小学猜人物的作文【一】
昨天晚上，我和爸爸妈妈一起玩猜字谜。我从书柜里拿出了谜语书，我找到了单字谜语一类，就这样，我们玩起了谜语游戏。我给他们出了好几道谜语，他们都没答上来。例如：太阳的儿子。他们都没答上来，其实是“星”，因为太阳就是“日”，而它的儿子就一定是它生的，“日”和“生”加在一起就是“星”。怎么样？你猜出来了吗？
我们还进行了抢答，只要会就拍一下手。有几道题很简单，我和妈妈几乎同时拍手，连裁判也没有分辨出谁先谁后，没办法，只能再来一次，可是还是一样的结果。就这样，我们来来回回好几次都是一样，最后逗得我们哈哈大笑。
我觉得这种游戏很好，既可以在课间加强智力，也可以在你不高兴的时候逗你开心。
小学猜人物的作文【二】
洪老师今天，一进门就熟练地打开电脑。我心想：又要写了！果不其然老师真的要让我们写作文了。我们十分开心，可是有些人垂头丧气嘴里还嘀咕着：“又要写作文了！”
老师打开多媒体屏幕上面显示着——猜地名。老师又按一下前进键猜地名底下又蹦出了十句诗。老师说道：“每句诗代表一个地名，同学们你们有信心说出来每句诗所代表的地名吗？”我们大声叫道：“有信心！”
可看到第一句诗我们就懵了。同学们叽叽喳喳的`议论道：“这么难叫人怎么想啊！”还有人说：“久雨初晴所代表的城市是什么呀？”还有人大喊：“弃权！”第二个我们也不会。可是剩下的八句诗我们都顺利的破解了。最后老师一说答案，原来第一句诗和第二句诗分别是贵阳和锦州。答案一亮我们都发出似懂非懂的声音。
后来老师又把我们分成两“派”一个是“北腿派”，一个是“南拳派”。我是“北腿派”。“开始”老师一声令下，说罢老师用手飞快的按下前进键，屏幕上立即出现了四个大字——冰河解冻。一看到冰河解冻我马上举起了手，老师马上叫了我，老师刚叫到我苗楚昀就大叫道：“开封。”我也说：“开封。”直到老师说：“双方战平！”我那颗悬在空中的心才放下来。这时你一定会问：“你的心为什么会悬在空中呢？”其实是这样的：当我听到苗楚昀比我先说出谜底的时候我以为老师会让苗楚昀获胜。怎么样现在知道我的心为什么会悬在空中了吧！
“准备好了下一题要出来咯！”老师说道。突然屏幕上又蹦出了四个大字——胖子开会，一看到这个密语我一时有一些摸不着头脑，可我们两“派”都有人举手，还都拼了命的喊：“老师，叫我，叫我！”老师左看看右看看后来叫了“南拳派”李嘉凯。他干净利索的说出了答案——合肥。
可我们一看到第三个谜语我们就彻底懵了。有叽叽喳喳的说道：“大家都爱笑是什么，那不是一个综艺节目吗？”这时老师面带微笑地说：“怎么了，不会了！”这是某某某同学默默的举起了手说：“老师我会！”“好，那你说吧！”老师答道。他说：“答案是齐齐哈尔。”老师问：“你怎么知道答案呢？”他小声的说道：“是有一次在语文书上看到的。”听到他说的话我心里懊恼极了我想：为什么我没有注意语文书呢？——唉！
老师说：“‘北腿派’加油咯，就剩这一道题了！”屏幕上显示出五个大字——夏天穿棉袄。我还没缓过劲来双方就都有人举手，老师对“南拳派”的同学说：“你们还不把手放下让让‘北腿派’，反正最后你们都要赢！”说完老师就叫了我们这“派”的郑磊同学，他说答案是武汉。”老师问：“为什么是武汉呢？”他又说：“因为武汉和捂汗是谐音！”最后老师宣布：“猜地名比赛就此结束。”
最后虽然是我们输了，但是我们不放弃都想要在下一次猜地名比赛中获胜。这一次猜地名比赛让我明白了一个道理——不关多么小的事都要靠我们日常的积累去完成，比如这次的猜谜语大赛。所以我们要每天积累一点点，才能成为真正的“学圣”！
小学猜人物的作文【三】
我很喜欢过中秋节，不是因为想吃月饼，也不是因为想赏月，而是因为中秋猜灯谜活动。
中秋节的晚上，我们一家人早早的吃完了团圆饭后，一起来到公园赏月。一进公园大门，我们便看见到处都挂满了灯笼，有许多人在猜灯谜。灯笼上写着各种各样的灯谜，有关于人名的、关于物品的，还有关于交通工具方面的人们有的紧缩眉头，怎么也猜不出来;有的抓耳挠腮十分着急;有的则高兴地一边跳一边喊：我猜中了!公园里到处洋溢着喜庆的气氛。
我被眼前的喜庆所感染了，也情不自禁地挤进人群中看灯谜。只见灯谜上写着：金树银树天上栽，红花紫花天上开。看了灯谜后，我心想：金树银树，红花紫花全在天上，不就是指焰火吗!我猜出了答案，心里美滋滋的，又看了下一题：小时两只角，长大没有角，到了二十多，又有两只角。刚开始我没猜出来，突然我看见天上的明月，便说：哦，原来是月亮!接着我又看了第三道灯谜，上面写着：胖墩，胖墩，只怕热，不怕冷，不吃肉，只吃笋。我被难住了，心想：这到底是什么呢?这时，爸爸已经想出来了，便提示我说：它可是我们的国宝哦!我一听，恍然大悟，原来是熊猫呀!大家有说有笑，欢呼声一直回荡在公园里
