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写妈妈肖像的作文(描写妈妈肖像的作文200字)

写妈妈肖像的作文(描写妈妈肖像的作文200字)

更新时间:2024-05-18 09:30:27
写妈妈肖像的作文(描写妈妈肖像的作文200字)

写妈妈肖像的作文【一】

我有一个朋友——“肥豆子”,名叫梁浩峰。他有一头乌黑的短发,小小的眼睛,高高的鼻粱和一张“盆大口”。远远地看,真像一颗“大豆子”。

他的衣着几乎一星期换一次,最常穿的是蓝色长袖加方格长黑裤。给人第一感觉就是朴素。我每次和他玩时,他的身后总会传来一个“恐怖”的声音,“梁浩峰……”

“梁浩峰,作业写完了吗?”这就是他妈,有一双炯炯有神的“火眼金睛”,一对宝剑眉和一张大大的嘴巴,可以释放“唠叨神功”和绝招“河东狮子吼”。远处看就像一个“平底锅”,看来会“炒豆子”。

果然,原来的对话已经变成了一场争吵,不过,又一个声音传来:“好啦,好啦……”

没错,这就是他爸。“别吵了,都是一家人,本是同根生,相煎何太急啊。”他是一个只认道理的普通人,也是家里的“和事佬”。一双大大的眼睛,高高的鼻粱和大嘴巴,远远看去,活像一个香喷喷的面包。

怎么样,这三人是不是非常有趣呢?

写妈妈肖像的作文【二】

我的老师姓钟,名可,叫钟可,她是我们的班主任,钟老师非常温柔、和蔼,我非常喜欢她。

有一次,我在操场上跑步上体育课时,被石子儿绊倒了,钟老师正好路过,她把我扶起来,看到我的脚鲜直流,赶快把我扶到了医务室,医生给消毒、止痛、擦消毒水的时候,我痛得咬牙切齿,钟老师轻轻地对我说:‘不要怕,放松一下,这样就不会那么疼了。“我按照钟老师说的去做,果然舒服了许多。擦完药以后,钟老师又费了好大的劲儿,才把我扶回了教室,到了教室以后,钟老师又关心我,问我有没有哪儿不舒服,她又帮我吹了吹伤口,我觉得舒服极了!

还有一次,我收书包时竟然把做好的语文家庭作业丢在了一边儿,没收进书包里,到了学校,我东找找西找找,就是找不到语文家庭作业本,这下我可急了,等到钟老师来收我的作业本时,我才想起把语文作业忘在家里了,钟老师就叫我下了课到办公室去。我吓傻了,心想:怎么办,怎么办?会不会被钟老师骂一顿,一些可怕的念头出现在我心中,到了办公室,我站在桌子前边,钟老师微笑着问:”肖若曦,你今天为什么不交家庭作业本?“我低着头,小声说:”我忘在家里了。”钟老师温柔地对我说:“没关系,明天带来就行了,可以吗?”“可以。”我回答说。

这就是我的老师,她和蔼、温柔,我喜欢她。

写妈妈肖像的作文【三】

我最先幻想她的样子:她应该是一位女老师,身高要一米七啦!最好有年轻漂亮、和蔼可亲的脸,一口雪白的牙齿,一微笑便射出两道白色的光,倾倒一片。如果她的眼睛像一眼清泉,眼皮也成双成对,那就太完美了!

一个老师的口才肯定不能差。我最希望班主任是语文老师,因为语文老师是最通情达理的人。班主任上课时,语气要柔和,不能像个别班上,动不动就来几声河东狮吼。班主任如果上课像讲故事,生动迷人,哦!无法想象!

其实,大多数同学最关注的,还是班主任留给我们的作业啦!听说二中有些班,作业多的.可以写下半个黑板!想想就心惊肉跳。我希望我未来的班主任,布置作业要像她的外貌一样,十分“迷人”。我认为,许多作业的内容都重复了,一点用都没有,何必苦了自己呢?如果作业少的话,我又可以像原来一样,放学尽情玩耍了!

一个班级最重要的一点,便是整个班的精神。如果一个班上课认真,课余活跃,成绩肯定不会差。如果一个班气沉沉,这个班的成绩肯定好不到哪里去。所以,我希望,我未来的班主任十分活泼、开朗、幽默,该严肃时严肃,该调皮时调皮,活泼与严肃互不相干。此外,如果能给我们举行一些活动,那就太好了!

过了好一阵,我才从幻想中回到现实。面对初中的大门,我既期待,又担心,希望我的班主任能像我所想的一样,给我一个大大的惊喜!