文化多元化的联想和思考作文【一】
我还清晰的记得，今天天刚蒙蒙亮，我就被一股巨大的力量摔在了床底，我被摔得生疼，头上马上隆起一个青色的大包，我的潜意识告诉我：地震了！想到这里，我睡意全无，马上冲向了家门外的楼口，向楼下跑去。无意间，我发现楼下竟变成了一片汪洋！土黄色的水卷着能卷走的东西，在不停的冲撞着楼房！在大雨的煽风点火下，嚣张的洪水整整淹没了两层高的楼房！
突然，我被一股巨大的力量甩了出去，连滚带爬的摔下了楼梯，右手臂被摔裂了一大道口子，鲜红的鲜潺潺地流了出来，脚踝也被扭伤了，疼的我不能动弹。地震还在继续，我用左手的抓住了栏杆，尽量不让自己晃动，忽然，我的脚下一空，我急速的向下坠，我明显的意识到：房屋坍塌了！
房屋坍塌了！意味着我将落进那一片汪洋——我会被活活！我的求生欲告诉我：不能这样！我在空中挥动双臂，希望能抓住什么东西，就在快要落进那土黄色的水中的时候，我幸运的抓住了一块板，双手搭在木板上，那只被划伤的右手，被强烈的重力震得生疼。我慢慢地将身体移上了木板，我这才发现，我的右手不能动弹了——我的手被震碎了！我用左手使劲的划着水，但我的力量对于洪水来说，是渺小的，是薄弱的，洪水巨大的力量把我冲到了一个露在水面的小土坡上，我慢慢的将自己移动到小土坡上，坐了下来。我从自己的衣袖上撕下了一块布条，把我的伤口简单的包扎了一下，把木板从水中拾起来，放在我身边，以防万一。
天空又下起了大雨，像一盆泼出去的水，猛烈，汹涌。水位随着大雨迅速的向上涨，已经淹没了刚刚倒塌的的楼房残骸，我意识到情况不妙，拿起身边的木板，坐在上面，向着更高的岸边使劲划去。随着水位的高涨，原本的城市变成了一片汪洋。忽然，一股巨大的风，吹起了大浪，像一睹壮实的墙，令人望而生畏。我用力的划着水，望能脱离虎口，但虎口终究是虎口，大浪翻了几个跟头，把我毫不留情的卷走了，我眼前一黑，昏了过去……
等我醒来，已经是夜晚了，我发现我躺在湿润的泥土上，我这时才发现，周围全是被淹的人！爸爸妈妈！我突然想到了他们，我发了疯似的在这人堆中寻找，一张张惊恐的面孔一一呈现在我的眼前，我感到了恐惧，不光只是对人的恐惧，隐隐的，我感觉到了，世界末日正慢慢地向我们逼近！我找遍了所有的面孔，都没有看到爸爸妈妈，我哭了，无助地哭了，隐约，我看到在我身旁的，竟然是一座火山！它闪动着点点红色的火光，像银蛇一般，刺溜刺溜的爬向火山口。我看了一下我的手表（防水的，没有摔坏）2012-12-20，23：00，距离世界末日，还有一个小时。
突然，大地晃动了起来，我身旁的火山像爆炸一般，将岩浆喷到了空中，大地震的厉害，我站不稳，跌了一个大跟头，那喷出的岩浆正在往外流动，我这才反应过来——跑！跑到安全的地方！
无论我多快，岩浆总追的上来，我终究在火山身上啊！没有人了，周围没有人能够救我了，在这唯一没有被洪水淹没的地方，像一个小岛，一个圆，我无路可逃，只能看着岩浆一点一点，一点一点，吞噬我的身体，我疼痛的大叫，那撕心裂肺的感觉爬满了我的全身，直到演讲完全淹没我的身体……
世界末日，人类，就此终结！
文化多元化的联想和思考作文【二】
写说明文应按照一定的顺序来说明事物。这个顺序要符合事物本身的客观条理性，也要符合写作目的和要求。事物的各个部分之间是有内在联系的，它们是有序的，说明时只有选择恰当的顺序，才会有条不紊。
文化多元化的联想和思考作文【三】
好的结尾是短而有力，既照应了中心，回应了题目，使全文浑然一体，又能给人以深深的思考，留下回味的空间，收到非凡的成效。
文化多元化的联想和思考作文【四】
议论文一般使用并列，递进式、对比式、总分式几种结构形式进行论证。考生应根据论点的特点及自己的写作需要选取论证结构形式，也可以综合运用两种以上的结构形式。
文化多元化的联想和思考作文【五】
