小学作文他变了构思【一】
天气不可能会一成不变，人的感情也是一样。这天，也许是天气晴朗，万里无云，又有可能会突然乌云密布，狂风暴雨。这天，我待在家里，因为不知道要做些什么，只觉得十分的无聊，便无事望向窗外。外面鸟儿在不停地唱着歌，白云卷卷，太阳晒得大地有些冒热气。卧室里，开着风扇也感到一股闷热，这夏天可真热啊！
本以为今天万里无云，会是一个好天气，却没有想到，不远处慢慢涌来一大堆乌云，直接把太阳给遮住了，遮得密不透风。不一会，天变暗了，外面的小鸟飞走了，接着，就是一阵阵大风吹来。窗户被吹得“咿咿呀呀”的响。不时，大雨便下了起来，这便是夏天的阴晴多变啊！本来还是晴天，这会一下子便变了。
望着外面的狂风暴雨，我忽然想起来一段感情。那是我和我以前的朋友的`一段感情。现在想想，都会觉得可惜，那一次，我们好不容易成为朋友，关系也在慢慢变好，我们试着保持这段容易破碎的友谊，经常找对方玩耍。那时，我们过得很开心，似乎从来没有想过，若是我们吵架了，那该怎么办？也许我们从来没打算关心是事情，它偏偏就发生了。
不久，我们因为一次毁约，然后断送了一场友谊。那一次，我们也不知道到底是谁的错，而我只知道，他说让我放学在学校门口等他，我等了，等到下午七点。那时候，我还迟迟不见他的身影，以为他毁约了。当我怒气冲冲地找他理论时，他却说也等了我，等了很久，也没有看到我，我不信他的话，那时分明没见到他的人。
他说他来了，我不信，越理论，脾气越大，就因为这一件小事，我们吵得不可开交。不一会，吵累了，人走了，友谊也散了。那是一件多么让人觉得惋惜的事情啊！我们变成朋友，花了几个月以上的事情，但友谊散了，却只是几分钟的事情。我叹惋，这友谊是变故，就像这夏季的晴天，本来阳光明媚，转眼黑云密布。
晴天变了，变成了雨天，不久，乌云散了，又转了晴，可是，我们的友谊却一走两散，谁也没有再回头！
小学作文他变了构思【二】
所谓“尺水兴波法”，就是指在很短小的篇幅里也能写得一波三折。我们写一般的记叙文，为了能吸引读者并且能给读者以某种启发与享受，在谋篇布局时，在记事过程中还要注意曲折动人，使文章富于变化，出乎意外，但又合乎情理。古人说：“文似看山不喜平，记事曲折才动人”。如果老是平铺直叙，让读者看了头便知尾，那就很难引人了。
使文章形成一波三折之势的方法，除了故事情节的波折以外，还有行为动作的一波三折。文章一波三折，具有喜剧色彩，细细读来，妙趣横生，把严肃的思想内容，以幽默诙谐的笔调，新鲜活泼的文风表达出来，不难看出构思上的巧妙之处。
小学作文他变了构思【三】
长大后，儿时的很多爱好付之东流，再也找不到兴奋点，而顺理成章的多了很多新爱好，一轮又一轮的新爱好，新激情，肆意冲蚀着我们的生活，我们为此付出精力，时间，金钱。但始终找不到小时候废寝忘食的那股冲劲，到底是什么变了？
以前总是听大人们说：人生最大的财富是经历在我现在看来似乎也不是那么准确，反而它甚至能痛害人的一生。
