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描写年迈老师的作文(500字描写老师的作文)

描写年迈老师的作文(500字描写老师的作文)

更新时间:2024-04-15 08:29:14
描写年迈老师的作文(500字描写老师的作文)

描写年迈老师的作文【一】

“漫画”老师当然要“画”出来了,让我用文字来勾勒一下她吧!

她从三年级就开始教我们了,现在我已经是一名五年级的小学生了。她讲课幽默风趣,性格十分温柔,还经常给我们带好吃的,上课时猜谜语,让我们做实践活动等等…,不管怎样,感觉能上她的课,简直就是最幸福事中的最好。

你们猜到她是谁了吗?对了!她就是我们的李星慧老师,“彗星”老师。

她呀,该怎么说好呢?所有人都说人无完人,但我觉得她就是一个完人。她的性格温柔可亲,就像那大自然的微风,就像温暖的阳光,就像那叶片上一滴晶莹剔透的雨露。她的声音也很动听,但是这得分时候。如果老师不发火时,那声音就像小提琴一样,优雅华丽而不失本音。可要是怒发冲天的时候就不一定了,那声音就像小号一样,有点高亢却不低沉。

有一次,在我上三年级的时候,我们全班去军训。军训的场地全是坑坑洼洼的土路,当天军训结束后,同学们都往回走,我蹲在地上系鞋带。绑好鞋带,我刚要起身追上同学们,这时正好有一个男同学快速从我身边跑过,一下就把我碰倒在地。我很惊慌,“啊”地喊了一声。“彗星”老师听到我的喊声,连忙跑过来,上前一把就从地上将我扶起来,还连声地问我“怎么样,有没有哪里受伤?”我感觉了一下,回答说“没事,就是手掌擦破点皮儿。”从这之后,我就越来越喜欢这位“彗星”老师了。

在我看来,爱可以分为两种:一种是温柔的爱,一种是严厉的爱。不过她属于温柔的那种。就算有时很严厉,我也依然很喜欢这位李老师!

描写年迈老师的作文【二】

一头时髦而又精神的短发,一双炯炯有神的眼睛,一个高挺的鼻梁,看上去非常有精神。平时她不苟言笑,一本正经,从不和我们开一丝玩笑。别看她平时一副声色俱厉的样子,一到课堂上,她便判若两人,说话幽默风趣,总能把枯燥的语文课文变成一个个妙趣横生的故事,我们总是听得津津有味,这就是我们班的语文老师——李老师。

在一节语文课上,第一排有几个同学正在交头接耳,开小差。我顿时感到即将有一场“暴风雨”要降临了。因为李老师翻脸的速度比翻书还快:前一秒是满脸笑容,下一秒就可能怒目而视。用那双带有“气”的眼睛紧盯着犯错误的同学。那眼神仿佛两把利剑,瞬间插进你的心窝,让你无法呼吸。看到李老师这“狠招”,我们一个个都毛骨悚然,立即鸦雀无声,认真听讲。

李老师虽然有时严厉,但是她有时也很幽默风趣。在上《白鹭》这一篇课文时,我们朗读道:“增之一分则嫌长,减之一分则嫌黑,素之一忽则白,黛之一忽则嫌黑。”李老师突然说道:“同学们,你们看白鹭有着一身雪白的羽毛,还有两条大长腿,颜值高到爆表啊,如果它能转世为人的话,一定是一个万人迷的大明星。”我们听着李老师的讲解,心想:咦,原来李老师也是紧跟着时代潮流,时尚得很啊。想到这里,全班哄堂大笑起来……

在上学期期末的时候,成绩向来名列前茅的我,在一次期末模拟考时只考了92分。我伤心至极,一看到这两个数字,心里就发怵,就不知如何向妈妈交待。这时,李老师一脸严肃,拍拍我的肩说:“作业做好后,到我办公室来一趟。”我屏息凝神,跟在她身后,不敢发出一点儿声音。这时李老师坐了下来,用犀利的眼神看着我。我默默地低下了头,不敢与她对视。我以为她会严厉地批评我。没想到,李老师却轻声细语地说道:“你这几天要好好地休息,认真、一丝不苟地对待明天的期末考……”一边说着,还一边帮着我整理错题。

看,这就是我们班的“双面人”李老师,她是一个认真负责、幽默风趣,严格要求学生的好老师。老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。李老师,您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,还是我们学习生活中的良师益友,更是我们在迷路时的一块指路牌!

描写年迈老师的作文【三】

“咚咚咚”,这是什么声音?原来是我们要“漫画”的老师——胖胖老师来啦!咳咳,就让我来介绍一下这位迈着企鹅步的胖胖老师吧!

