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暑假生活总结作文三百字(我的暑假生活作文300多字)

暑假生活总结作文三百字(我的暑假生活作文300多字)

更新时间:2024-05-22 12:47:21
暑假生活总结作文三百字(我的暑假生活作文300多字)

暑假生活总结作文三百字【一】

不知不觉暑假已经过去一半了,我每天都在充实中度过。下面我就来总结一下自己过去的暑假生活。

1、这个暑假最令我满意地是我看了许多书,如校讯通的全营养小书包(3——6年级阅读天使)的十本书、沈石溪全套动物小说、曹文轩纯美系列小说,以及妈妈给我买来的《细说汉字》、《智慧背囊》、《百科全书》等。这些书伴我度过了愉快的暑假。

2、游玩自然是不可少的,这个暑假我去了郑州的点点梦想城体验到了9种职业。另外,爸爸妈妈带我到附近的龙门、小浪底、白云山等地旅游,在旅游中我学到了不少知识。而且,父母还经常带我到黄河滩捉鱼虾、玩水,到孟州市黄河滩捉知了猴。每天傍晚,我和院里的小伙伴们还适当进行了一些运动,强壮了自己的身体。

3、这个暑假8月4日——6日,我就要考钢琴八级了,所以,假期里,我每天的弹琴时间都基本保持在2个小时左右,努力提高自己的琴艺,使自己的指法更加纯熟,速度更加得当。虽然到现在对考级心里还没底,不过,博友们,还是为我加油吧!

4、在读书交流方面,我也做得不错。这个暑假里,我总共参加了两届家庭联合读书会,并荣幸地当了第一届的主持人,提高了自己主持的水平,还和博友们交换了精彩的书,丰富了自己的.精神食粮。除了参加家庭联合读书会外,我和妈妈还办了一届母子读书会,两人都很放松,一场母子读书会下来,我觉得自己又精进了不少。

5、在写作方面,我努力做到每天写一篇博文,只要有时间就上校讯通和大家交流。这个暑假里,我写了35篇博文,21篇得到了推荐,这个成绩让我很是惊喜。在写博客的同时,我保质保量地完成了语文、数学、英语三本暑假作业。

真的,说实话,过去的暑假生活我感到很精彩,不满意的地方就是弹琴一直不够主动,没有抽出时间来练字,我想在剩下来的暑假生活中改正不足。接下来的暑假生活我想会更精彩,因为我马上钢琴考级,考级之后,妈妈就要带我去上海看世博了。我心里对世博真的很期待呢。

暑假生活总结作文三百字【二】

愉快的暑假生活结束了,回顾这个丰富多彩的暑假,有许多有趣的、快乐的事情,还有许多人,他们的身上有我一辈子也学习不完的品质。这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义,因为我将通过一个暑假的休整、预习,迎来我小学毕业后的第二个学期。

在这个暑假中我参加了英语学习班,担当了一个星期的小家教,负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识,在家中把初二的科目预习了一遍,还练习了一个暑假的彩画。每一天我都感到很充实、很快乐,天天都有新的收获。

对于老师布置的暑假作业,我一向都认真对待,但对于天天练习毛笔字这项作业,我实在是没有把握。虽然在报纸上练习了好几遍,但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我还专门请教了对书法特别感兴趣的爷爷,让他来辅导我练习毛笔字。爷爷教给我,练毛笔字最重要的是心平静气,不要浮躁,手腕更要稳。我终于找出了自己原来的错误,总是想着要快点把毛笔字写完,却总是写不好。我按照爷爷教我的方法反复练习,终于手也不发抖了,毛笔字也练习的差不多了。这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气,真正用心的去做,绝对不能像我原先练习毛笔字时那样,写一笔觉得不好就撕掉从新写,这样下来两个多小时过去了,还是一事无成,这样是什么事情也做不好的。

还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习;给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了巩固,同时也让我理解到了当一名老师,尤其是当一名优秀的老师是多么不容易。

暑假中发生的每一件事都对我有着深刻的意义,从生活到学习都有着重大的影响。暑假是快乐的,而我更希望我的初一生活也能像春天的阳光,像我的暑假一样散发出绚丽的光彩!