这个中秋过得可真是开心，灯谜也很有趣。
小学猜人物的作文【四】
我很喜欢过中秋节，不是因为想吃月饼，也不是因为想赏月，而是因为中秋猜灯谜活动。
中秋节的晚上，我们一家人早早的吃完了团圆饭后，一起来到公园赏月。一进公园大门，我们便看见到处都挂满了灯笼，有许多人在猜灯谜。灯笼上写着各种各样的灯谜，有关于人名的、关于物品的，还有关于交通工具方面的……人们有的紧缩眉头，怎么也猜不出来;有的抓耳挠腮十分着急;有的则高兴地一边跳一边喊：“我猜中了!”公园里到处洋溢着喜庆的气氛。
我被眼前的喜庆所感染了，也情不自禁地挤进人群中看灯谜。只见灯谜上写着：“金树银树天上栽，红花紫花天上开。”看了灯谜后，我心想：“金树银树，红花紫花全在天上，不就是指焰火吗!”我猜出了答案，心里美滋滋的，又看了下一题：“小时两只角，长大没有角，到了二十多，又有两只角。”刚开始我没猜出来，突然我看见天上的明月，便说：“哦，原来是月亮!”接着我又看了第三道灯谜，上面写着：“胖墩，胖墩，只怕热，不怕冷，不吃肉，只吃笋。”我被难住了，心想：“这到底是什么呢?”这时，爸爸已经想出来了，便提示我说：“它可是我们的国宝哦!”我一听，恍然大悟，原来是熊猫呀!大家有说有笑，欢呼声一直回荡在公园里……
这个中秋过得可真是开心，灯谜也很有趣，明年我还要来猜，我一定要猜对更多的谜语。
小学猜人物的作文【五】
窗外“呼呼”地吹着使人一听就瑟瑟发抖的北风，而我们教室里却如沐春光，好不热闹！
班主任方老师满脸笑容地站在讲台前给我们讲完比赛规则后，便宣布比赛正式开始。
方老师的手指熟练地敲击了一下鼠标，屏幕上马上出现了“喜上眉头”几个大字。我一点也不敢马虎，因为这是我们组的必答题，作为班长，作为本组组员，我得为我们组争光啊！ 我双目凝视着投影幕上的.几个大字，一边琢磨，一边不停地在纸上划动着，我想：“到底会是一个什么字呢，喜加一个上这个字我不认识，头加一个眉字我从没有见过这个字，那会是什么？”
突然，耳边传来了方老师的记时声：“5，4……”不听还好，一听，我心里更急了，眼睛紧紧地盯着黑板上的几个大字，可就是一无所获。
就在这千钧一发之际，一只小手在我的挡住了我的视线，一看是陈红青。
他？能回答出来吗？这个时候来捣什么乱？哎，可是我又想不出来，不能白白地错过这次机会啊！于是我在心中默默地祈祷：“陈红青，加油，一定要答对！”
只见陈红青满脸害羞地站了起来，却又信心十足地说道:“是一个声字！”
突然间，教室里安静了下来，怎么会是声字呢？正在我们百思不得其解时，耳边传来了方老师洪亮的声音-----恭喜你，答对了，加五分！看着方老师那灿烂的笑容，那潇洒的动作，尤其是黑板上那醒目的“5分”，我觉得比吃了蜜还甜，我们组的所有成员更是高兴得一齐欢呼了起来。
在同学们一阵阵的欢呼着，比赛继续进行着……很快乙组、丙组同学绞尽脑汁也顺利通过了第一轮比赛。
该轮到丁组同学上场了。
刷刷刷，屏幕着如子弹般射出了几个金黄的大字----太阳儿子。一看这条谜面，我们所有同学都笑了，方老师更是幽默，在台上一边微笑，一边说道：“太阳生了儿子！太阳会生儿子吗？他是谁？”方老师边说的时候，故意把“生”字拖得很长，可是我们全然不知道其中奥秘，却一边嘻嘻哈哈地说道：“是月亮！”
方老师听了我们的回答，又继续说道：“你知道太阳的儿子在哪吗？什么时候生的？”看着方老师那诡秘的神情，我灵机一动，顿然醒悟：“会不会是一个星字，上面一个日，下面一个生字，一定是星字。”想着，想着，我不禁笑了起来，美滋滋地坐在位子上准备看丁组同学的笑话。
突然阮贝贝举手站了起来，信心百倍地说：“是星字！”只见阮贝贝的答案和我一样，我也高兴地点点头。当方老师边给他们组加分，边给大家分析时，那幽默的话语逗得我们全班哄堂大笑。
伴着第一轮比赛的结束，第二轮比赛开始了……
当五轮必答题结束时，我们都很伤心，因为我们组是四组当中得分最低的。
方老师见我们神情沮丧，决定再给我们大家一次机会，“这一题答对加50分，答案减五十，不过有一个要求，那就是必须自告奋勇地站起来。”
50分，加上50分，我们不就不是最后一名了？太好了，豁出去了！正当我准备站起来挑战时，我们组的应梦娇抢先一步站在那里。
方老师很快出示了题目：格外大方。一看题目，我便在纸上写了起来，费了我好多工夫，终于写出了一个字，等我告诉她时，她却说是“应”字。我摇摇头，在心里说道：“唉，我们输定了。”结果，我们白白地扣去了的50分。
激烈的比赛过去了，虽然我们组是最后一名。但是，这次猜字谜，让我感受到了比赛的紧张与快乐，也让我体验到了汉字的无穷魅力。
