。那一次,学校里举行了一次比赛,获胜的前三名者将能代表学校去县里参加比赛。这个消息使我们语文老师急疯了,比赛的前几天不上新课,专门给我们讲写作文的技巧。最后,身为语文老师的“宠儿”的我,自然被老师毫不犹豫的推选成为学校的演讲人员。最后老师还意味深长地说了一句:“各位,这次比赛事关重大,可要好好准备啊!”

听完语文老师的话,我笑了,我的心是满怀轻蔑的笑了。哼,准备?就凭我那高超的写作水平,还需要准备?第一名非我莫属。

就在这样的心理下,当别人在不断的积累美词佳句时,我却在电视机前调换频道;当别人在搜索写作技巧时,我却在椅子上欢快的吃零食;当别人在背诵精美文章时,我却在看着漫画哈哈大笑。直到比赛的前一天晚上,我才漫不经心的翻了几篇自认为事美文的文章读读。

我的不努力也付出了代价,在演讲比赛的名次排列单里我的名字被远远的甩在后面,那个鲜艳突出的名字不仅羞辱了我的自尊心,更使我深深的尝到了失败的滋味,那种感觉是那麽的痛彻心扉,让我那可怜的自尊心支离破碎。

我至今仍忘不了那种滋味,它没有像其他往事一样岁风消逝,而是深深的镶嵌在我心中。让我永远记得成功是靠不断努力才能实现的。

什么的滋味作文小学【四】

生活就像一个满载着酸、甜、苦、辣的调味瓶,各种滋味,应有尽有。有成功时的喜悦,有失败时的痛苦。但是让我刻骨铭心的却是后悔。

记得那是我在凤镇中心校上五年级时,我在一班,同学们一下课,男同学都在十秒钟之内跑出教室,在大约宽5米的过道上与二班玩起了“踢人大战”。我与班中的重量级人物小刚一组,当我们架起腿不久时,我的对手小明哥与小超、小张手搭着肩膀一起从二班教室中走了出来,我看见了,心里暗自想:不行,我得先下手为强,不能让他们伤害到我们的队员。于是,我让小刚往过走,我一脚踹了过去,当时把小明踢倒在地,心里暗自偷笑,我成功了。可是意想不到的事情发生了,小明倒地后,头碰到了我班的后门门槛上,我看他痛苦而缓慢的爬了起来,回到他的教室中。

上课铃打响了,我往教室中慢慢走去,当时我的脑子一片空白,突然小明从教室中走了出来,手捂着头,只见流了出来,他叫住了我,这时我班班主任走了过来,看到此情景,赶紧把小明送入医院……

后来爸爸又急急匆匆从工作岗位上赶了回来,亲自带小明看伤和打针,也耽误了不少工作时间。事情过后更可怕的是同学们都认为我是个爱打架的坏孩子,一时我的心情很郁闷。后来,我与爸爸妈妈去看望小明哥哥才知道,原来当天他们是要到楼下去打沙包并不是要和我们“大战”。我惭愧的对小明说:“对……不……起。”小明哥哥说:“没事的,谁让我们俩是好同学好兄弟呢!”这件事让我非常的后悔。

世界上什么药都有卖的,就是没有卖后悔药。我也深深的到:做什么事情都不能太鲁莽,这样带来的不仅是对自己的伤害,而且会给亲人和朋友带来伤害!

什么的滋味作文小学【五】

如一滴水珠的模样,却比水珠更复杂;是一份心情的表现,却比心情更透明。流泪意味着什么?象征着什么?当一滴眼泪挤出眼眶,流经嘴边的时候,它是什么滋味的?眼泪应该是咸的,这是科学的说法,但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份,显得那样平淡与单调。

眼泪也许是酸的。前,牺牲了所有时间复习。可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的分数,只能站在一旁看别人兴奋。要知道只要在考试前多看几眼书,考试中多细心点,在原本的这个分数上,就能增加几分了。嗨,早知如此,何必当初呢。这种酸蕴含着心酸——无与伦比的酸,比醋酸,比刚结的葡萄也要酸……这种酸实在不好受。