我们先来“漫画”老师的样貌吧。他的鼻梁上架着一副金色边框的眼镜,显得学识渊博。厚实温暖的大手充满着亲和力,浑厚的讲课声铿锵有力,让我们一下子就能打起精神来。最引人注目的就是他那“多层”下巴。胖胖老师的“多层”下巴比一般的双下巴要结实多了,即使抬起头,那层层叠叠的肉也是塌在下面,让人哭笑不得。

胖胖老师不仅有着一张充满喜感的脸,还有着似乎是与生俱来的幽默感。为什么这样说呢?这是上了胖胖老师的课得下的结论。

有一天,我们去上胖胖老师的公开作文课。上课前,胖胖老师和我们聊起了“课间谈心”——“你会说话吗?”此言一出,全班哄堂大笑,是呀,谁不会说话呢?“你会说什么话?”我们一听,立刻将小手像小旗一样高高地竖起,“我会说感谢的话”“我会说道歉的话”……在欢声笑语中,不知不觉已经上课了。

“在森林的深处,有一座小学——森林小学。这座小学的校长是谁呢?是牛博士。他学识渊博,想要他的学生个个成材。而学校唯一的班主任,就是被称为千里马的马老师。她教学严谨,是牛博士的得力助手。”一开始,胖胖老师就向我们交代了故事背景。

“森林小学开课了,小动物们都来报名,马老师和牛博士就制定了个课程表。”我们一看这课程表,都说不对,小鸟怎么会游泳,小猪怎么会飞呢?而胖胖老师却理直气壮地说:“活到老,学到老。不会就是来学的!”胖胖老师一说,马上就有人反驳:“老师你不会飞,你怎么不去学呢?”胖胖老师呵呵地笑了:“问得好!我恐怕是到100岁也学不会,因为我太胖起飞不了,哈哈!”台下的老师也笑成一片。

课程表有问题,胖胖老师就教我们写建议书。不写不要紧,一写真吓人:有的写给教育局,有的写给市长,有的甚至写给主席!胖胖老师边看边夸我们说:“想象力真丰富!”

这就是我们“漫画”的老师——博学多才、平易近人、幽默感十足的胖胖老师!

描写年迈老师的作文【四】

爸爸妈妈:

你们养了我这么多年,我从没有给你们写过信,一晃你们都70出头了,人到古来七十稀,我也步入了中年,也不知怎的,想给你们说点什么,就想起传统的通信方式,写封信给你们,通讯发达的今天,实在是太老道了,但每次回家走时,你们都要说上好几次,到了就来个信,但从来没有动笔写过支言半语,不是没时间,总感到打个电话就行了,你们送我读了10多年书,写个信是应该的,今天就实现这个愿望,给你们想封信。

说实的,在外的我无时不想你们,我为了我的孩子,你们的孙子有个好日子过,不能守在你们的身边,一月就寄点钱给你们,算在尽孝了,其实有几个当儿女的能报到父母的养育之恩,我回报也只是一天两天一个电话,算是在尽做儿子的责任了,就这样,你们还心疼我的电话费,叫我在外自己要吃好要过得开心。

我有时在想,养儿养女有什么意思,其实也就是在尽义务,说老了要靠儿女过活,真正不能自己养活自己,那就是离天远离土近了,也就没有几天活头了,比方你们都70的人了,还常年多病,还不是靠自己过活,我们给你们一点钱做生活的补充,爸爸妈妈,感谢的话,你们不愿意听,但我还是要说,谢谢我亲爱的爸爸妈妈给了我生命,给了我生活,我是幸福的,不管你们给了我多少,也不管我给了你们多少,父爱母爱是伟大的,无私的,我爱你们,亲爱的爸爸妈妈。

为国尽忠,为人尽孝,忠孝双全,世人有几个能做到,我无大智,一样都没做到,爸爸妈妈,我知道就这样你们也不会怪我的,知道自己的儿子只有这个能耐。

你们在家一定要相互照顾,常言说的好:小是夫妻老是伴。你们两老要相依为命,生活才会开心,活得才会有乐趣,千万不要因为一点小事,争争吵吵,影响心情,你们两老在家,争了吵了,没人给你们解围,也没有人劝你们,身体本身不好,一怄气,你说能过得开心过得好吗?

