一篇读后感的作文100个字【一】
这是1938年老舍先生写给陶亢德的一封信，读完之后，我体会到抗战时期老舍忧国忧民的情感。他把这些忧思和感触都写在这封信里，感情真挚质朴，体现了老舍的满腔的爱国之情。
1938年的抗日战场海处于战略防御阶段，战争形势复杂。不能像战士们那样真刀战枪的上场敌，心中自然会对自己失望、惭愧，但是作者心系前线将士，心系炮火中的人民。正如老舍写的：“眼看着院内的黑影与光。多少健儿，今晚丧掉了生命！此刻有多少家庭都拆散，多少城市被轰平！这一夜多少妇孺变成了寡妇孤儿！全民族都在腥里，炮火下，到处有辛酸的患难，与最悲壮的牺牲。”最后他有补充了一句：“我，只有能写一些字！”表现了作者对自己不能为国家和人民上战场的痛责，痛斥自己“无能”，他把自己比喻成“无知的小动物”，以致每到夜幕降临的时候，就会异常的恐惧，这就像是被黑暗笼罩。
老舍为自己的身体苦恼，尤其是在大家共赴国难拼命卖力气的时候，他陷入深深的苦恼之中。他也提醒爱国文人们保重身体，“拥有铁一般的身儿，才能使你们的笔象枪炮一样的有力呀！”“我特别要诚恳的年轻的文艺界朋友们——或者不惜用警告这个字：要成为以笔为武器的战士，可先别忽略了战士，可先别忽略了战士应有的铜筋铁臂啊。”文人也是战士，以自己的方式冲锋陷阵，高唱前进的战歌，但是雄美的体格是必需的。行文间体现了老舍先生豪放的气概和伟大的英雄主义，正如作者所说那样艰苦卓绝，以牺牲为荣，为正义而战。在这封信里同样也反映了老舍儿女情长的一面，他爱他的妻儿，思念他们，觉得愧对他们。分离的痛楚只有他自己一个人能体会，为了伟大的妻子，他只能选择拼命去做事来回报她。国难当头，老舍先生舍小家为大家的精神得到了充分体现。“夫不属于妻，妻不属于夫，他与她都属于国家。”这让我想到了金庸先生的一句话，侠之大者为国为民。
这封信中饱含着作者强烈的爱国之情，他浓浓的情感附着在这封信的每个文字，读起来热沸腾，很是鼓舞人心。
一篇读后感的作文100个字【二】
五月和六月不仅仅是初夏时节，更因为母亲节、父亲节而有了不同于其他月份的更重要的意义。阅读了成院长每月一荐《致儿子的信》，作者是麦家，一位著名的作家、编剧。让我想起看过的一档非常有质感的节目《朗读者》，麦家所朗读的是一封写给儿子的旧信，这封最“最美家书”感动了现场许多年轻人。我们看到的不是一位声名煊赫的作家，而是一位再普通不过的父亲。在面对孩子第一次出远门时，强忍不舍也要放孩子高飞，把临别前便已升起的牵挂，化为句句叮咛。
最让我感动的是这一段，“你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生，你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念，今后一切你都要自己操心操劳，饿了要自己下厨，乏累了要自己放松，流泪了要自己擦干，生病了要自己去寻医生。我爱你，真想变作一颗吉星，高悬在你头顶，帮你化掉风雨，让和风丽日一直伴你前行。但这是不可能的，即便可能，对不起，儿子，我也不会这么做。为什么？因为我爱你，因为那样的话，你的人生必定是空洞的、苍白的、弱小的，至多不过是一条缸里的鱼，盆里的花，挂着铃铛叮当响的宠物。这样的话我会感到羞愧的，因为你真正失败了。作为父亲，我爱你的方式就是提醒你，你要小心哦，你要守护好自己哦。说到守护，你首先要守护好你的生命，要爱惜身体，要冷暖自知，劳逸结合，更要远离一切形式的冲突。”
读起这些字句，你是否也像我一样觉得似曾相识，或许是你要到另一个城市上学的时候，或许是你已经要建立自己家庭的时候，或许是像我一样，不在父母跟前儿，他们觉得保护不了你的时候。这些情意绵长的话语，肯定也曾在你耳边絮絮叨叨了许多回，甚至，你还曾经不耐烦过。他们有太多嘱咐的话想要说出口，怕你嫌烦，你听到的只是他们想说的一小部分吧，父母的爱总是深沉的。
