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成长路上有你作文开头环境描写(成长环境描写作文开头)

成长路上有你作文开头环境描写(成长环境描写作文开头)

更新时间:2024-03-03 19:34:37
成长路上有你作文开头环境描写(成长环境描写作文开头)

成长路上有你作文开头环境描写【一】

随着年龄的增长,我由稚嫩走向了成熟,在成长的路上,母亲始终陪伴着我,有母亲的呵护,一切真好。

幼年——拨浪鼓

门前的梧桐树苗长起来了,我好奇地望着它,你的妈妈也不在家吗?

幼年的我,正百无聊赖地坐在客厅地板上,眼巴巴地盯着墙上的时钟,盼望着妈妈快点下班。就这样等啊,等啊,那一刻的我,就像热水中的鱼儿,每一秒都是煎熬。

“咔嚓!”我立马就分辨出那是钥匙与锁对上了暗号,妈妈回来了!妈妈拖着疲惫的身体回家了,但看见了我渴望的脸蛋,脸上马上就洋溢着微笑,从身后变戏法似的拿出一个拨浪鼓递给了我。我欣喜地接过来,“咚咚!”“咚咚!”家里响起了欢快的音符。我就像妈妈的跟屁虫,跟妈妈从客厅忙到厨房,拨浪鼓的清音一路相随。妈妈总是在我满怀期待的时候出现,给我惊喜。

妈妈,你总是带给我惊喜,有你真好。

童年——溜冰鞋

门前的梧桐树快两米高了,我羡慕地望着它,我什么时候有你高啊?

“嗖”“嗖”,我穿着新买的溜冰鞋,绕着梧桐树转了几圈不过瘾,又溜出家门,神气地在人群中穿梭着。双脚有节奏地摆动,双手有节奏地挥动,脸上洋溢着自豪。“任何困难都阻挡不住我前进的脚步……”

“哎呀!”一不小心被小石头绊了一跤,整个人一屁股摔在地上,疼得我呲牙咧嘴。这时候,一路追寻我的妈妈跑过来了,我还从没看见过她跑得这么快呢。妈妈一边帮我拍身上的灰尘,一边心疼地问我疼不疼。妈妈的手好像有魔法似的,她轻轻一抚摩,本来生疼的屁股也不那么疼了。

妈妈,你就是我的保护神,有你真好。

少年——篮球

门前的梧桐树有手腕粗了,我骄傲地望着它。

做完作业,就着梧桐树荫,我喜欢运一下篮球,找找手感。或者,邀几个伙伴到附近的篮球场挥洒汗水。

篮球有节奏地在我手上运动,我时不时观察着场上的情形,寻找一个突破口,准备出其不意地突破。一个防守队员向我袭来,好机会,我开始大幅度将篮球拉起,猛地向右冲刺,再用变向连过两人,这时,两名大个子站在篮筐底,我便向左一拐做了一个假动作,他俩也笨拙地稍向左移。哈哈,中计了,我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之势向右冲刺,在篮下纵身一跃,轻轻一拋,进球!

当然,华丽表演的背后总是有汗水的,我现在已经唇干口燥了,连忙跑到母亲身边去,接过一瓶水饮下,甘甜的水顺着我的喉咙淌下,我感到了从未有过的清凉。

妈妈,你就是我的幸运星,有你真好。

从懵懂稚童到青春少年,妈妈就是那个不断给我惊喜、一直悉心呵护、给我带来幸运的人。妈妈,成长路上,有你真好!

成长路上有你作文开头环境描写【二】

在某些时候妈妈就像我的好搭档,与我共创佳绩。

一年一度的作文比赛又开始了,原本对此信心满满的面对这个题目却犯愁了,这次要写的是一篇舍身救母的报导的读后感。回到家中就闷闷不乐的躺在沙发上,老妈见我这样就过来问:“怎么啦?摆着一副苦瓜脸,不知道的还以为你奔丧呢。”我趴在老妈的大腿上故说:“妈,读后感该怎么写呢?”妈妈听后跟我说:“先简单复述一下内容,然后发表一下自己的见解……”妈妈说了很多我就静静的听着,渐渐的一条清晰的思路就在我脑子里浮现,我猛地坐起来说:“妈,想到了,你真是我的万能锦囊!”说完起身便要回房身后传来一声叮嘱:“用心写。”“知道啦”。

我和妈妈有时也会因一些小事儿闹变扭。

“喂,你怎么又玩电脑了,做完作业没啊。”“成天写作业烦了,再玩一会。”“啪”妈一掌拍在桌子上恶狠狠的说:“写不写?”“写!”边说还边瞪了老妈一眼。

到了吃饭的时候,我还迟迟没有出去吃饭,妈妈轻轻的\'敲了敲我的门,小心翼翼的问:“XX,还不出来吃饭吗?煮了你爱吃的。”“不吃!别吵我,写作业呢!”一听是妈妈的声音我就不经大脑的回道。可说完就后悔了,暗骂自己傻。屏气凝神地听外面的动静,外面的妈妈久久没有动作,直到我以为没人的时候才听到一声无可奈何的叹气声。

深夜,我才打开门蹑手蹑脚的出了房间,这时一只手突然搭上我的肩膀,正要大叫,一个熟悉的声传来:“就知道你晚上会受不了,快过来我给你留了饭菜。”说着妈妈转身到厨房帮我热菜,站在后面看着妈妈忙碌的背影,鼻子感觉酸酸的,从后面抱着妈妈说:“对不起。”她的动作顿了一下便转过身子,狠狠地弹了弹我的额头说:“这是对你的惩罚!”“老妈,你真记仇。”“那当然”。

有一个人,不管我有什么困难都会帮我解决,不管我待她如何都对我好,陪伴着我度过喜怒哀乐,这个人就是我的妈妈。有此老妈,此生足矣!

成长路上有你作文开头环境描写【三】

一年级时我的英语跟不上大家的进度,但是我也不知在哪里有英语的教育机构,幸亏妈妈发现了一个叫英孚的英语教育机构并为我报了名,可是我一看到“犀牛,猩猩,鳄鱼”等这些英语单词就让人发晕。回到家我对妈妈说:“这些词一看就让人发晕,在学校更是用不上,一点用都没有。”妈妈严肃地说:“虽然你学的这些词暂时用不上,但这正是为你高年级的英语打基础。英孚还能训练你的语法能力,所以你坚决不能退出或停课,只要你用心去学就一定能考出好成绩!”

我按照妈妈的方法去学,过了一段时间,妈妈的话果然灵验了,我的英语成绩一直在92分以上!

从当初的“英语衰者”,到现在的“拼词无尽”,从绝望到自豪,表面上是我的努力,但背后却是妈妈的鼓励。我想对妈妈说一句:“谢谢您,妈妈。感恩,成长路上,一直有你。”

成长路上有你作文开头环境描写【四】