暑假生活总结作文三百字【三】

暑假是多种多样的,有快乐有悲伤。但令我印象最深刻的是去海上游玩。我的心情变得异常兴奋和开心。

那天下了一个上午的雨,下午雨过天,天空泛起宝石一般的蓝。我们出发了!途中,烈日炎炎的下午却使我那小小的心里充满了欢喜。因为一想到即将去大海,便不由自主地开心。终于到大海,我看见码头上有许多船。所有的船簇拥在一起,有大的也有小的。我又望望眼前的大海,听着呼啸的海浪声,我愈加感到大海的宏伟和博大。我迫不及待想要上轮船,当爸爸告诉我是哪艘船时我便马上跑到船前。啊!真大啊!相对我来说,船是个庞然大物了。船的样子十分像古代的阁楼,上船之后,我马上把船全都走了一遍。船启动了。我站在船头,海风迎面而来,真舒服。突然,有人说有个重要的东西忘记拿了,船只好掉头回去。像是有人打扰了我的美梦,我显得极不开心。等那人拿了东西后,船又开始出海了。我又终于放心没人打扰我的美梦了。走了许久,看见远处有几座小岛。岛上树木很茂盛,一片碧绿。这些小岛就像是镶嵌在海上的一颗颗绿宝石,给大海增添华丽的`色彩。还有一些海鸥在轮船后飞着。像在跟轮船赛跑。凉风习习、鸟声啁啾让人心旷神怡。船集在一个小岛前,这里空气十分清新。有人已经开始钓鱼,有人下水游泳。一位叔叔朝游泳的人喊有鲨鱼啊!游过去啦!那些游泳的一副惊慌的样子,我们船上的人都笑了。如果画家把这个场面画下来,那么这幅画一定很美很美。

回去时,已是今晚,夕阳落山,洒下万丈霞光,大海顿时成了色彩斑斓的舞台。流动着霞光异彩。此时此刻,天上的余光,海中的波光,交织成人间最动人的美景。这时,海鸥又来了,然而这次它们不是来赛跑而是捕食。因为船的螺旋桨把鱼带上来,海鸥就有了可乘之机啊!此时岸边都蒙上了一层火色的纱幔,景色变得迷离起来。但是灯火辉煌。给傍晚的大海又增添了另一番绚丽的光彩。天空从艳红变变为淡红,从橙黄退到淡黄,从浅蓝转成深蓝,直到变黑,船便靠岸了。我带着满怀的好情情回家了。

暑假生活总结作文三百字【四】

我是个初二的学生,这个暑假一结束,我的年级就升一升了,暑假一结束我就是个初三的学生了,在初一、初二时看到初三的学长学姐们为中考奋斗着,为中考努力着,烦恼着,早早的就上学了,很晚才回家,一天的时间大多都在学校度过,可想而知初三的生活是艰苦的!暑假一结束就要过上初三的生活,所以很不舍,很不想暑假的结束,想要暑假能够再延长些,延长些!

无论是在几年级都希望暑假的来临,希望暑假快些到来,这样就不用上学,不用面对老师交代的大量作业和练习,不用早起,不用面对老师的批评,不用面对竞争的压力,暑假给我带来的只是快乐,美好时光,笑声,无忧无虑的生活,没有烦恼的日子,忙碌后期待的生活!

暑假我们不用早起,我们在一起放风筝,晚上聚在一起看星星,说说心里话,没有学习上的烦恼,不用担心明天上什么课,不用担心又没有完成老师交代的练习,不用担心又没有预习课本内容,更不用看到父母望子成龙望女成凤的愿望,暑假充满的只是我们的笑声,笑声中是我们快乐的证据,是我们没有烦恼而发出的声音,虽然只是暂时的快乐,但那笑声我们会永远记住,那段快乐的回忆我们会珍藏,那是我们宝贵的回忆啊!

