意林作文素材和意林经典啥区别【一】
我最喜欢《意林》了，从这本书中让我明白了最牢固的友谊是共患难中结成的，正如生铁只有在烈火中才能锤炼成锅一样。还让我明白了感恩是精神上的一种宝藏。
在这些动物的身上同样也能够间接地反映着人类与动物之间的关系，让我们在体会大自然的同时领悟到了可贵的生命，感受到大自然的完美，以及人与动物之间真诚的友谊。
《一只送上门的罐》：刚入冬，我家就揭不开锅了。好不容易盼来救济，却只有高粱面和红薯干。那时侯我六岁，却换有严重的胃病，那些东西根本咽不下去。不到半个月，就受得只剩下皮包骨头了，又换上了营养不足。母亲实在没撤，突然想到了几个月前看到的那只老罐，就去罐洞旁，点燃蜡烛，有把它吹灭，用扇子吧强人的浓烟只往洞里飘去，罐出来了，后面还跟着小崽。
几天后的夜晚，母亲隐隐约约看到院子里有一个东西，打开屋门一看，竟然是那只老罐。想在乞求什么。母亲猛地意识到罐饿得走投无路了，才冒来求助人。就给它玉米面窝头。一个月后，家中依然粮食短缺，我依然在亡线上挣扎。一天凌晨，突然听到了什么东西被撞了几下。那只老罐躺在门口，它的头部流了许多，撞在我家门口。
只要付出真诚和爱，连动物能被感动，何况我们被称为万物的人类呢！
意林作文素材和意林经典啥区别【二】
偶然的一次邂逅，我遇见了它——《意林》。那时，似乎早已注定了会成为我最好的伙伴。
是它，让我明白什么是感恩；也是它，让我明白什么是珍惜；还是它，让我明白什么是亲情。
这一篇篇短小的故事，一句句有哲理的话语，一首首动人的，让我沉醉其中，不可自拔。每一个故事都是那么丰富感人，一个接着一个地看，似乎世界都安静了，似乎故事是那么的永无止境，还在继续着……当你觉得浮躁的时候，不安的时候，不如试着放下情绪，坐下来读一读《意林》，因为它，可以带给你平静。
现在，《意林》是我生活中必不可少的不分。正如作家周海亮所说：把《意林》当做生活的一部分，你会发现，原来即使一个人独处，也是那样的快乐！
《意林》的每一个故事都耐人寻味，引人深思。我记得，其中有一个故事让我颇有感触：男孩潜入水下玩耍，却遇到了一条大鲨鱼，但是万万没有想到，他居然可以毫发未损。于是，他经常性的下水去寻找那条鲨鱼，陪他游玩。可是，他的父亲却经常捕鲨鱼，考虑到鲨鱼的安危，他不顾父亲知道后的打骂，好几次将鲨鱼偷偷放生。偶然的一次，他父亲看见他和几条鲨鱼在一起嬉笑、玩耍，很是开心。很自然的，父亲被感动了。从此以后，再也不捕鲨鱼了。
读到这里我明白，其实，人跟动物本能的应该和谐相处，甚至可以成为很好的朋友。可是人类呢？因为金钱的诱惑，利益的驱使，昧着良心，昏着头脑，不断地捕，仔细想想，那些动物又有什么错呢？有伤害过人类吗？
曾经，我在网上流传的视频里看到，一条鲨鱼被弄断了鱼鳍，然后被人抛下大海，染红了那一片海域。鲨鱼艰难的在海水里大口大口的喘着气呼吸……是的，没猜错！是人类，是所谓高级动物的人类，想品尝那鲜美的鱼翅，残酷地剖解鲨鱼的身体，肆虐它的生命！冷，残忍，自私的想法跟手段！
《意林》，真的教会了我很多，明白了很多，感悟了很多。我打心眼里感谢她。透过它，我看清了现实的残酷，友谊的珍贵，母爱的伟大！透过它，我开拓了视野，增长了见识，加深了感悟！
《意林》就像是一首婉转动听的歌曲，滋润着我的`心田；它像一条活泼而饱满的溪流，挡住了喧嚣、浮躁和尘埃……
我感谢《意林》给予的一切，他永远是我最好的好伙伴！
意林作文素材和意林经典啥区别【三】
