小学作文教学启发【一】
根据课题总体研究方案，这学期我们课题开始进入调查和初步研究阶段。依据课题组的科研计划要求，再结合本校语文教学的实际情况，我们确立了本学期的研究主题和研究内容，并在科研课题研究层面和科研课题管理层面展开研究与探索，双轨并进。一学期来，取得较为明显的效果，在：“阅读深度”和“有效”上做足功夫，下面就本学期的科研工作进行全面总结。
首先,以课堂教学为载体，运用多种形式进行有效研究。
1、从教材入手寻找深度阅读的训练点。本期研究紧紧围绕“寻找阅读训练点，有效进行深度阅读教学”的要求，从教材入手，要求每位实验教师在小组集体研究的基础上，将本册每课的阅读教学训练点找出来，然后在小组里一起讨论其准确性。
2、从课堂教学探索深度阅读战略。以课堂教学为载体，采用科研轮流课的形式，围绕研究主题，展开研究课的研讨，本学期共上轮流课10余节，大家对寻找训练点都有了一起的，比方“在题目上寻找训练点”“在文中重点句子中寻找训练点”“训练点不在多，贵在精”等等，从这些执研教师的研究心语当中，可以看出经过一学期的研究，老师们理论基础增强了，深度阅读教学实践的能力也在提高了。
3、从教学评价促进教师专业化生长。每位实验教师的.研讨课均采用评议等级制进行评价，根据阅读教学的特点和深度战略的原则，每位听课者给上研讨课的老师进行课堂教学评议并写出听课意见，由年级组长综合意见对执教者进行反馈，加大信息交流，促进执教老师不时发现问题，并在同伴互助下不时提高。老师们不只加强组际之间的交流，还积极参与课题大组活动，积极听课，参与评课不时提高。
4、从优秀中总结胜利。本学期还重视教师反思，让老师们每学期根据自身上课的情况，撰写最为满意的一两份优秀教案.经过撰写，把阅读教学中的得失都记录下来，为下步的研究提供依据。本学期课题组教师撰写案例数篇，并精选出案例四篇，为今后留下了丰富的教学积累。
其次,以博客为平台，采取多种手段进行课题管理。
1、课题实行分级管理。明确课题负责人和执研教师的职责，收集相关课题资料并写好学习感受，保证课题的顺利实施。
2、课题实行分组管理。将执研人员分为高年级段、中年级段和低年级段三个小组，设立课题组长，依照年段目标的不同，进行大组科研和分组科研相结合，依照规定的听课节数进行本组和跨组科研活动，保证课题的延续性。
3、课题采用网络化管理。在学校网站教师博客科研平台中，采用博客团队的形式，将研究成员加入该课题。各研究成员根据课题组发出的主贴要求以回复的形式按时完成每项任务，每个月课题组长检查一次，将检查情况公布并记录，与期末科研考核挂钩。严格执行该课题的计划，每月组织课题专题研讨课一次，课题研究月评月结活动一次。期末资料收集依照要求，整理博客里的资料，按具体的规定进行装订。
4、课题采用例会式管理。积极组织教师们根据主题开展科研，注意和日常的教学活动紧密联系，每月例会一次。凡本课题成员轮流课必需依照课题要求上阅读课，其他成员换课前往听课，并填好听课评议表。
再者，师生开展读书活动，营造书香氛围，促进阅读能力的提高。
本学期，我们联合教导处、大队部，开展“我读书，我快乐”活动。倡议全校师生积极开展课外阅读活动，营造书香学校氛围。除此之外，各班均在每周布置了一节阅读课，旨在结合课堂阅读，加强同学课外阅读辅导，是课堂阅读的延续和补充。通过教师的指导，培养同学学会摘录好词好句、写读书笔记的好习惯。在诵读、感悟、书写的过程中与历代名家名作亲近，感受书香的魅力。另外，要求各班建立图书角，由学校图书馆每周向班级开放一次更新班级图书。同时要求教师发动同学形成读书分享俱乐部，把自身好书分享给大家。我们还要求教师们以办公室为单位进行办公室阅读。学期末，我们就各项活动进行评选，并在校会上举行隆重的颁奖仪式。经过一学期的实践，阵阵书香已在学校中开始荡漾。
本学期研究活动的开展，已取得了初步成果。教师阅读课重视力度加强了，阅读训练点会找了，阅读深度初步体现了，阅读效果也有所提高了。自己在华东六省一市赛课活动中获得二等奖，滕小艳在县语文阅读课竞赛中取得佳绩，我撰写的课题优秀论文《浅说小同学深度阅读》在省“教海探航征文活动”中荣获三等奖，课题组成员薛美、周艳荣、张红影执教的阅读课在镇级赛课中表示突出。下学期，在本学期研究的基础上，做好问卷调查，并深入研究主题，让该课题的研究不时有创新。
小学作文教学启发【二】
《狼王梦》主要讲的是：紫岚一生的狼王梦。希望孩子们中能出现像他们的父亲黑桑一样强壮体魄、聪慧头脑和出众胆略的狼，战胜众狼，登上狼王宝座的梦想。