眼泪还可能是苦的。这种苦不同于一般的苦,它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶,也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来,又或许会像温泉一样慢慢地默默地滑下脸蛋。也许谁都曾尝试过这种苦:拖着疲惫的身子回家,整个人昏昏欲睡,看到那温暖舒适的`小床更是有跃跃欲试之感。可又被那沉甸甸的书包揽住,被一大堆作业牢牢缠住。无可奈何,对软绵绵的床可望而不可及,只能置身于题海战术之中。做着,做着,就联想起了所有作为一名学生的苦和累,当然,没有苦哪来的甜,能尝到眼泪的苦味,相信甜味也将随之降临。

眼泪像是个五味瓶,样样齐全;又像是张照片,浓缩了岁月的点点滴滴。

什么的滋味作文小学【六】

人在生活当中,会尝到许多种滋味。如吃糖时甜甜的滋味,喝饮料那酸酸的滋味;也有那独特心灵的滋味,如:成功的滋味,母爱的滋味……而我最记得的却是那成功的滋味!跟我来“尝尝”吧!

那是一次雅颂比赛的时候,我们班朗诵《将进酒》,为了诗意的需要,老师请了三位同学去表演古人喝酒的样子。为了更像,老师叫我去帮三位同学做三顶古人戴的帽子,我也很乐意的答应了,并保证一定会做得很棒!

那天放学,我拿着自己的零花钱到超市买了十几张彩色卡纸。回到家里,我就认真地剪裁卡纸。为了达到更高的效率,我用卡纸把爸爸、妈妈和我的头比着大小用剪刀把它剪下来,然后用不同颜色的纸剪一些不同形状的纸片贴在帽子的大概轮廓上面。就在我刚说要完成的时候,爸爸说:“你同学的头有多大,你知道吗?他们头的大小和我们又不同呢?所以帽子的大小可能不合适,我们用丝带从帽子两边的洞里穿过去,这样就不会让帽子的大小不合适了!”“嗯!我们再把它改一下吧!”我很乐意的回答道。因为穿丝带的位置很难确定,所以,我一个人忙碌到了晚上十点多。“哦,太好了,终于完成了!”就在那时,我深深地尝到了成功的滋味!

就在那一次,我尝到了成功的滋味!当你遇到困难时,只要你坚持下去,就会和我一样,尝到成功的滋味,尝到成功时那甜似蜜糖的滋味!那滋味会让你永远难忘!

什么的滋味作文小学【七】

天气慢慢转暖,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边,大地从冬眠中苏醒了,睁开了惺松的睡眼。春风吹出了小树毛茸茸的嫩芽儿,吹出了绿叶;河里的冰块融化了,小鱼从水底游了上来。瞧——燕子也从南方飞回来了,为春光增添了许多生机。春天的天空格外晴朗,太阳公公似乎也亮了许多。

小草悄悄地从土地里露出了头,不知什么时候已铺满了田间地头。柳树也抽出了嫩绿的柳丝。草地上盛开着各色各样的叫不出名的小花,散发着诱人的清香;一阵微风吹过,花儿在草丛中时隐时现,像俏丽的小姑娘的眼睛,一眨一眨的。一群孩子拽着风筝在草地上奔跑,嘴里兴高采烈地唱着动听的歌,美妙的歌声伴着风筝在蔚蓝的天空中飘荡,远远望去蓝天白云下一幅多么生动的图画。

望着远处树上一片粉红的桃花,我仿佛尝到了鲜桃的香甜。随着桃花的盛开,杏花在不停地衰败,预示着春意的延伸。我不由地闭上眼睛,悄悄咽下一口唾沫,春天的滋味是多么耐人寻味。

“叽叽——”几声燕子的叫声把我的目光引上了天空。可爱的小燕子一会儿飞上屋顶,一会儿飞过绿油油的麦田,一会儿又飞过池塘,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到了波纹一圈圈地荡漾开。

啊,春天来了——春天地枝头上,在花蕊里,在麦田里;春天在人们的心窝里;春天在劳动人民的双手里。