最近，我看了一些好书——《意林》系列的，看完以后，我大有感触呀。我现在终于明白了，臧克家为什么说：“读过一本好书，像交了一个益友。”还有名人说：“读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。”等。以前，我总认为他们都是为了面子的需要，而说的这些话；现在，我已经体会到了那些名人为什么这样说了，读《意林》，就像交了一个友情深厚的朋友。下面，我来简介一下《意林》中的一则给我印象最深的故事：唐雁是她是的好朋友，她妈和唐雁是同事又是好朋友，她和唐雁自然就成了好姐妹。唐雁成绩优异，而她却是成绩不好的那类，唐雁比她高一级，很照顾她的，可是她的妈妈一直说什么唐雁比她强几百倍，她就算勤奋学习也比不上唐雁，让她一定要跟唐雁多多学学之类的话，这难免让她心里有一些不痛快，甚至产生了一些怨恨。
在一次美术课上，她认识了唐雁对自己的友情有多么坚定。可是，在重点高中里，唐雁的成绩开始惊人的下滑。后来她得知了原来唐雁有了男朋友，她知道后立即去找了唐嫣进行了谈话。唐雁感觉到了她对自己的友爱，后来，唐雁和那个男朋友断绝了关系，之后，唐雁考上了北京重点大学，这在当时引起了不小的轰动，唐雁再次成了她学习的榜样。
读了这则故事后，我感受到了人与人之间的那种断了又可以再修复的友情。
意林作文素材和意林经典啥区别【四】
当我刚刚开启我的阅读之旅时，暑假就来了。这可是个绝妙的好机会啊！我来回穿梭于书店的各个书架，忽然发现了《意林》的影子。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等闲白了少年头》这系列的书。我随意翻了翻，有一个题目完全把我游散的目光吸引住了，那边是——叛逆是一柄闪亮的双刃剑。
我想，现在的我应该也处于叛逆期间吧，那我该好好了解一番了。
我像珍惜流星那样珍惜文章的字字句句，像穿针那样琢磨每个词语。原来，叛逆的孩子是这样的啊！自己做的，自己认为是对的，往往会被别人误认为差生。
文章讲的一个男孩，由于在叛逆时期，成绩糟的一塌糊涂，迫不得已转校。去到了新的学校，他被同学们冷落，被老师们列入了差生的名单。有一天，他帮助了女同学摆脱歹徒，于是重新获得了同学们的爱戴。
我特别赞同本文的最后一段总结，对啊，“坚持个性，但也别忘了敞开心扉。”我能体会，叛逆的孩子最为孤独，最为寂寞。他们之所以坚持自己的意见，特立独行，无非是想用这样的方式来获得旁人的关注啊。
不是每一位家长都能理解孩子的叛逆，可能会认为孩子的脾气越来越坏了，或者，只是一种无理取闹的方式，根本不用去在意这个变化。反而，自己对孩子的态度，愈加变坏。
读完这篇文章，我深深地吸了一口气，真令人深思。轻巧简洁的语句、细腻的语言却也能让人深思呢。
叛逆，本身就是一柄双刃剑，在照亮别人眼睛的同时，也会将持剑的孩子，潜移默化地挡在空无一人的门外。
文章的意义，只想告诉那些包括我的叛逆的孩子，不要太过于执着自己的观点，而忽略了别人的看法。
意林作文素材和意林经典啥区别【五】
这天，意林十九期来了，我到了家，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。中午，爸爸对我说了好几遍，“吃饭啦！”，我也没半点反应，一直津津有味地读着《意林》，后来爸爸过来叫我别看了，我恋恋不舍地放下书，吃了几口饭就过来继续看书，我如饥似渴地读着《意林》，它让我爱不释手，下午，我就读完了。
记得那一次，放学时，我边走边看《意林》突然，汽笛声把我吓了一跳，原来，有辆车在我旁边，我赶紧过马路，把《意林》收进书包里心里不停地提醒自己：要控制，安全第一，走路不能看书。晚上吃完饭后，我有读了起来，一直到很晚也没读完，妈妈对我说：“该睡觉了！”她早知道对我说的话没效果，干脆使出手锏，便关了灯，我偷偷拿起床边的.手电筒，继续聚精会神地读着，知道看完了，才关手电筒睡觉。
“书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。”我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。以后我不仅要读《意林》，还要读更多的书！