紫岚生下了五小狼，其中一只了，剩下四只小狼，分别叫：黑仔，蓝魂儿，双毛，媚媚。三只公狼，媚媚是母狼。
素质紫岚先是希望黑仔能实现梦想。强忍母子温情，两次用巴掌扇向黑仔，培养黑仔狼的残忍和野蛮。可是后来黑仔出去玩的时候被雕叼走了；紫岚又把梦想放在蓝魂儿身上，她训练蓝魂儿自己去拼抢夺食物的生存能力。蓝魂儿每次捕猎都在狼群的第一个，有一次冬天狼群连一只兔子都没找到，好否容易才找到一块牛肉，蓝魂儿刚走一步就被铁夹夹住了；紫岚继而又把梦想放在双毛身上，双毛从小就有自卑心，紫岚训练了好长时间才把双毛变成一只霸气的大公狼，可是，在争夺王位得时候，双毛又有了自卑心，结果被咬了；紫岚最后把梦想放在媚媚的孩子身上，紫岚为了保护媚媚的孩子，跟老雕一起同归于尽了
我非常佩服紫岚对梦想坚持不懈地追求，直到亡，依旧抱着美好的狼王梦。面对一次次地挫败，忍受巨大的失狼子之痛，梦想依然！她的坚定、勇敢、智慧、自傲、严格等品质深深地震憾了我。在生活和学习中，我也会遇到大大小小的各种困难与考验，我要拥有梦想，学习紫岚的精神，坚定不移地实现梦想。
小学作文教学启发【三】
我最喜欢的阅读故事书是《狼王梦》，因为故事中的四只小狼都表现的很勇敢。一只是传承了黑桑的勇气，名叫黑仔，是因为自己在丛林里寻找食物的时候，被金雕叼走了。
另一只名叫蓝魂儿，是被猎人的捕兽铁夹所夹住，那时候快到早晨了，紫岚只好把蓝魂儿咬成两半儿，要不然母子俩就会在这寒冷的雪地上了。
还有一只名叫双毛，是和狼王洛戛争夺王位的时候，被洛戛所打败，因为双毛已经无力回天了，所以被狼群给咬了。
媚媚在分娩的时候见到了咬黑仔的金雕正在空中寻食，紫岚虽然身负重伤但她的力气还是能够和金雕拼个你我活。
读完这本书，我意识到了母爱的伟大，母亲宁愿牺牲自己的爱情和生命，也要把自己的后代培育好。我也明白了一个道理，父母批评我其实是想让我成为优秀的人才，以前父母批评我，我还很反感不理解，读完这本书后我感到深深的愧疚，争取以后好好表现，不让爸爸妈妈太操心了。
小学作文教学启发【四】
我信心满满的接受了，甚至觉得这么简单的事给我做是大材小用。
一拿到单子，我就把老爸的吩咐忘到了九霄云外，不管三七二十一就填写了出来。半个小时过去，我终于填好了。我把单子交给了爸爸，还吹牛说：“我做的题目肯定全对！”老爸拿单子一对比，勃然大怒：“你太骄傲了，你这做的什么呀！”我听了十分茫然。
也许挨了骂，脑子也清楚了，夺过单子一看，我居然拿今年一月份与去年二月份比了。虽老爸没说什么，我知道老爸太累想轻松一下，爸爸也难得叫我办事，我却搞砸了，十分内疚。
爸爸见我伤心，语重心长的对我说：“儿子，我知道你会做，但你要知道你为什么会错吗？那是因为你并不重视它，十分想当然，就像，你数学的确不错，但为什么回家和考试做同样的题目，考试全对，回家错半呢？”
的确，何老师也与我们说过，要认真审题，就算做过的题目也要认真对待，不可想当然，生活处世也一样，任何事任何话必须经过千思百虑才能说做，不然会伤害到别人，我要改的还有许多。
小学作文教学启发【五】
在这个漫漫暑假中，我做了一件很有意义的事情。那就是读完了动物小说大王沈石溪写的《狼王梦》。读后，我深受感动。
《狼王梦》这本小说，主要向我们讲述了：母狼紫岚在一个狂风骤雨的夜晚诞下了五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽。但有一只公狼仔由于紫岚的疏忽，于暴风雨中。紫岚她一直有一个愿望，望把自己的后代培养成狼王。正是因为这个愿望是。紫岚去丈夫黑桑的心愿。但在残酷的现实面前，它一次次失败，三只小公狼也相继去。最后，她只能把希望寄托在女儿所产的老孙身上。孙的安全，他与一只想吃掉自己狼孙的金雕一起同归于尽了。读完了《狼王梦》这本小说，我深受感动。我被母狼紫岚身上那种永不放弃的精神所打动。紫岚它为了把自己的后代培养成狼王，它经历了一次又一次的失败。但是，紫岚它在一次次失败后并没有放弃自己的梦想，而是在一次次失败后，继续站起来，继续去进行一次又一次的尝试。紫岚它在每一次失败后，它的一只心爱的狼崽也将会离开，它的心里会是多么的痛苦，难过，自责啊！但是，他并没有放弃，而是选择继续坚持下去。这时，我想到了我自己，我有没有在困难面前坚持下去呢？答案是：没有。记得我小时候学习过舞蹈，后来因为学习舞蹈很辛苦，我便放弃了。
读完《狼王梦》这本书，我很感动。同时也明白了一个道理：在困难面前，一定要坚持自己的梦想，永不放弃。