打个电话给我们,我们也难受,也只是在电话中相互劝你们一下,我们能说你们谁的错啊,要错就是我们做儿女的错,没尽到职责,让你们老来没享到福,爸爸要让妈妈一下,你是男人,男人要大量,是支撑家的柱子,妈妈你是通情达理的,要理解爸爸的苦,要多原谅他,做女人难,做男人也不容易,男人难女人难,两人相互理解相互扶持,难也就不难了,从小你们就教我,没有过不去的坎,这些小事那有处理不好的啊,有病就要找医生看,不要心疼钱,钱是人挣的,有我们不要怕,我们最担心最怕的就是你们的身体,你们还有好多好日子过,一定要身体好,如果身体差了,日子再好,也过得不开心不好。

爸爸妈妈,你们也不要担心我们在外,我们不是小孩子了,都是孩子的父亲母亲了,会处理好自己的生活的,我们知道,我们在你们的眼里,仍是没有长大的孩子,活到100岁,在你们的眼里都还是孩子,我也是父亲,我懂我理解,不过,你们放心,我们一定在外好好的做人,违法的事不做,损人的事不干,靠自己的双手劳动来挣钱,活得让你们放心。

我写了这些都是出自我们做儿女的心里话,爸爸妈妈,写到这里,我就好象看到你们就在我眼前,我好想你们,也和你们想我们一样。

最后,祝亲爱的爸爸妈妈身体健康,平平安安好好过日子,也实现你们的`愿望:一家人能开开心心健健康康生活。

红儿

20**年12月

描写年迈老师的作文【五】

窗外的雨哗哗地下着,冲刷着路旁一排排高大的梧桐树,冲刷着我们那辽阔的大地,我静静地站在窗前,凝望着窗外那美好的景色,我的思绪又像海边的浪花一样一朵朵的绽放。

有时候,我们的王老师就是“篮球大师”。“叮铃铃,叮铃铃,”下课了,我们如同猛虎一般冲出教室门,跑到操场,我激动的说:“今天我们打一场决赛!”其他的人的掌声如同浪花一般,呐喊声如同地震一样。都快把我的耳朵震聋了。“好呀,好啊”“比赛正式开始!”“你们在干什么?加我一个呀!”“好呀!”原来,是老师在喊呀!“好!”开始了,老师发挥了他以前从未有过的力量,老师一步并作三步的从王钰丰的手上夺下球,正想投篮,老师发现有守门员,老师闪到右边,那守门员不知老师的阴谋,“啊!不对,球进了,球进了,我们赢了。”此时,兴奋和激动如同决了堤的洪水浩浩荡荡地从我心里倾泻下来。我们都非常敬佩老师,希望有一天,我们都会成为老师那样的人。

有时候,记住了,我们的老师像一本《孙子兵法》,为我们班出谋划策,“拔河比赛”常常是我们的弱项,我们常常都勇夺全年级最后一名。我们的全年级最后一名的金黄的奖状,都贴在了我们班最醒目的地方。我们这次王老师帮我们打了这个翻身仗,是王老师为我们赢得了这场比赛,老师成了诸葛亮一一我们班的军师。在王老师的细心指导下,精心安排下,再加上我们的精心努力,我们终于赢得了这场《拔河比赛》,黄色的第一名奖状覆盖了那张人人都不想看到的奖状。那一刻,我们全班都欢呼起来。“啊,我们赢了,我们赢了,好开心啊!”此时,我们像刚出笼的小鸟一样欢呼雀跃!

有时候,我们的王老师像一本《心理医生》,当我们遇到矛盾或遇到难点时,当我们产生困惑时,我们的王老师会帮我们排忧解难。

有时候,我们的王老师像一本《思想品德》,她在我们发生错误时,会语重心长地说:“三人行,必有我师焉。”我们听了,都低下了头,王老师说:“好了,下次注意就行了,当我们放弃时他会鼓励我们奋勇前进,在我们与别人打架时,会教我们做人生的道理。

这是我们的达人老师,他是塑造人类灵魂的工程师,啊,老师,您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁。老师,您是抚育我们茁壮成长的慈母。我赞美您!我喜欢你!

描写年迈老师的作文【六】

在人们心中,老师像园丁、像蜡烛,可我不这么认为,我觉得,我的老师就像诱人的美味

描写年迈老师的作文【七】

从一年级到现在,教我们知识的老师有很多,老师们有的严肃,有的幽默,有的温柔,有的严厉。我最喜欢的老师是英语老师李老师。

李老师留着短短的头发,戴着一副红色的眼镜,眼镜里面的一双黑色眼镜炯炯有神,她长着樱桃小嘴,嘴唇上总是涂着红红的口红。腿细细的,喜欢穿高跟鞋。

李老师的课堂非常有趣,我们都特别愿意听,但有时候,也会有特殊情况发生

记得有一次上英语课的时候,徐惠泽又和前桌说话了,李老师看到了,穿着高跟鞋哒哒哒地三步并作两步走到徐惠泽面前,用一只手按住他的肩,另一只手啪啪地拍打着他的后背,边拍边喋喋不休地说:你不学习,你都会啊?!不会你还不学,你想上天啊?!你要是再不听课,我把你当非洲鼓敲!全班同学都被逗得哈哈大笑,徐惠泽却吓得目瞪口呆,张着嘴,傻呆呆地站在原地,过了一会儿,才自己坐下。

