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乐于助人的同学作文三年级结尾(乐于助人的同学300字优秀作文初中)

乐于助人的同学作文三年级结尾(乐于助人的同学300字优秀作文初中)

更新时间:2024-04-02 08:55:17
乐于助人的同学作文三年级结尾(乐于助人的同学300字优秀作文初中)

乐于助人的同学作文三年级结尾【一】

 我有一个小伙伴,今年10岁。她的皮肤白白的,就像一个鸡蛋,两只炯炯有神的眼睛笑起来眯成一条缝,还露出大板牙呢,可爱极了!大家都叫她阿贤。

她呀,是一个活泼开朗,乐于助人的好女孩。她从小就和我一起玩耍,关系可牢啦!

阿贤不仅活泼开朗,而且乐于帮助有困难的人。记得有一次,我和她在街上玩耍,无意中看到有一个小妹妹哭了起来。我这个表妹不顾一切地走上前,在小妹妹前蹲下,问:“小妹妹,你哭什么?你的父母呢?”小妹妹眨这红通通的双眼,抽泣着说:“我和爸爸妈妈走散了。”阿贤擦了擦小妹妹脸上的泪水,说:“别怕,姐姐帮你找回你的父母,别哭了!”小妹妹点了点头。

我和我的表妹拉着小妹妹到派出所。经过几个小时,我们才能等到小妹妹的父母来接她,小妹妹的父母十分感谢我们,几次要给我们钱,可表妹都拒绝了,还说:“这是我们应该做的。”

更值得一提的是阿贤经常帮助邻居的姑婆。姑婆的脚不能走路,生活不能自理。阿贤经常走去帮助他做家务,照顾她,陪她聊天。对姑婆无微不致的照顾,让我这个做姐姐的很惭愧,我很佩服她这种乐于助人的品质。

这就是我的表妹,一个乐于助人的好妹妹,我真喜欢她。说不定哪天你遇到什么困难,就会碰到她的。

乐于助人的同学作文三年级结尾【二】

她有着一头乌黑亮丽的秀发,一双水汪汪的大眼睛,樱桃小嘴,她那灵敏的耳朵,连针掉在地上都能听见。

她就是顾红亚老师,从四年级就教我们英语。顾老师曾获得过许多的奖项,“20xx教海引航天宁博爱”活动在常州博爱路小学拉开了帷幕。作为“20xx年度年度新人奖”获得者,顾红亚老师应邀就自己的“探航”成长经历和与会老师做了专题发言。

有一次,一个同学试卷没签字,顾老师生气地说:“竟敢不签字,把试卷给我抄一遍!”之后,顾老师气呼呼地走了。朱老师也生气了,我心想:难道我们做错了什么事吗?怎么朱老师也生气了?!我定过神来,发现朱老师正看着我呢!她看着大家,说:“你们知不知道顾老师怀孕了啊!”“啊!顾老师怀孕了!”“不可能吧!”大家听了,都大呼小叫起来,“安静,安静!”大家立刻都回过神来,“顾老师怀孕了,所以,以后大家要谅解顾老师,关心她,不能让顾老师生气,如果顾老师生气了,就要马上向顾老师道歉!记住了吗!”“记住了!”

顾老师真是太伟大了,怀孕了还来给我们上课。她应该多休息才对呀!世界上的每一个老师都是最伟大的,他们把知识全部教给我们,让我们获得了知识,所以我们更应该好好学习,才对啊!

乐于助人的同学作文三年级结尾【三】

上学期快结束了,我们的课程也进入了复习阶段,刘老师布置的语文作业,让同学们自己打印下来带到学校。碰巧的是同学张政当天生病没来上课,不知道刘老师让打印试卷的事情。第二天到校后,张政看到同学们的.手里都拿着一份试卷,而自己却什么也没有,焦急地东看看、西问问,后来才弄清事情的因由。于是,他向这个同学借,“我没有”;他向那个同学借,“我就一份”…… 我站在一旁看到张政着急的样子,连忙走上前说:“张政,我还有一份,给你用吧!”他像遇到救星一样,连连点头,激动地说:“祁欣阳,你可帮了我一个大忙啊,让我怎么感谢你呀!”“小意思,同学之间互相帮助是应该的,不用谢。”

看着他那有些湿润的眼睛,透露出一种说不出的感激,我也陷入了深深的思考:同学之间互相帮助,虽然是一件普普通通的小事,但他体现的是同学感情,增进的是同学友谊。

我衷心希望,我们的同学之情在互帮互助互学中能够更加深厚、更加长远!

乐于助人的同学作文三年级结尾【四】

“父母之爱子,则为之计深远。”平时妈妈对我要求很严,可是她还有温和的一面。所以让我最敬佩的人就是我的妈妈。

我的妈妈那叫一个好。上一星期五,我的好朋友约我去看电影,我给妈妈打电话让她赶快回家。不一会儿,妈妈就赶回来了。妈妈说:“周五,你要去看电影?能不能不去呀?”

“可我已经答应了别人,我不能不守信吧!”我不乐意的说。

“那你的作业怎么办?”妈妈问,“大致几点回来呢?”

“我已经写一部分作业了。电影不到八点就完了,回家我再接着写嘛!”我急切地跟妈妈说。

“那你就去吧!我给你一点儿钱,你们看电影时可以买点儿吃的。”我拿着钱,一溜烟地跑了出去,边跑边对妈妈说:“谢谢你,妈妈,你真好!”