其实我们从小的满足点都是很小的，有吃有喝，看到妈妈和爸爸就微笑，是那样的发自肺腑。正是不断的经历，不断的加重筹码让我们多了烦恼，痛苦，无奈我们不停让自己尝试新事物，底线越来越高。长大后更是变本加厉，专心读书，考一个有名的学校，骑着崭新的山地赛车，前3后7的变速器，如果手里再有一个彩屏的手机那就是多么完美的状态；工作了，体面的衣服，质地很好的钱包，一线数码设备，一条满是破洞但价值不菲的牛仔裤，内裤都精挑万选，尽可能的能拥有一台徳系车，实在不行日本车也勉强合适，总之避开国产车，那怕国内组装的进口车也是说的过去的太多的霓虹迷糊了我们的'双眼，在这光怪陆离的世界里大张旗鼓的侵蚀着我们早已不纯粹的心智，于人，于事。原本的小小快乐，需要加太多的筹码，惯性的势态让谁也应接不暇，看似面带微笑的背后有太多无奈和苍凉。
前些日子路过从家到公司必经的一条满是银杏树的两车道，枯黄凋零的银杏叶随风飘绕，时不时拍打在挡风玻璃上，前车飞驰，车轮再次荡漾起道旁已坠地的树叶，激发了它们最后的热情，我减缓车速享受这绝佳美景，直至后车鸣笛。顿然，我意识到自己的错误，快速走开。大家这么急，到底是在追求什么？走的太快便会错过路边质朴的美景。
很多时候我们都是惯性思维，从众的做了很多事，扪心自问，这些真的是自己想要的么？
小学作文他变了构思【四】
记叙文是以记叙描写人物的经历、行为或事物的原委为主要内容的文章。它可以分为两大类：一是写人，一是记事。记叙文的快速构思，要注意以下几点：
第一，无论是写人还是记事，必须尽快地确定选用的材料，确定文章所要表达的主题，安排好文章的结构。
第二，迅速考虑如何把这些材料尽快地连缀起来，寻找一条贯串文章的线索。有的记叙文以具体事物为线索；有的以情节发展为脉络；有的以人物变化为线索；有的以场面转换为联系；有的以感情为线索，有的以材料的内在联系为纽带快速写作时，可能利用这些线索或纽带进行快速构思。
第三，根据所选用的特点，采取各种方法把材料连缀成篇。
记叙文常见的几种快速构思的方法：
小学作文他变了构思【五】
在记叙文写作中，我们可以题目规定的范围内，选择几个生动的、典型的人物生活片断，或事件的情节片断，或景物描写片断，把它们有机地组合起来，共同表现一个主题。这种构思方法，我们称之为“画面组合法”。用这种方法构思的记人叙事的文章，可以在较短小的篇幅内，立体地多角度地表现人物、叙述事件、描写景物。运用画面组合法来构思，就可以给作者留有相当广阔的自由创作的天地，使思路开阔，纵横驰骋。这种构思增加了文章的容量，可以表现更复杂的事件，可以更好地抒发作者的感情，更为深刻地表现文章的主题。
画面组合法，不一定有一格贯串全文的线索。但这并不等于说，文章的那些“画面”可以随便摄取和组接。它们之间的关系应当是分工而又合作的，独立而又集中集。所谓“分工”，就是各个画面表现的角度不同，侧面不同；所谓“合作”，就是所有的画面都要共同表现某一个主题思想。
训练题目：《浓浓的母爱》《瞧我这一家子》《-----轶事》
小学作文他变了构思【六】
如果把文章比作人体，那么就必须有脉神经贯穿全身，才能把心脏里的液输送到身体的所有细胞，把大脑的指令传达到身体的各个部分。只有这样，人才能成为一个有机的'整体。彩线所起到的作用就是这种联系文章各个部分，使之成为有机整体的作用。一篇文章，总有一条贯串全文的主线。写作者只要找准这根“线”，然后就可以很快地珠子串起来，形成一篇井然有序的文章。快速构思的关键就是要在短时间内声带朝气蓬勃准这根彩线。
我们在写作构思的时候，如果能把那些看似互不关联的材料有机地结合在一起，结合到表达主题的总渠中来，这不失为一种快速构思的好方法。“彩线穿珠”的构思方法在高考作文中也十分管用。
训练题目：《幸福的童年》《伞》《故乡，那一片绿》