意林作文素材和意林经典啥区别【六】
前几天看书，《意林》上的一篇叫做《折断翅膀的雄鹰》深深地打动了我，令我明白有时候，伤害也是一种成长。
文章介绍一种生活在亚马逊平原的叫做"雕鹰"的雄鹰，它有"飞行之王"的称号，飞翔时间之长，速度之最堪称鹰中之王。被它所盯上的猎物一般难逃厄运。
可美丽的飞翔背后却有悲壮的泪故事。幼鹰出生几天后，就要学会飞行去争夺母亲口中的食物；第二步，母鹰把幼鹰带到悬崖边上，把幼鹰推下去练习高空飞翔，不少幼鹰因此丧命；第三步更为残酷与恐怖，幸存下来的幼鹰被母亲残忍地折断正在生长的翅膀里大部分骨骼，被母亲再次从高处推下。很多的幼鹰因此成为飞翔的祭品。
一只又一只的幼鹰亡了，但母鹰不会停止这淋淋的训练，因为它明白，这种伤害是成长为雄鹰的必经阶段。
有人曾丛丛把幼鹰从母亲身边带走。长大的幼鹰只能飞到屋顶般高便掉下来，两米多长的翅膀成了累赘，失去遨翔蓝天的机会。
其实，母亲残忍折断幼鹰的骨骼是决定幼鹰能否在广袤天空中自由遨翔的关键所在。(雕鹰翅膀骨骼的再生潜力是很强的，只要在翅膀折断后仍不断忍痛飞行，使翅膀不断充，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似凤凰涅磐，更加强壮有力。如果不这样做，幼鹰便失去飞翔的机会。
多么悲壮的成长历程，多么艰苦的飞翔之路，没有人能帮忙幼鹰只有它自我。
我们每个人都有为蓝天准备的一双翅膀，能在自我辽阔美丽的蓝天中飞翔，是每个人的梦想；没有强壮的翅膀，我们如何能在蓝天中自由飞翔我们的翅膀也常会被受到伤害而折断，这个时候，我们是就应继续忍痛飞翔还是躲在怜悯下静静养伤
人与动物一样，一生中不可能就一向平平坦坦，常会有各种各样的挫折与伤害。这些挫折与伤害常常会令我们感到痛苦与失落，令我们一厥不振。："挫折是上帝化了妆的礼物。"上帝给我们许许多多的礼物，其中就有挫折与伤害。"不经历风雨，怎见彩虹"不体味人生的辛酸，怎懂得生活的甜蜜生命中没有挫折，怎算一个完整的人生
伤害，有时候也是一种成长。
意林作文素材和意林经典啥区别【七】
看到同桌上的《意林》，闲来无事下翻阅了一下，看到两篇文章有感。
刘心武的《长吻蜂》，其中有段话颇有同感：“生命单纯，然而美丽。活着真好，尤其是能与自我以外的一切完美的东西相亲相爱，融为一体！生命能沉浸在自我喜欢、利己也利他的境界里，朴实洒脱，也就是幸运，也就是幸福。”别人为我为何教书，我不敢说我喜欢但我真真切切感觉到上班我喜欢，没什么充分的理由，更不是因为矫情才这么说，就是喜欢。每一天早上起床尽管也想睡懒觉，可爬起来去上班一点都没感觉到负担。或许更喜欢的同事间的那种氛围吧，还有就是喜欢上课时的感觉，尽管有时感觉到嗓子冒烟。看到一个个小孩子感觉好可爱，个性喜欢的是低年级孩子，不是我教的，见到却仍大声喊我“钱老师好！”最爱看每一天早上出操时，张颖那甜甜的，毫无学生跟老师之间那种距离感的笑容，真好！
还有一篇让我感动流泪的是《爱心传承》。讲述的是一对为了大山里的孩子能上学而把自我的所有都奉献给教育事业的父女的故事。因为父亲的爱心和愿望，把自我的女儿和一批批孩子送出了大山。又因为父亲的故园情结，女儿在师范毕业后又回到了大山深处，自我最完美的青春年华献给了关山的孩子，用心和汗水为关山的孩子们托起了金色的期望。说不上到底是因为故事情节还是因为作者的写作水平感动我，但读着，是真的被感动了。也许是为在这物欲横流的社会还能有这么多心灵的净土，所以被感动。也或许是同为教育工作者，更能体会其中的艰辛，所以有同感。可这一切，都只是发出了一点感慨而已，也许过了明天，我就不再想起这个故事了。记录下这些，只因为那一刻心灵的被触动。庆幸的是，对这一切，我还没到无动于衷的地步，我的心还有柔软的地方还有洁净的一方。
