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这句话让我温暖600字初中作文(以温暖为题600字初中作文)

这句话让我温暖600字初中作文(以温暖为题600字初中作文)

更新时间:2024-03-09 03:25:02
这句话让我温暖600字初中作文(以温暖为题600字初中作文)

这句话让我温暖600字初中作文【一】

小学五年级时,我与一位要好的同学为一件小事而发生了矛盾。放学以后,妈妈见我一脸的伤心,便问我发生了什么事。听完我的诉说后,她把我拉到鱼纲旁,问“你知道为什么金鱼被困在这小小的鱼缸里不觉得闷吗?”我摇了摇头,“因为金鱼的记忆只有七秒,七秒后它们游过的地方又会成为新的天地。”妈妈接着说,“其实这就是快乐的根本,忘记曾经的不快,忘记和同学间的小矛盾,你也会像鱼儿一样快活的。”

第二天,妈妈帮我买了一条漂亮的小金鱼,说:“你把这作为礼物送给那位同学,并给她讲讲这个故事,她一定会重新接纳你的。”那天,我成功修复了受损的友谊,并明白了快乐的真谛。

有一次考试,我成绩优异,被评上了校级三好学生,家人为我庆祝了一番。吃完饭后,爸爸把我叫到鱼缸边,问:“你知道金鱼为什么那么有活力吗?”他认真地说:“因为金鱼的记忆只有七秒,七秒后它们游过的地方都会变成它们新的`起点,站在新的起点上,它们有着新的梦想,这梦想可以使金鱼永远都保持活力。”我心想,同一个故事,爸爸竟有不同的理解。那天晚上,爸爸的话让我收获了很多。

如今我知道,金鱼只有七秒的记忆这种说法,并没有任何的科学依据。但妈妈用它教会了我收获快乐和幸福,教会了我对人必须学会理解与宽容;而爸爸用它教会了我正视过去的荣誉,教会我如何寻找前进的动力,还教会了我应该有自己的梦想,不能总是活在自己过去的荣耀和成绩中。谢谢他们,我将永远记住这句话。

这句话让我温暖600字初中作文【二】

是期末的前一天……

我和好朋友屠紫苏一起去英语老师办公室取老师改好的英语试卷(英语是提前考的)。拿到试卷后,我和她便坐在学校大厅的楼梯上边整理试卷边看分数。看着看着,我突然发现了我的卷子。

我下意识地把它抽了出来,看了看分数,哟,不错嘛,97分。比上次进步了两分!我一边高兴地想着,一边打开看看到底错在哪儿了。试卷的反面有一题旁边被老师用红笔写了一个大大的减3,哦,是这里扣分了呀!

我又翻到试卷的正面,咦!发现也有一个用红笔写的“减。”我好像不相信似的,揉了揉眼睛,又一看,没错,可能是老师忘记扣这两分了。唉,看来我又要减去这宝贵的两分了……

到底要不要去跟老师说呢!去吧,这两分可关系到我的“学业进步”啊!不去吧,我可是少先队员,怎么能做这种“偷鸡摸狗”的事呢?犹豫中,我只好求助屠紫苏。

“你去不去,这取决于你自己呀,你还是先好好想想,做个决定吧!”她说,听了她的话,我恍然大悟,对呀,自己才能真正决定自己的事。我郑重拿起了试卷,再次向英语老师的办公室走去。

改完分,心里一下轻松了许多,没错。别人控制不了你。只有你自己才能决定自己的道路,好的决定会让我们一生受益呢!

这句话让我温暖600字初中作文【三】

让我最难忘的一句名言是罗素的一句名言:希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,携带它,人可以登上永恒之旅。

这句名言是我四年级学到的,我见到它,便把它当作我的座右铭。是它,让我学会了怎样寻找希望,怎样学会坚韧和忍耐。

在四年级第一学期,我的语文成绩下滑了很多,我整天闷闷不乐。后来,我无意见翻书时,正巧翻到了我写的`我的座右铭一页。看着它,我默默地读了几遍,若有所思:我知道了我提高成绩的方法!你知道我提高学习成绩的方法吗?对了,那就是先寻找希望。第二天,我徘徊在教室里想着怎么去寻找希望。我想:怎样才能寻找到希望呢?难道是我只能等待希望吗?想到这,我自言自语起来:也许也许我因该从基础的做起!

