二年级作文窗外【一】
突然，“啪”的一声，一封信在空中划一道完美的抛物线，幸运的是，它降临到我们面前，信封上写着“王国邀请函”。天助我也！我正为如何写好作文犯愁呢，这可真是及时雨啊！我迫不及待地打开信封，一道强光从信里照了出来，一个崭新城堡出现在我的面前，城堡王国上面的电子显示屏上写着“欢迎来到作文王国，只要你通过考验，就可以得到写作秘笈。”看到这里，我快步跨到门前，“咚咚咚——”门自动打开了，一个清脆的声音响起“欢迎你！勇士，请先选择武器。”我到了兵器库，选了人一个核子加农炮和毁灭性激光枪。开始了我的闯关。
第一关——生字关：一进到第一关，“噌——”，地下窜出十个僵尸，他们高举着一双苍白的手臂，一字排开，头上顶着字向我走来。我觉得自己的腿都软了，这时激光枪上显示“要在一分钟内找出僵尸头上错误的字，并改正”我一看全是一些平时我爱写错的字，有一个“腻”字多加了一撇，还有一个“凑”字，被写成了三点水，“凳”子的写成了“登”子”“眯”眼，写成“咪”眼，“序幕”写成了“序慕”，我暗暗奇怪，这些字都是我的作文里的错别字，它们是怎么知道的呢？因为都是“老朋友”，所以我拿起激光枪，击中他们，并改正过来。这时空中飞来一个信封，我打开一看“文字是写作的基石，要想写好作文，一定要认真写字哦”。
接着我来到第二关——阅读关：我跨进门坎，“呯——”空中掉下了一本书，我正不知所措时，这时加能炮上提示：“在五分钟内读好书，并复述主要内容，说出自己的感受。”我拿起书一看，哈哈，正是我读过的《斑羚飞渡》，心里不禁乐开了花，不用说我轻松过关。这时空中又飞来一个信封，我打开一看“多阅读，是写作的材料，要想写好作文，平时一定要注意多积累。”
然后我来到了第三关—表达关：我推开门一看，原来里面是一个大公园，这里面有假山、喷泉，还有个一眼看不到边的大花坛，里面数十种花，一个园丁正戴着斗笠给花儿们浇水呢？看到这么好的景色我早忘记自己是干什么来的了，就这样这里摸摸那里闻闻，正当我玩得起劲时，一只小鸟在树上说话了“亲爱的小勇士，你刚刚看到了什么？请说出五种花的.神态。”这可难不倒我，“有的在低头沉思、有的高抬着头呐喊、有的舞动花瓣展翅欲飞、有的弯腰点头问候客人、有的聚在一起交头接耳，还有的…”我一连说了八个“有的”。这时小鸟从树上飞了下来，俯下身子说话：“亲爱的小勇士，恭禧你连闯三关，请坐在我的背上，我带你取终极秘笈。”话音刚落，小鸟就变成一只大鸟，我骑在鸟背上，向城堡顶层飞去。到了顶层，小鸟用嘴帮我叼来一个金色的信封。我急忙撕开信封，打开信纸，上面写着一句话：“写好作文要六动四多：动眼、动耳、动手、动脚，动脑、动笔，多读、多听、多想、多写”。看了这些，我还一头雾水，就扯开嗓门想问问妈妈怎么回事，“妈—妈—”
“你喊我干啥？”，我一睁眼，老妈站在我的面前莫名其妙地看着我，“我的作文秘笈呢？”我问老妈。“啥秘笈，这孩子是不是睡糊涂了？”我原来只是做了个梦，但是“六动四多”却清晰印在了我的脑海里。于是我提笔写下了这篇作文《窗外飞来一封信》。
二年级作文窗外【二】
一天阳光灿烂，我在路上看到了特别多的蜗牛在那里搬家一样。我发现了；蜗牛走过的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他们是不是在做标记呢？我就赶快叫妈妈告诉我这个秘密。妈妈说：“嗯，应该是蜗牛留下的标记吧!”然后，我看到了一只蜗牛似乎在睡觉呢!我恍然大悟地说：“哦，原来如此蜗牛留下的粘液，就是标记呀!”