暑假别结束,暑假别结束好吗?虽然你给于我的快乐只是暂时的,但那却是我们忙碌后烦恼后发出的笑声,那是我们宝贵的回忆,就让我再多听听那笑声,多发出那笑声,让这回忆再长久些好吗?

时间!时间!时间为什么不能停留呢?

眼看着暑假快结束了,真不舍,真不舍,过了这个暑假我的学习生活就会更艰苦,更累了,真不舍暑假结束,真不舍暑假的离去,暑假!暑假!暑假!

时间!我跟你商量件事好吗?能不能,能不能将暑假延长些,延长些!

暑假生活总结作文三百字【五】

森林小学三年级(1班的班主任宣布:“学习到此结束,暑假正式开始。”

话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们叽叽喳喳说个不停,大声地谈论着假期将到哪儿玩,可开心了。小猪、小兔、小猫同学飞快地整理完书包,手拉手,唱着歌,离开了教室。不一会儿,大家就走得差不多了。但是小狗收拾好书包,却皱着眉低着头,慢慢地离开校园,好像很不情愿放假。

第二天清晨,小狗刚起床,狗妈妈就叫道:“快去写作业吧,下午还要弹古筝。”小狗说:“知道了。”写了大约三个小时。狗妈妈问:“作业写了多少了?”小狗说:“己经写的差不多了。”狗妈妈又说:“就写到这儿吧!,吃完午饭,我还要送你去弹古筝。”小狗无奈地小声回答:“知道了。”小狗吃过午饭后,狗妈妈就送小狗到古筝班去学弹古筝。到了古筝班,妈妈说:“好好学弹古筝,这可是妈妈从小的梦想,你一定要给妈妈争气呀!”小狗没有说话,轻轻地点了点头。音符从指间流过,像缓缓流淌的河水。可是,小狗心里却一点儿也不高兴。外面不时有小朋友们的笑声从窗口飘进小狗的`耳朵里,小狗羡慕不已。学了近二个小时的古筝,狗妈妈接小狗回家吃晚饭。

刚吃完晚饭,狗妈妈又说:“该到隔壁羊爷爷家去学书法了。”小狗无奈地跟着妈妈到羊爷爷家去学法。一个小时很快地过去了,小狗刚回到家,狗妈妈又说:“现在森林里竞争太激烈了,一定要多学点东西呀,再去写点作业吧!”小狗只好又去写作业了。小狗每天都这样忙碌着。

有一天,小狗突然生病了,住进了医院。狗妈妈一直守在小狗身旁,用温柔的目光看着她,小狗感觉温暖极了。于是,小狗对妈妈说:“生病真好,不用写作业,不用学弹古筝,不用学书法,生病还有妈妈陪伴。”听完小狗的话,狗妈妈愣住了…

暑假生活总结作文三百字【六】

今天,我到乒乓球馆去练乒乓球,反正不管老师严不严了,学到东西都是自己的。

我到了乒乓球馆时候,女老师让我跟她打,训练开始。老师一发球,我马上用球拍一打,球回去了,不过老师说我球打得太快了。老师又不是我的敌人,老师一发球,我轻轻用球拍一打,球就回去了,老师说我应该使劲,把球推到跟前,慢点但得使劲。老师一发球,我奋力用球拍一打,球回去了,这一次老师说:“真棒!”看来顺老师者夸,逆老师者“”啊!

老师这一次让我们和老师和老师对打,只要能对打30次就教我们正手呢!我和老师对打,我用球拍一打,老师用球拍一推,这样来回有31次,老师教我们正手啦!老师让我们先看她做动作,看完后让我们模仿,右腿弯曲在前,左腿在后,拿球拍的胳膊伸直,一转身,球拍和鼻子对齐就行了。下节课老师教我们用正手接球。

这节课没白学,值!