生物课作文【一】
胞间 连丝:是连接相邻两个植物细胞的跨细胞的细胞器,是植物细胞间物质和信息交流的直接通道,行使水分、营养物质、小信号分子以及大分子的胞间运输功能。
初生纹孔场:初生壁的厚度往往是不均匀的,常有一些凹陷区域,其内有许多胞间连丝通过,这个区域称为初生纹孔场。
纹 孔:次生壁形成时,往往在原有的初生纹孔场处不形成次生壁,这种只有中层和初生壁隔,而没有次生壁的较薄的区域为纹孔。
生物课作文【二】
微 管:由微管蛋白组装成的长管状细胞器。
生理功能:细胞形状的'维持有关。
微 丝:又称肌动蛋白。
生理功能:与微管共同构成细胞内的支架。
生物课作文【三】
分布:植物体各处。
特点:生活的薄壁细胞,较大,近于等径。细胞壁由纤维素与果胶质组成,细内
液泡较大,原生质较少,细胞器排列疏松,具明显的胞间隙。
分类:同化组织(细胞中含叶绿体,营光合作用,多数分布在叶,茎的表层部位)
通气组织(细胞间隙大,多见于水生物)
吸收组织(根毛细胞)
贮藏组织(细胞较大,细胞内储存大量后含物,淀粉)
生物课作文【四】
核 膜:为双层结构,包含外膜和内膜。
核纤层:核内膜内侧一层蛋白质网络结构。
核 仁:是rRNA合成加工和装配核糖体亚单位的重要场所。
染色质:是间期细胞核遗传物质的存在形式。染色体是细胞有丝分裂时遗传物质的特定形式。
生物课作文【五】
横切面为平行双层膜结构,两层膜之间有空腔。分为光面内质网、糙面内质网。
生物课作文【六】
高尔基体由一层扁平、碟形的泡囊所组成, 边缘往往分支,形成复杂的管状网络。与分泌作用有关。
生物课作文【七】
功能: ① 调节物质进出原生质体;
② 协调细胞壁物质的合成和组装;
③ 进行植物激素和与细胞生长、分化有关的环境信号的转导。
流动镶嵌模型突出了膜的流动性和不对称性,认为细胞膜由流动的脂双层和嵌在其中的蛋白质组成。磷脂分子以疏水性尾部相对,极性头部朝向水相组成生物膜骨架,蛋白质或嵌在脂双层表面,或嵌在其内部,或横跨整个脂双层,表现出分布的不对称性。