我又一次来到蜗牛居住的地方。咦？蜗牛怎么都不见了呀!原来，蜗牛又搬家了呀!
后来，我才明白了：只要我们留心观察，就一定能看到奇迹的。
二年级作文窗外【三】
雨越下越大，雨滴打在了地面上，发出了“嚓嚓嚓……滴滴滴……沙沙沙……”一连串的声音，仿佛是小雨滴正在开开心心地纵情歌唱呢!
路上的行人都撑着雨伞，雨点打到雨伞上，仿佛是小雨点在偏偏起舞呢!这时，我发觉，之前的小雨已经下成了大雨。此时，天空乌云密布，打在地上的雨滴发出了“咚咚咚……嗒嗒嗒……”的\'声音，仿佛是大雨生气了，十分愤怒地咆哮了起来。此时，雨又变小了，仿佛是大雨吼累了，想停下来喘喘气，休息休息。不一会儿，雨停了。万物都被这场雨所滋润了，外面吹来了又湿又凉的风，空气变得无比清新，深深地呼吸一口，让人感觉无比舒畅。这不禁让我想起了“随风潜入夜，润物细无声”这句诗。
我喜爱雨，喜爱他那多变的情绪，喜爱他那滋润万物的特点，把我们的空气洗涮的那么干净。
二年级作文窗外【四】
“门前一棵葡萄树，嫩绿的它才刚发芽，蜗牛背着那重重的壳，一步一步向上爬……”每当我听到这首歌，就会想起那两只可爱的小蜗牛
以前，我有幸见到过两只小蜗牛。蜗牛长着白白胖胖的身子，头上还长着两对触角，触角上长着小小的眼睛。
当我用手去触摸蜗牛的触角时，它的触角就立刻缩回去。据说蜗牛嘴里头有两千多颗牙齿，太不可思议了!
小蜗牛的壳是棕色的，还有黑色的条纹，小蜗牛的外衣真好看!这两只小蜗牛的身体牢牢地吸在瓶壁上，我费了好大的劲，才把其中的一只从瓶壁上拽了下来，它立刻把身体卷成一团，像一个小婴儿一样。
小蜗牛真可爱!
二年级作文窗外【五】
为了庆祝燕子们筑成了燕子窝，我在旁边拍着巴掌鼓励它们，燕子们像领会了我的意思似的\'，“吱吱吱”地朝我叫着在感谢我呢。或许，在人类的眼里，一个小小的燕子窝可能并不起眼，但在我这颗幼小的心里，却认为它非常了不起。我认为，它不仅仅只是一个小小的窝，它代表的是‘燕子妈妈’辛勤的劳动和智慧以及‘燕子妈妈’博大的母爱。有了燕子窝，‘燕妈妈’才有地方哺育它的儿女们；有了燕子窝，‘燕娃娃’们才有一席之地安心地进食，不会受冻，并且可以顺顺利利地进入甜美的梦乡。有了这么多的理由，还有谁的意见跟我不一致吗？年复一年，日复一日，春、夏、秋季都过去了，冬季终于来临了，该是我和燕子们告别的时候了。当它们挥着翅膀跟我再见的时候，我把我的红领巾系在了燕子窝上面，我希望这些燕子明年春天还来到这里，我这个小伙伴在这儿等着它们！我还有个愿望，就是希望全世界的益鸟都有个窝，与人类共同珍惜这个美好的家园！
二年级作文窗外【六】
早上，妈妈在医院的水杉树上捉了十二只蜗牛。大大小小的蜗牛装满了鱼缸，为了不让它们逃跑，我用塑料袋蒙住缸口；为了不让它们缺氧，我在塑料袋上打了几个小洞。
这些蜗牛可真可爱呀！大的有鹌鹑蛋大，小的只有绿豆大。它们都有小小的头，头上有两对触角，长触角上有一对小眼睛，背上有个螺旋形的壳，用手摸起来很硬，这可是它的房子。它们的肚子上有柔软的腹足，可用来爬行，还可附在墙壁或树杆上。
蜗牛吃什么？我放了一些菜叶在鱼缸里，过了几个小时，我发现菜叶被咬了许多窟窿，原来它们喜欢吃菜叶。
我爱蜗牛，它们是我的好朋友。
