沉浸式上课作文【一】
第一节课后，郭老师对我们说：“你们的.郝老师出去学习了，两个星期后回来，这一段时间一位新老师来代她的课。”我们听了后，有了一些小动。同学们小声议论着新老师长什么样，会不会是男老师？我也迷惑不解，想新老师上课是什么样，会不会和郝老师一样上课风趣幽默呢。
我想等到第二节课一上完，我心中的疑问就会消失了。
“叮铃铃”，随着清脆悦耳的上课铃声，我们的新老师迈着稳健的步伐来到了教室里，我险些晕倒，我们的新老师竟然是个男老师。以前我们的正课老师可没有男老师，今天来了个男老师，也算是个新鲜事了。
我着意地看了看新来的老师，他大约40岁左右，有一张黝黑的脸，中等身材，不胖也不瘦。他还有一头蓬松的黑发，竟然没有一丝白发。天这么冷，他却只穿着毛衣和夹克，我估计他是从体校来的，身体素质好，居然不怕冷。
上课了，老师三步并做两步地走上讲台。老师刚一上讲台，我就有一种亲切感，因为他和我们的科学老师差不多，一样的黝黑脸庞，一样的中等身材。开始讲课了，他说了一声；“大家好”，唉，好没创意的一句话呀。然后他就在黑板上写下了自己的尊姓大名；李德全。我们以后就叫他毛老师了。毛老师告诉我们数学很简单，只要用心听讲，多动脑，多练习就会掌握所学的知识。毛老师讲课的时候，爱举例子说明，他一举例子，我们就明白了。毛老师写字一点也不潦草，很工整。而且，他和我们郝老师也不一样，郝老师讲课时，在黑板上写字时，是哪里有空写哪里，而毛老师写字很有规律，一样的问题放在一起，一竖行一竖行地写，很有顺序。不知不觉中，一节课就上完了，我们也喜欢上了毛老师。
我们喜欢上毛老师的课，我们也期待郝老师快点回来！
沉浸式上课作文【二】
春，没有夏的浮躁，但拥有夏的色彩;没有秋的饱满，但拥有秋的凉爽;没有冬的哀意，但拥有冬的深沉。“一年之际在于春”春，是一年的开头，是对未来满怀的希望。春的生机是展现在眼前的那芸芸众生的另一方时空，她使大地焕然一新，朝气蓬勃。
春，是一位高明的魔法师。她变出了含苞欲放的小花，变出了青翠欲滴的垂柳，变出了嫩绿的小草。春，这位高明的魔术师，你使地变得丰富多彩，使一切变得了;令人神往、惊讶。你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵。奔动的小溪，舞动的柳树，无不体现出春神奇的魔法。
春，是一位高超的艺术家。她拿着一支彩色的神笔，到处欢快的画着。她给树儿、草儿画上嫩绿的颜色，画出了红的、白的、黄的、紫的、蓝的……五颜六色的野花。她画出了一幅幅幸福美好的生活画面，画出了人生的美好梦想和前景……
春，是一位活波可爱的小姑娘。她拿着一瓶神奇的仙水，向各地泼洒。她滋润了每一片田野，滋润了每一片森林……同时，也滋润了每一个人的心灵!
春是一首优美的诗!春是一支动听的歌!春是一副迷人的画!春是一个动人的故事!春是一个灿烂的童话!如果可能，我真想化作这春天的美景，去点缀世界，幸福他人。
沉浸式上课作文【三】
沉醉在爱的世界里，如梦似幻，只因有你在身边。
或许年至中年的您，已经忘记很多事，但那在我心中，是一生最难忘的美好记忆。
如果某一次的沐浴，可以洗去我所有的悲伤，那这淋浴的水，必是您浓浓的亲情。
浓于液的情
狂风之中的倾盆大雨，如同天上落下的巨大水帘，时不时，天边又忽然响起震耳欲聋的雷声。而您，接了补习班刚刚下课的我，骑着一辆白色电动车，顶着雨衣，穿梭于风雨之中。不知是恶劣的天气模糊了你的视线，亦或是那天你本就状态不佳，那电动车，忽然摇头晃脑起来，只听“砰”的一声，撞在了路边一个坎上。然而车身仅仅晃了下，随后又稳稳当当的立在了地上。我正纳闷怎么回事，可视线偶然下移，我却愣住了——您的左脚踝，沾满了肮脏不堪的泥水，周围的那圈皮全破了，更可怕的是，在踝骨稍右的位置，已经裂开了一条几厘米长的口，鲜不断涌出，整个脚面高高肿起，还带些淤青。难道……我忍不住泪如泉涌，必是您为了不让车身倾斜，连我摔在地上，才这样的吧？此刻，我的心中只有心疼与感动，与亲情的融合，淋漓尽致地呈现。
融于批评的爱
请允许我说句实话，大多数时候，您并没有那么温柔。像一颗不定时炸弹，而我，就是不定时炸弹的引火索。有一次，我们吵了架，闹得很不愉快，我夺门而出，您急得跑出来，大声喊着我的名字。我赌气不出来。你好像哭了，跟我道歉。我有点吃惊，急忙跑了出来，一把抱住你，向您道歉。你的脸上，露出了笑容。
就这样，沉醉在爱的世界里，如梦似幻，只因有你在身边。