因为李老师对我们很严厉,所以我们都很害怕她。我和妈妈都把英语书、英语本、周测卷子称为命根儿。凡是有英语课的早晨,妈妈和我都会在书包里检查三四遍有没有带命根儿,生怕我没带,被李老师K。

不过,有一次事情发生后,让我改变了对她的看法。

在三年级期中考试的时候,我由于审题错误才打了88分,我拿到成绩后毛骨悚然,全身汗毛都竖了起来。我有一种预感,中午李老师会找我

果不其然,中午吃饭的时候,刘子琪对我说:你吃完饭,去李老师办公室吧,她找你。听了她的话,我的手心立马出了汗,心里担忧地想:我肯定要被K得很惨。

当我到李老师办公室的时候,我的目光一直闪躲着,不敢和李老师对视,生怕她用眼神K我。

突然,我听见老师亲切地叫了我一声乐水,我怔住了,不敢相信自己的耳朵,惊讶地想:咦,这还是那个严厉的李老师吗?今天怎么这么温和?我立即跑到李老师面前,差点就哭了,李老师摸着我的头,看着我的眼睛笑着说:乐水,你不用气馁,我知道你这次是因为审好题才错的,下次认真读题就好了!说完,还一把抱住了我。

当我走出办公室时,我还有点不敢相信,这是我的英语老师吗?太不可思议了!

这就是我们的李老师,一位时而严厉,时而搞笑,时而温和的老师。

描写年迈老师的作文【八】

中午一到教室,我就看见郑老师手里拿着几张报纸站在讲台桌旁,她一看到我,就扬了扬手里的报纸,得意地说:”看,这是什么?”“报纸呗!”我很自然地回了一句。谁知郑老师马上装作一副神秘的样子:”这可不是一般的报纸哟!”我马上明白了,这上面,有我的!早上,她刚给了我一张领稿费的支票,说我的发表在报纸上了,只是报纸不好找了,谁知吃个饭的功夫,报纸就有了!

我一阵狂喜,奔向我的。谁知郑老师似乎看透了我的心思,”你别过来!这份报纸可是我从这么高……”她想了想,又把手往上提了十来厘米,”这么高的报纸堆里翻出来的!想要,可要付给我一点辛苦费的呀!嗯……便宜点,40吧!”什么,一份报纸四十块,就算上面有我的,这也算打劫吧!我愣住了,”我哪来的钱啊?”“你怎么没钱?!”郑老师马上反驳了我!我顿时明白了,原来她是盯上了我的稿费啊!不然为什么不多不少,刚好40元?这个郑老师,难怪早上给我稿费的时候这么高兴,原来早就算好了要把我的稿费抢走的呀!就在我还想着的时候,另一份报纸的主人应宜含马上喊了一声:”买!我买!”瞬间,她那四十元就这么飞走了。

我,可没应宜含那么单纯,我一定要好好想一想。买了有报纸,不买有钱,买了,我的冰淇淋,我的汉堡,我的……到底买不买啊!我脑子都快疯了,这个选择太难了。

我求助地看了一眼同学们,大家瞬间就明白了,这是让他们帮我做决定呢!顿时,教室出现了两种声音,买!不买!买买买!不买不买不买!看来,同学也分成了两派啊!这可让我更难办了。

这时,郑老师又慢慢悠悠地说话了:”这报纸只有一份哦,我刚刚看了,这上面还有一篇五年级同学的,我拿去卖给他,他肯定会买的,到时候你想买,可就没有喽!”

这郑老师,可真是个奸商!还会用这一招!我没办法了,想想还是报纸值钱,就犹犹豫豫地递过了那张香喷喷的”绿支票”,眼看着郑老师的手伸过来了,我又马上收回了我的手,我实在是舍不得啊,这可是整整四十块呢!我是送出去,又缩回来,再送出去,再缩回来,直到郑老师不耐烦地说:”不卖了不卖了!”“不不不,买买买!我买!”我马上递过来”支票”。

最后,在郑老师得意的笑声中,我的四十块钱变成了一张报纸,我们的郑老师就是个奸商啊!