现在科技发达了，说明东西都有奇妙之处，连书也十分神奇，不信，你瞧——这本书十分的薄，只有一个小型机器安装在书的封面，你们肯定会问我：就一个小型机器有什么奇妙之处？我来告诉你吧，小型机器里装有大量的资料，还有许许多多的特异功能。
假如你想看中国的资料，书里就全是关于中国的资料。有临海市、台州市、浙江省……还有中国水源知多少，绿化破坏了多少，有什么动物濒临灭绝。叫我们好好做好绿化工作，节约水源，保护动物等等的一些资料、图片，反正你想看什么就看什么，随心所欲。
如果你看着看着，有些眼睛疲劳，就可以按一下小型机器上的黄色按键，你就可以躺下，小型机器就可以给你提供接下来要看什么资料，像放电影一样。要是你有什么心里话，不愿告诉别人，你可以写在书上，书会出现一些小字，来和你对话。如果你觉得无聊，书会提事让你做，注意：不是坏事。任你挑选。要是你得罪了别人，或者和同学们闹矛盾，与父母闹意见，不用你说，书会像一位小老师来为你指导，告诉你这样不对，但向别人或者父母道歉，告诉你应对别人或者父母说的话，表情要怎样怎样。如果你不想看了，又不想离开这本书，因为，无聊时可以看看……不用担心，请放心，你可以按一下青色的按键，书会自动缩小，塞进你的口袋里。如果你想听音乐，或者看电影，同样可以按一下各种颜色的按键，让你感到十分快乐，高兴，愉快。
这种奇妙的书有许许多多的功能，我三天三夜也说不完，你们还在犹豫什么呢？赶快订购，或者到周杭临书店购买，前十名有奖。赶快哟！
文化多元化的联想和思考作文【六】
记叙是以叙述、描写为主要表达方式，通过社会现实中的人物事迹、事件、过程和景物性状来表达，思想感情的文章。
记叙的基本特征是陈述过程，事发时间、地点、人物，叙述事件的起因、经过和结果。比较复杂的记叙文则要求综合运用记叙、议论、抒情、描写等多种语言表达方式，但应以叙述、描写为主。叙述的顺序主要包括顺叙、倒叙、插叙和平叙。顺叙是按人物的经历或事件的发展先后次序叙述。它容易符合人们认识事物的习惯。倒叙是把事件的结果或事件发展中突出的片断提到前面来写，然后再从事件的开头叙述。它能造成悬念，渲染气氛，使文章波澜起伏。插叙分为追叙和补叙，是补充说明或交代、衬托的需要，暂时中断原叙述线索而插入相关的另一人或事的叙述，它能使内容更充实，情节更曲折。平叙是对同时发生的两件以上的事情的叙述，也叫分叙，是“花开两朵，各表一枝“的手法。不论采用哪种叙述方法，都要按照叙述的基本原则办事，努力做到完整清晰，详略得当，重点突出，语言流畅。
描写的基本要求是描绘形象，绘声绘色地再现客观事物的风貌，使读者如临其境、如闻其声、如见其人。从描写角度看，描写分正面描写和侧面描写；从描写内容看，描写有行动描写、语言描写、心理描写、肖像描写、环境描写和场面描写等；从描写特征看，描写有细节描写、白描等。描写要做到具体、生动。具体和生动不是两个并列的概念，具体是基础，是前提；没有具体的描写，就谈不上生动。但是，光具体还不够，还要灵活运用多种修辞方式，以达到逼真生动的效果。
记叙文主要包括写人的、记事的、写景的和状物的四类文章。写人的记叙文要注意抓住最能表现人物特点的事迹、语言和心理活动以及肖像等着意描写；记事的记叙文要牢牢把握最能体现主题事件的过程，从而发掘事件的典型意义；写景的记叙文要注意抓住景物的特点，移步换景，视觉、听觉、味觉、触觉齐举，各种修辞方法并用；状物的记叙文要注意定景换点多角度、多层次地对所状之物作具体描绘。
记叙文多采用第一人称写法和和第三人称写法，也有的用第二人称写法，用第人称写法最大的好处是身临其境，给读者带来真实、切身的感受，易于抒发作者的感情。缺点则是难于广泛地反映社会生活。第三人称写法的优点是不受时空限制，比较灵活自由，缺点是不易于抒发作者的感受。用第二人称写法的较少，它的好处是用面对面的交谈形式，拉近心灵的距离，便于情感的交流，不足则同样是受时空限制。不论采用哪种人称写记叙文都要前后一致，首尾连贯，不能中途更换。