“子欲养而亲不待”，似乎许多子女总要到了那一刻，才能有最真切的体会。“所以，如果哪天你突然意识到，你的爸爸妈妈开始对你小心翼翼的时候，不要以为那是出于一份恐惧，那是出于一份爱。”让我们珍惜吧！
一篇读后感的作文100个字【三】
手中一张薄薄的纸，是这位老师多少的感啊。字里行间透着老师的劝诫，不是说教，不是怒斥，不是枯燥而令人厌恶的大道理，却深入人心。像是清澈微凉的溪流汩汩的流入心中，定是难忘的了。
中学，在学生心中这是美好，自由的地方。有多少人觉得自己长大了，向往美好的爱情，却误了一切。时间，精力，是被那美好的幻想吞噬掉了吧？还有多少兴趣去做其他的事情？正如信中说的，“爱情，它像一颗小树，它的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。因为它的经济基础不是金钱，而是时间和精力”“爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起”。奢侈品，只有三个字，却完美地诠释了爱情，对于中学生。
从小开始，耳边总是那一句话：学生的主要任务是学习。曾经不以为然。总觉得，长辈的观念老旧，保守，而对此嗤之以鼻。愈是大了，却又明白，这是真理。这是一切的原点。输在了起跑线上，又怎么凭借着一般的本领，在过程中与别人抗衡？“如果你的这份‘爱’，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。”
我们正值青春，这满怀热的时候。未曾踏出校园，走入社会的我们，对于交流，对于人心，对于世界，还有太多太多的不解。我们没有能力承诺幸福，更没有给予幸福。我们没有能力创造自己想要的生活，又怎么创造别人想要的生活？
“一个真正有质量的姑娘，不会因为你的父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短”“如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了”。句句入心。父辈的终究是父辈的。父母给予我们爱与物资，给予我们生活所需的任何事物。我们可以接受，但无法理所当然地接受。凭着父辈的东西，得到的，也将归于父辈。
我们还没有资格拥有爱情，因为我们自己拥有的太少，背负的太多。我们终究还是该应了那句长辈们的唠叨，一心投于学习。未来是渺茫的，没有人知道会发生什么。未来所有的一切都是未知。然而，只有握着有力的武器，这才是明灯。我们还没有能力背负着沉重的包裹，在人生的道路上前行。
信件最后的句号画上了，圆润的句号结束的是老师墨迹的停止，却也是沉思的初点。我们对着爱情充满向往，那是美丽的，那是唯美的。可我们，真的有那个能力去给予爱情，收获爱情吗？为未来铺上坚实的沉石，便是我们现在能做的了。
一篇读后感的作文100个字【四】
今天，我在家里看了《小学生分类大全》这本书，书中有一篇文章，名字叫《给老师的一封信》，它给我留下了深刻的印象。
文章主要内容是：小作者在信中表达了对老师的喜爱和敬佩之情。因为老师在班会、在圣诞节、在摄影展中、在儿童节时处处为他们着想，悉心教导他们。小作者同时也对老师进行了讴歌，因为老师对差生无偏见，为他们累病了还坚持上课，所求的就是他们的进步。文章最后点明中心，赞美老师的默默奉献精神。
这不禁让我想起我的老师，她们像燃烧的蜡烛、吐丝的春蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报！正如唐朝诗人李商隐的一首律诗中的一句：\"春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师，我会更加努力地学习，以最好成绩来回报您对我们的关心和帮助。