我的妈妈不但理解我,她还有持之以恒学习精神。

妈妈每天晚上读古文,做录音,然后分享给朋友们,从不间断。妈妈是播音员,她的朗读作品受到了很多朋友的喜欢。看着别人给妈妈点赞,我也很高兴。

有一个冬天,晚上下了一场雪。第二天早上起来,妈妈看见爸爸在外面扫车上的雪,妈妈就借此灵感写了一篇小古文。妈妈让我看,我不由地对妈妈说:“妈妈,你好厉害,我真为你骄傲。”妈妈说:“没有什么诀窍!你古文读的多了,你也可以写出这样一篇文章,说不定那时你写的比我还好。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟嘛!”我说:“那一定的,到时候我一定要写一篇出来!”

我经常会想:妈妈以后会不会出一本书呢?我也要努力像妈妈那样。

乐于助人的同学作文三年级结尾【五】

你,不是班长,只是默默无闻的女生体委;你,没什么“公务”,一天忙的事却有三分之二不是自己的;你,每天很忙,却依然抽出时间帮助别人。你就是朴实可爱,乐于助人的杨知颖。

那天是主持人比赛,你、我还有其他10个参赛选手都特别紧张,匆匆地收拾着书包。我向窗外望去,天哪,窗外滴水成冰,寒风呼啸,冬风捶打着教室,玻璃“呼啦啦”地响,今天真的好冷啊!再回头一看记事本,今天的作业是格外的多,沉重的书包里有沉重的负担,更有压力的是今天我还得上课外班。唉……两个班长推来推去的量化管理表要算分的任务还给了我。我台词还没背熟,于是就不假思索地交给了你,杨知颖。

你接过了量化管理的表,没想到你没有推辞,迅速从书包里拿出来一根笔,丝毫不觉得麻烦地从第一行开始算起来。你的眼神很专注,平时考试都可以口算的算数,你列起了竖式,你手里的笔迅速地飞动着,还能看见你时不时地点点头,时不时嘴里说着:“再算一遍吧,可别算错了……”我的心颤动了一下,这么冷的天气,谁会愿意帮助别人干这种麻烦事啊?这么多的.作业的压力,谁会愿意再多一份工作啊?这么紧张的场面,谁不愿意多背背台词啊?

很快,我们比完赛了,你又拿起那张表,认认真真地开始算起来。我忍不住不帮你了,大家都凑过去了,我突然发现,你是那么漂亮,又觉得你像阳光,在你身边,能感受到温暖。我眼前突然闪过你天天前前后后为别人忙忙碌碌的身影。

天越来越黑,外面越来越冷,风刮得越来越大,屋里却像春天一样,有暖洋洋的阳光在照射。

你的乐于助人就像一束阳光,融化人与人之间冰的隔膜,把心与心拉近;你的乐于助人就像一湖清澈的水,洗尽污垢,滋润心灵,给别人清朗,给自己纯净。在偌大的世界里,你这个的举动看起来很渺小,其实,就是你们的这些小小的举动,撑起了明净的天空。

乐于助人的同学作文三年级结尾【六】

每个人心中都有一个敬佩的人,而我最敬配的是妈妈。

那一天,我早早的起了床,激动万分,你们知道为什么吗?因为今天是我的生日。妈妈早已说好要给我买一辆自行车。我穿好衣服,冲出房间大声地喊:“妈妈!”可是当我睁开眼睛时,别说妈妈了,就连妈妈的人影也没看到,我以为妈妈是出去买菜了。于是我便坐在沙发上等啊,等啊,可是等了半天,也没有接妈妈回来,心里有些失落。

于是,我决定出去找一找。我顺着去菜市场的路找了好长时间,还是不见妈妈的踪影。此时,我的心里已经彻底失落到极限了,坐在我家附近的公园角落里委屈地哭了起来。就在这时,我突然看到妈妈了。只见妈妈手里拎着个大袋子。我连忙跑去对妈妈说:“妈妈,你是个不守信的人,你没有给我买自行车。”这时,妈妈从袋子里掏出一个东西,居然是自行车!妈妈说:“我怎么会说话不算数呢?答应你的事情,我一定会做到的。”我的心里顿时像吃了蜜一样那么甜。原来妈妈说话算数,而我却误会了妈妈……

妈妈诚实守信的品质让我敬佩!

乐于助人的同学作文三年级结尾【七】

海伦.凯勒 ,一个我最敬佩的人。在我很小的时候,就听妈妈给我讲海伦.凯勒的故事:她从小是一个又聋、又盲、又哑的小孩,面对命运,她并没有抱怨,而是乐观向上,用自己还能活动的身体来实现自己的梦想。在她的生涯里,是启蒙老师给了海伦.凯勒力量。每天,老师一起陪她感受自然界里的生物,她用自己稚嫩的小手去拼命的摸读盲文,常常手指流出,老师也会不经意的流泪。渐渐地她学会了,在许多老师的力量下,她以超乎想象的毅力和韧劲学会了说话......

妈妈讲给我的故事,使我对海伦.凯勒在心底里萌发了一种敬佩之情。

一次,我在参加体育短跑时,由于体力不支,自己被落选了,我的心里是异常难过,正当我准备永远放弃时,脑子里又一次闪现出了海伦.凯勒的身影,鼓起勇气,长时间是练习,没想到,经过一段时间,我前进了,海伦.凯勒的是我的榜样,她活在逆境中成长成长,而活在阳光下的我也要向她一样为自己的梦想而奋斗,为自己的短处而弥补。

海伦.凯勒,你是我最敬佩的人,你是鼓励我向上的老师!我虽然不能成为有名的作家,但我要向你学习,学习你那乐观向上敢于拼搏的精神!

一个我最敬佩的人——海伦.凯勒!