记叙文有“六要素”，即时间、地点、人物和事件的起因、经过和结果。在写作中，六个要素要做到有详有略，和所侧重，不能平均用力。一般地说，对于主题表现作用大的部分要详细一点，作用小的地方要写得简略一点。
不论写哪一种记叙文，都要注意用一定的线索来贯穿材料。记叙文的线索是多种多样的，常见的有以下六种，即中心事件、感情、事物、人物、时间、空间。线索的选用要有利于贯穿材料，突出主题。此外，还要注意抒情、衬托、渲染、象征、伏笔、过渡、照应等手法灵活运用。
要将自己的作文写成记叙文，必须注意以下几点：
1、必须明确记叙的六个要素。对时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果要交代清楚。
2、处理好中心和材料的关系。中心是文章要表达的主题，材料是用来表达中心的具体事物。中心是从具体材料中体现出来的，中心一经确定，又对材料起领率、制约作用。记叙文的材料必须反映一个中心（这个中心与话题是协调一致的）。
3、选材、剪材得当材料必须具有真实性。无论来自现实生活还是杜撰虚构，都必须是实际生活中可能发生的，叫人信服的。要选择自己最熟悉、亲自经历，最真实可靠，最典型，最能表现中心的材料。材料的详略处理要依据中心的需要。最能表现中心的材料要详写；与中心无关的材料，舍弃；与中心关系小一些的，可略写。
4、线索要清楚，安排好顺序和结构。要有清楚的线索贯穿文章之中，记叙的顺序要根据文章的需要和个人的爱好而定，结构上注意安排好开头、结尾、过渡、伏笔、照应等。
5、综合运用多种表达方式。要求记叙描写具体，辅之以抒情、议论。抒情可直接抒情，也可间接抒情。议论能画龙点睛，揭示文章的中心。
6、注意衬托、渲染等表现手法的运用
文化多元化的联想和思考作文【七】
你那古怪的性格让人哭笑不得，有时给人带来喜悦，有时却给人带来悲伤。你温柔时如姑娘伺候，生气时狂如历史暴君，任意摧残。
在你的种种事迹，我发现了你的真面目，也发现了你的好事和坏事……
站在自己家门前，你轻轻地吹过，我感到一阵喜悦，在电视上看你与大雨勾三搭四，放肆地掀翻一座有一座屋子，让人流离失所，在自己被摧毁的家门前放声大哭，这给我带来愤怒。
你与春肩并肩，唤醒在梦中的花草树木，吵醒冬眠中的小动物，这让人不但不生气，反而笑容满面，更让一些孩子在草坪上打闹嬉戏。
你有时跟冷气流与暖气流“合体”，化成令人闻“风”丧胆的龙卷风，在城市里猖狂，你任意破坏，别人却无能为力，只能躲着你，你有时变成一个无恶不作的大魔头。
我知道这其中也有你的苦衷，但你有时却一人作威作福，你享受够了，别人的痛苦却蜂拥而来，你这是在逼人走上轻生的路啊，你可不能逼人太甚啊！
你，两面性的你，天使与恶魔的化身，请不要再显示你恶魔的一面吧，希望，最好不要……作文
文化多元化的联想和思考作文【八】
1、一旦确定写什么文体就要严格按文体的特点和要求去写，绝不能写成“四不像”；文章内部该用什么语言表达方式也要根据要求和文体特征去定。
2、选择什么文体应根据下面几方面的情况去决定：
①根据自己材料的掌握情况，如果掌握了较丰富的记叙文方面的材料就写记叙文，掌握了较丰富的理论或事实论据等则写议论文，如果对事物的性质、特点熟悉也可以写成说明文。
②根据自己对文体的把握情况，根据自己平常写作时更擅长于哪种文体。
③结合自己的写作习惯、爱好或思维方式。如逻辑性强，可考虑选择议论文；如情感丰富、形象思维能力强，可采用记叙文体；如对文学体裁熟悉，可写文学性的散文、诗歌、小说、寓言故事等。
④根据自己对某方面知识的了解程度。考卷中有的考生写出通讯、广告、病历等特殊文体，这就需要考生具备这方面的知识，熟悉文体的特点，否则不应选用。
⑤诗歌体裁要慎用。一方面诗歌的写作要求较高，它有其独特规律，考生在短时间内难写出高水平的`作品；二是评分标准难以把握，阅卷老师也不大敢打高分。
