为什么语文寒假作业没有作文【一】
时间如白驹过隙，作业也随着时间一天一天地增多，从一小页到一大本，作业像山一样压着，每天放学之前，已经闻出浓浓的火药味。
放学前，老师在黑板上布置作业，同学们在下面叫苦连天：“哎，郭洛铭，看，这简直不是给人做的嘛！”我一边抬头，一边祈祷那黑板上密密麻麻的字可以消失，可是，没有。同学们议论纷纷，那声音可以把房顶掀开了。“闭嘴！”老师一声吼，“都不会抓紧点滴时间学习？现在距离放学还有10分钟，难道你写不完一项？”“呵呵呵。”同学们干笑几声，下一秒，飞快地掏出作业，争分夺秒地写了起来。一时间教室非常静，仿佛时间静止了一般，只听见写字的“沙沙”声。
假如没有作业，我可以抽出大把大把的时间来看书。北宋文学家苏轼说过“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”苏联作家高尔基也说过“书是人类进步的阶梯。”可见，书对我们有多重要。
假如没有作业，我可以抽出时间来好好睡个觉。不用每次都在睡的最香的时候被叫起来：“快起床，该写作业了！”不用每次都在打瞌睡时写着那永远写不完的作业。
假如没有作业，我可以做一点自己喜欢的事。比如弹弹吉他、听会儿音乐、和小伙伴们一起在阳光下自由自在、无忧无虑地奔跑、嬉戏。
假如没有作业，我可以……
为什么语文寒假作业没有作文【二】
“Oh,let’s go to have a party!”听到这个你们会觉得很疑问，难道今天星期五，要知道如果是平时作业是会很多的了，根本没有任何时间去开什么PARTY!
最后一节课，我们的语文蒋老师走进了教室，走上讲台，笑眯眯地对我们说：“今天，我们让你开心一下——今天没有作业。”话音刚落，教室里一下就炸开了锅，同学们有的把书包往天花板上用力一扔，那没有拉上拉链的书包里的书如下一场大冰雹一样，哗啦一下从天上落了下来，书包里的试卷就如同天妇散花一样洒落下来，还有文具盒里的笔如同炸弹似的从天上没落下来，有的同学的欢呼声响遍了学校的整个天空，有的同学的欢笑尖叫，恨不得快把天花板给掀塌了……我抬起头来看见老师以前那“古板”的脸，好像变得温柔了许多，脸上的神情也变了。
放学回家的路上，我原本沉重的脚步变得轻快了许多，嘴里还哼着一首又一首的小曲，又蹦又跳地回了家。
回到家，我在家又是看电视，又是玩电脑，这时妈妈回来了，看见我正在看电视问：“今天没有作业吗？”我点了点头，“你确定？”我又点了点头，突然，妈妈拿出她的手机，说：“看！”我接过手机一看，吓了一跳：今天作业：语文：1……2……3……数学：1……2……3……1……2……3……最让我气愤的是老师还在最后写了一句：呵呵！你们被我给耍了吧！！！
什么时候，才能没有作业呢，好想好想这么一天快点来！
为什么语文寒假作业没有作文【三】
终于又到了周末！周末在人们的脑海里是快乐而幸福的，因为可以不用去上班也可以不用去上学，家人可以团聚在一起休闲和玩乐。但是我的周末总是充满着遗憾，因为那些恼人的作业让我无法尽兴。
假如这个周末没有作业，我就可以尽情地玩耍。我想去天津参观被称为“滨海之眼”的滨海图书馆，在书海中拾贝，而不用担心路途遥远而无法写作业的问题；我想和同学一起去公园骑车、“撕名牌”或者联机打游戏而不被家长催着写作业；我想看自己喜欢的书，想看多久就看多久，一点儿不受作业的干扰；我想下棋、画画等等，总之没有作业我玩什么都痛快。
假如这个周末没有作业，我就可以去看望我的姥姥、姥爷。今天是重阳节，我想去帮姥姥、姥爷做些家务，我想去给他们捶个背洗个脚，晚上吃一顿姥姥做的美味佳肴，夜里我可以和他们睡在一张大床上，听他们讲述他们年轻时候的故事，这将是多么幸福的周末呀！
假如这个周末没有作业，我会是一个好脾气的孩子。其实我的脾气并不差，只是经常在我玩到兴头上的时候，妈妈会问作业写完了吗，然后我会不情愿地放下手中的玩具被迫去写作业，这让我产生怒气积在心里，不知什么时候就会像火山爆发一样发泄出来，然后就会被爸妈一起批评。要是没有作业我哪会发脾气呀。
可惜这只是“假如”，我不得不从这白日梦中醒过来，接受这残酷的现实，继续赶着这周末的作业了。
为什么语文寒假作业没有作文【四】
假如今日没有作业，我就能够折纸了！我能够折双人船、小裤子、小衣服、照相机、千纸鹤……许多风趣的东西。折完后还能够涂成五颜六色的，送给我的朋友们。
假如今日没有作业假如今日没有作业，我就能够画画了！我要画鸡妈妈带着鸡宝宝操练捉虫子。一只鸡妈妈带着四只鸡宝宝在草地上捉虫子。毛烘烘的小鸡，淡黄色的身体；淡绿的草地上，有几条胖乎乎的的小虫子。小鸡们追赶着这几条小虫子。
假如今日没有作业，我就能够看我喜爱的《三国演义》了！三国演义中的故事我最喜爱的是“三顾茅芦”。诸葛亮没在家，刘备一向十分有耐性的找他，最终总算和他见了面。诸葛亮很棒，刘备从他那里学到了许多有意思的常识。
假如今日没有作业
假如今日没有作业，我能够干许多我喜爱干的有意思的工作，那该是多么高兴而又高兴呀！
为什么语文寒假作业没有作文【五】
我常常幻想……
假如没有繁多的作业，我就可以尽情阅读老师眼中的＂闲书＂，欣赏另一片天地，与名人神交，与作者谈心，与主人公冒险。
读小说，书中的人物情节为我营造斑斓的世界；读散文，优美的意境使我的情操得以陶冶；读诗，深邃的语言给我浪漫的想象；读名人传记，从他们的足迹中吸取精神养料……
假如没有繁多的作业，我就有时间去儿时痴迷的小山游玩。春天，聆听冰雪消融，小溪叮咚的欢乐旋律，倾听小草破土萌芽的声音，感受强大的生命力。夏天，在浓密的树荫下乘凉，倾听树叶沙沙作响，细闻花香阵阵扑鼻，感受安静与浪漫。秋天，走在秋叶翻飞的树林间，踏着软软绵绵的＂叶毯＂，伴随秋叶阵阵，演奏热情的秋之歌。
假如没有繁多的作业，我就有时间提起画笔，绘出五颜六色的生活。我要画三月五光十色的野花，画五月涓涓流淌的溪水，画九月散落大地的秋叶，画十二月纷纷扬扬的大雪，用最鲜明的颜色描绘自己的生活……
假如没有繁多的作业…
然而，梦幻很美，现实却很无奈。我背负着父辈的期望，要面对看似遥远未来的社会竞争。虽然常被堆成小山的作业压得喘不过气，夜不能寐，但生活总是向前的，我还需要揉一揉惺忪的睡眼，重整精神，继续负重前行，因为\"假如”毕竟是假如，现实还须努力！
