那一次我真感动作文环境描写【一】
一天，我正在教室里，是一个课间，我没想出去玩，就在教室里写作业。
我很淘气，所以我准备干“坏事”。趁其他同学不注意，我就把当时坐后面的同学的书藏到了我的书包里。
随着上课铃声的响起，同学们陆续回到教室上自习，这是最后一节课。
没过多久，那位同学果然发现自己的书不见了。他以为是另一位同学拿走的，就问：“你是不是把我的书拿走了?”
“我没有哇!”另一位同学表现出很惊讶的表情：“你为什么觉得是我干的?”
丢书的.同学听了另一位同学那么慌张的辩解，更加怀疑了：“你瞎说!就是你!除了你还能有谁?你可真是越描越黑!”
“嘿!我真是跳进黄河里都洗不清这罪名了，我说过，不是我偷的，不要让我再说!”
“拿出来!”丢书的同学拍桌大喊。
“没有!没有!你是想朝我要一本吧!”
“我要两本数学书有什么用?”
“那你是想让我赔你一本!”
质问后来“升级”成了骂，你一言，我一语，吵得没完没了，噪音很大。
放学了，每天的喧闹地都随之而去，回到家，我想：不能再这样了!我撕了一张纸，写了一封“道歉信”。
第二天一早，我来到学校，把“道歉信”和数学书放到了那位同学的书桌堂里。
等那位同学看到，意识到他误会了另一名同学，他就对另一名同学说：“昨天是我不对，我误会你了。对不起!”另一名同学说：“昨天我也不对，我不应该那么
骂人，对不起!”
通过这件事，我知道了不能把玩笑开得太大，不能随便动别人的东西。
那一次，我真后悔!
那一次我真感动作文环境描写【二】
我后悔啊！我真后悔！那次，我的冰棋凌快吃完了，六一到了，妈妈又叫我去买一点。
六一的下午，妈妈给我钱，我买了我喜欢的黑皮冰棒，买的有苹果味的、有可乐味的.、有葡萄味的……
六一那天，我好热，想开起空调，我又弄不来，爸爸妈妈都出去上班了，怎么半呢？
我想起上午的冰棒，说起就连吃了4支冰棒，晚上我的头好晕啊！
不管，睡觉。第二天头晕目眩，晕了，头甩着好痛啊！我摸额头，好烫啊！不会吧！我不会发烧了吧！我觉得没有什么事所以我并没有告诉我妈妈，坚持起来看书，提不起精神，老想睡觉，快要上学了，怎么办我的头好晕，去上不了学了，今天该我们那组扫工地啊！怎么办啊！
妈妈的手机忘拿了，回来拿，看我躺在沙发上一动也不动，就摸我额头，妈妈对我说：“你怎么会发烧呢？”
我回答妈妈说：“头痛。”
妈妈马上给我拿药，我去上学头好晕，差点就迟到了。
我真后悔啊！如果我昨天没有吃那么多的冰棒就不会发烧了，我真后悔啊！后悔!
那一次我真感动作文环境描写【三】
】我从小到大，发生过很多开心，难过和高兴地事，但有一件事，最使我难忘，至今我还记忆犹新。
我记得那时我五年级的时候，第一次当升旗手，现在想一想还历历在目。那天，我背着书包上学，到了学校上第一节课，老师就当着全班同学的面前宣布升旗手的事情。我当时心情很激动，心里默默的想着，是我吗？当老师宣布升旗手的时候，故意停顿了一下，然后大声的喊出我的名字，我当时激动地差一点蹦起来，那时我心想，升旗手是多么光荣而又隆重的事情啊！回到家我就马上把这个振奋的好消息告诉了妈妈们，他们乐的比我还高兴。过了两天，终于星期一了，这对我来说实在太漫长了，但是终于到了，我等这一天已经很久了，我站在国旗台不远处，手里拿着庄严的五星红旗，后面有两个帮我扶着红旗，我们衣装整洁，佩戴着鲜艳的红领巾，等待着那一刻的开始，升旗仪式开始了，我们迈着有力的步伐，踏着庄重的国歌，向国旗台走去，这一刻我高兴极了，我的心定格在这一刻，伴着国歌，我对着全校好几千人的目光，升起这面国旗。
这是我最难忘的一次，有了这一次经历，我一定要好好学习，为中华之崛起而读书！
