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由事物联系到人的作文(由事物联想到人生的作文)

由事物联系到人的作文(由事物联想到人生的作文)

更新时间:2024-03-05 05:27:16
由事物联系到人的作文(由事物联想到人生的作文)

由事物联系到人的作文【一】

A.文中与现代汉语词义相同的有:肉、骨、狼、远、投、劲刀、麦尝场主等。

B.古文中是单音词,现代汉语中是双音词的有:屠(屠户)、晚(晚上)、剩(剩下)、惧(害怕)、止(停止)、野(田野)、弛(松弛)、目(眼睛)、悟(醒悟)等。

C.古文中使用,在现代汉语中不常使用或意义发生变化的有:薪(柴禾)、眈眈(注视的样子)。其实它们的这种含义在现代汉语中也有相对的.例证,如:杯水车·薪、虎视·眈·眈等。

D.古文与现代文意义区别较大的词:奔(跑)、行(走)。

这四类词,A类不需要讲,B类只需在解释时点明即可,C类也可在现代文中讲清楚,需要记住的只有D类。通过上面的分解,实际上D类词在古汉语中所占的比例是很小的。这样,词义的理解与记忆负担就大大降低了。

由事物联系到人的作文【二】

(1)现代汉语中的许多词语保留了古文的一些语法特色,在教授现代文时讲清楚也可以相应地减轻文言文学习的负担,使之在文言文中出现时不再成为新的信息点。如《狼》出现的犬(像狗一样,名词作状语)、洞(打洞,名词用作动词)一类用法现代汉语中也不在少数,如·土崩·瓦解、·星罗·棋布、·蝇营·狗苟(名词作状语),·衣·冠禽兽(名词用作动词),摧·枯拉朽、防·微杜·渐(形容词用作名词),·丰衣·足食、不·远千里、·富国·强兵(使动、意动用法)等。

(2)文言文中特殊的句法结构在现代汉语中也时有出现。

如古汉语中的被动结构形式:为为所于等,现代汉语也不时使用,像鲁迅《藤野先生》中的再继续写些·为正人君子之流·所深恶痛疾的文字,《冰心略传》中的她写出了·为文坛瞩目的短诗集《繁星》和《春水》,还有像受制·于人等。

又如现代文中的词语时不我待等,也保留了古汉语宾语前置的特色。

运用上述方法,将文言文中的许多信息点分散落实在现代文教学中,教师在授课中时常提及、点拨、渗透,慢慢地会在学生心中留下一定的印象。这样,学习文言文的过程,实际上成了对一段时间所积累的古文有关信息点的一个汇总、复习和巩固。要记忆的内容大大减少了,学起来就轻松了许多,学生就可以集中精力去攻克少数几个难点了。

近几年的古文教学我都采用这种方法,没有发现人们时常提及的学生厌学现象,学习目标也容易达到。当然,这种方法对教师提出了较高的要求,教师首先要特别熟悉教材,了解中学阶段古文中所出现的大量词语、语法,进行归纳总结,再从现代文中找出与之相对应的内容,做到心中有数,以便在现代文教学中及时提及、点明;其次,教师要有较高的教学技巧,讲解这些内容要着眼于渗透,做到随风潜入夜,润物细无声。

由事物联系到人的作文【三】

曾经,我的老师对我说过这样一句话:所有的光荣,所有的幸福,终究只能由自己创造。于是,我记下了这句话,记下了这句普通而又特别的话。

是的.,幸福由自己创造。也许,你出生在一个家境富裕、奢侈富贵的家庭,但是那些奢华都只是暂时的。总有一天,你会飞出那个囚笼,去寻找属于你自己的幸福。每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,终究是要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多坎坷,许多挫折,许多磨难,只有自己去面对,去迎接,去挑战,而父母无法去帮助,去替代,去承担。要想得到幸福,首先要珍惜幸福,再把握幸福,然后创造幸福。

是的,幸福由自己创造。生活中处处有幸福,一句祝福,一声问候,一次成功,一次帮助……都是幸福。一天中,我们遇见了多少幸福?太多,太多了!幸福特别珍贵,又特别常见,因为幸福是在相互之间建立的。正如努力了才会收获成功的幸福,帮助他人才能收获他人帮助你的幸福,关心别人才会收获别人关心你的幸福……

是的,幸福由自己创造。只有劳动,,用自己的双手劳动,才能创造幸福。现实生活中,人们常常有一颗幻想的心,幻想自己有一天会遇到财神爷,幻想有一天会中彩票,幻想不劳而获……但那些终究只是幻想罢了,与现实太遥远。与其不切实际的幻想,不如多花些时间和精力来奋斗,来努力。《祝你幸福》的歌词:“人生的路途有甘有苦,要有坚强意志,发挥你的智慧,创造你的幸福……”就很好的诠释了这一真理。

“幸福由自己创造”,我在心底里记下了这句话。

由事物联系到人的作文【四】

有一个年轻人,他在地上画了个圈。他想到圈里种树。他画了个圈,他又画了个圈,他画了很多很多的圈,从年轻画到年老。他想在每个圈里种棵树。然而他只是想,却不动手。他老了,他没有一课树,只有地上的圈,密密麻麻的,就如同他一个接一个的雄心壮志。

另一个年轻人,他带来了一株树苗,他把树苗种在土里,给树苗浇水、施肥,他什么也没说,只管默默得干活。树苗长高了,一寸两寸;叶子变多了,一片两片树苗长成大树,年轻人也变成了老人。老人坐在树下,享受着树的绿荫,享受着自己年轻时的劳动果实。

这则漫画用了对比的'手法,讽刺了那些只知道空想、却没有实际行动的人。这是一则漫画,这又不仅仅是一则漫画。这则漫画描绘的是种树,又影射了我们的生活,空想误事,实干圆梦,个人成功、社会发展、国家兴旺都是如此。

记得,有记者问鲁迅他是否是天才,鲁迅回答:“哪有什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。”由此可知,争分夺秒的行动才是成功的保证。生活中呢,有多少人人在年初的时候定下了雄心壮志的年度目标,现在20xx的四分之一已经过去,目标有完成了多少?就像网上的戏言:我20xx的目标是搞定20xx年那些原定于20xx年完成的安排,不为别的,只为兑现我20xx年时要完成20xx年年度计划的诺言。这虽然只是调侃,但还是说出了很多人的状况,空有满心的豪情壮志,却不付诸行动,于是,时光流逝,梦想依然只是梦想、空想。其实,目标这种东西,不是写在纸上的空话,要把它记在心里,目标的实现需要我们自己的努力。

屠呦呦,诺贝尔奖得主,她的研究,从四十多年前就开始,一百九十次的失败以后,她提取出了效果极好的青蒿素,这些成就,是她和同事一步一步的,脚踏实地的奋斗换来的,她和漫画中的第一个人不一样,那个人只空想,不做实事,最后一无所获,一事无成,只有碎了一地的幻想。她就像第二个植树人一样,种下希望、呵护成长,最终硕果累累。

每个人都有梦想,但是我们要持之以恒的努力和践行,梦想才能实现。未曾下得春始终,坐守荒田望有秋,希望这样的悲剧不要再我们的身上上演。