说了就应该行动。我每天让妈妈帮我默词语,默完后还做一篇阅读。做了几天,我开始厌倦了,不想做了,这时,我突然想起了我的那句座右铭来,想到了要忍耐和坚韧,于是我又坚持了下去。过了几个星期,工夫不负有心人,成绩显着提高了。我从心底里感谢这句名言,是它使我的成绩有所提高。我想说,让一句名言也成为你成长的座右铭吧!时时刻刻想着它,你无论做什么事都会成功的!

希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,携带它,人可以登上永恒之旅。这句名言将是我一辈子受用的名言,我永远不会忘记这句教我寻找希望,教会我学会坚韧和忍耐的名言!

这句话让我温暖600字初中作文【四】

这句话让我难忘,永远铭记!

这句话让我温暖600字初中作文【五】

“无论做什么事情,从事什么工作,都得尽职尽责,因为这是老师和同学们对你的信任。”李老师意味深长的话语又响在我的耳畔。不知为什么,李老师说了好多帮助我学习的话,唯独这句话让我始终难忘。

记得上四年级的时候,李老师见我学习不错,组织能力也过关,就让我当了个小组长,官不算大,每天收八个人的语文作业,然后认真检查,写得烂的让他重写,最后上交给老师。

起初,我干的蛮起劲,检查作业也很认真,可是时间一长,我就厌烦起来,因为李老师留的作业很多,八个组员一点也不体谅我这个整天“辛苦工作”的组长。字越写越扭曲,简直烂到了看不清的地步,放学写不完作业,我还得盯着他们写,眼看着时间一秒一秒地过去,我心里很不痛快:这不是在浪费我宝贵的生命吗?于是,我收完作业查也不查,就直接交给老师,居然能蒙混过关!我于是暗暗自喜,更加逍遥自在了。

可是,纸是包不住火的,终于有一天,早读的时候,李老师让我到外面去,我的心“咯噔’一下,觉得情况不妙。李老师等我走出教室,自己也跟着出来了。她拍了拍我的肩膀,脸上露出了慈祥的笑容,说:“最近,我发现你们组的作业质量有些差劲,你是组长,能告诉我这是为什么呢?”“这……”我无言以对。老师拿了一本作业,对我说:“这个同学是你们组的,你自己看看吧。”说着,老师脸上露出严肃的表情。我的心里像揣了一只小兔子一样,嗵嗵直跳,看着那本写得一塌糊涂的作业,我羞愧极了。李老师语重心长地对我说“无论做什么事,担任什么工作,都得尽职尽责,因为这是老师和同学们对你的信任。”我使劲地点了点头。

这句话让我始终难忘,每当我极不耐烦,想应付了事的时候,就会想起这句话,它一直鞭策着我,鼓励我做好每一件事情。

这句话让我温暖600字初中作文【六】

我永远忘不了这向话!

看着窗外三年都未开过的茉莉花,我陷入了茫远的沉思中...…三年前,茉莉花飘着一地的香,散落着枝头零星的白,它飞舞着,是真正的舞,每一片都拥有着风姿。有个女孩站在那儿独自欣赏着,那种认真的眼神似乎要把花看透;我不曾想也有一个女孩和我一样爱着花。很自然,我们两个女孩走在了一起,我们都有着易安居士的多愁善感,迷恋着美,喜欢用笔尖磨写磨砺人生,我相信我们有着最真的\'友谊。

可是一切都来得太快,令人猝不及防。那天余晖洒在脸上很凄很凄。我拿着送给她却已被画得一塌糊涂的照片,我是个敏感的人,我知道这意味着什么“我们绝友吧!”我破口而出。后来我不知道她是如何含着泪离开,也不知道自己是如何哭得一塌糊涂,只知道那是花落的季节。

后来,我知道这是个误会,是她不小心遗失了,被他人刻意画的,我后悔,后悔说过这句话。

有一个网,丝丝缕缕纠结着内心最深处撕心裂肺的痛。每当我看到茉莉花被风刮得遍体鳞伤,就犹如一个个突出的棱角刺得心鲜淋淋。难道连花儿也想抬起我们这短促的回忆,想收起当天我说过的这句话?茉莉花曾悠悠地快乐过,而如今却只有寂寂地凋落去,如果我再见到你,我一定会对你说:“我并不想绝交。”

有些花,谢了就不再开;有些话,说了就不能收回,逝去的友谊,消逝在似水流年里,淡漠了几许情感,几多岁月……