我和书的故事作文高二【一】
读四年级的时候，我每天向同学借《哆啦A梦》、《乌龙院》、《樱桃小丸子》等漫画书，躲到走廊某角落，坐在地上看。有一天，妈妈来找我，发现我在看这种低级书，狠狠批评了我一顿，警告我不准再看，并说过几天带我去书店买书。
没过几天，妈妈果真带我去书店。我看中了译本叫《白鲸》的书。买回来后，妈妈叫我先做作业，完成作业后再看这本书。我口头上答应，却迫不及待地打开书看起来。看了不知多久，妈妈叫我吃晚饭，看到我一个字没写，一边看小说中的主人翁以实玛利。妈妈上洗手间或去接电话时，我就偷偷打开《白鲸》继续看下去。开始妈妈不知道，后来感觉我作业做得很慢，才发现了我的秘密。于是，妈妈举起右手，又狠狠地打了我一顿。我只好乖乖做作业。不过写着写着，我的心又到《白鲸》里去了；不知道以实玛利怎么样了？哪天我这样三心二意地写作业，到晚上10点多才勉强完成所有作业。
后来，妈妈汲取了“教训”，我完成后才带我去书店。但我每次去都不会空手而回：《101个成语故事》、《军事故事》、《动物故事》、《老人与海》、《杨家将》、《少年儿童阅读文库》等等，都成了我书柜的“主人”。读了《狼图腾》，我不但对草原牧民顿生敬意，而且完全改变了对狼的态度：狼是机智的、勇敢的、重义的，是令人敬畏的，我多么想去曾经美丽的、卓绝的蒙古大草原。读了《成语故事》，我深深地被里面的故事所吸引，打心眼里佩服古人的机智勇敢……
妈妈经常说：“一个人生存所需要每天吃下去两种食物：一种是米饭、菜、水果等物质粮食；另一种是书、报纸、杂志等精神粮食。”我想，我的生活中肯定少不了书，我和书之间的故事越来越多，越来越精彩。
我和书的故事作文高二【二】
小时候，在家里常常是我一边搭积木，妈妈一边给我念故事，许多书，我看都懒得看，总是依赖妈妈给我读。
上了小学，有一年暑假，我打开书柜想找一支笔时，一本封面精致的书引起了我的注意，我从书堆中抽出来一看，原来是一本《名人故事》。我翻开第一个故事《惜时如金》浏览了一下，故事讲的是德国著名诗人、剧作家歌德争分夺秒地工作，去世前还伏案写作的事。故事告诉我们：时间在不知不觉中悄然而逝，时间是一切生命的基础，时间赐予了生命意义。我一下子就被书中的故事情节和内容吸引住了，于是捧着书坐到书桌前，如饥似渴地看了起来。一个个生动有趣、简短的小故事，令我爱不释手。
从那以后，我变得爱看书了，《三国演义》让我似乎见到了一位位英雄的机智英勇；《西游记》带我走入奇妙的神话世界；《草房子》领我走入妙趣横生的小学生活；《苦儿流浪记》使我明白了：命运再苦也不要被打败。一本又一本的书带我走进一个又一个神奇的世界，让我深受启发，懂得了许多许多的道理，学到了很多很多的知识。我终于发现，书的海洋竟然是如此的广阔！
书，成为了我最好的朋友。现在，每天做完作业，我都会捧起一本课外书，如痴如醉地看起来，如同遇见好朋友一样，沉浸在无比快乐之中。
我想，我会和书成为一生的好朋友！
我和书的故事作文高二【三】
时光如流水，转眼间，我们已经是小学生了，书包陪伴了我们多年。它就仿佛我们的一位好朋友，跟我们形影不离，时时刻刻都跟我们在一起：我们一起上学，一起听课，一起写作业……今天，我就给你讲一次我与书包的故事……
一次，我写完作业，起身正准备把作业放进书包，忽然，我发现书包的拉链亮闪闪、明晃晃的，就像一条金链子一样。我赶忙放下作业，走过去把拉链一拉，刹那间，彩色的光芒在我的身边跑来跑去，我伸出手想去摸一摸它们，它们就宛如丝绸带一样，在我周围漂浮。忽然，一个发射着光芒的“小肉蛋”从我的书包里跳了出来，变成了一个小精灵，对我说：“我是二次元世界的精灵，总算找到你啦！”我目瞪口呆，激动得“直跳三千尺”！小精灵指着我的额头对我说：“果然在其他小朋友的身上它们都害怕的要，只有你还挺激动，看来我没白找呀！”
不到一周，我和小精灵就成了无话不谈的好朋友，我们一起放风筝，一起做游戏，一起踢足球，一起钓鱼……有一次，它和我在书房里看书，这时它的眼睛一转，脑袋上出现了一个亮着的小灯泡，它拿出一个银得耀眼的“盘子”，接着，只见它往空中一甩，我们的旁边顿时出现了一个“飞船”。我兴奋地恨不得立刻撞进去！小精灵飞到我的前方，说：“别激动，别激动！”只见它又高举着手，打了一个响指，我们立刻就进到了飞船里面。我惊喜得呆站在那儿了：金银制作成的吊灯闪烁着耀眼的光芒，仿佛夜空中的星星一样，地上还有野草，萤火虫在我们的周围翩翩起舞，和我们一起唱着歌跳着舞……
后来，小精灵又和我一起在公园里散步，月亮女神突然飞了下来，说要让精灵返回它的世界了。在离别时，我们的眼里都有了泪花，不知是要离别时伤心的泪还是见到月亮女神激动得泪……
我和书的故事作文高二【四】
我听我们班上的同学说杨红樱阿姨写的书特别的好看，我也像同学借过“五三班的坏小子”看过，确实是十分的好看。
我听说成长三步曲，一共有三本：“五三班的坏小子”“漂亮老师和坏小子”“假小子戴安”我一放学回家，把鞋子一甩，就迫不及待的说：“妈妈，我要买成长三步曲！”“什么是成长三步曲啊！”妈妈好奇的问。“它一共有三本就是“五三班的坏小子”“漂亮老师和坏小子”“假小子戴安”！听说挺好看的啊！”我回答。***脸顿时沉了下来，说“宝贝啊，你现在主要任务就是学习，不是看书！”“你给我买嘛！我又不会影响学习！”“不行”“这三本都是成长故事书啊！看只有好处没有坏处”“还是不行的”“我帮你扫地一个月”“NO”“5个月”“NONONO”着事情以后再说把！
过了若干天，妈妈突然神秘的对我说：“想不想看成长三步曲，“五三班的坏小子”“漂亮老师和坏小子”“假小子戴安”啊！”“想啊，做梦都想”“只要你好好学习就给你看，你每天的作业一题作业也不可以错，写字要认真，工整”“OK！没问题”现在妈妈连我作业一题错也说，只要我和她顶嘴，妈妈就回说：“五三班的坏小子”“漂亮老师和坏小子”“假小子戴安”不想要拉！”我只要一放学就像被监视一样，终于，在一天，我大声宣布：让成长三步曲去见鬼把！哈哈！因为我已经想同学借了成长三步曲了，而且都看完了！哈哈！
我和书的故事作文高二【五】
“书籍是巨大的力量”——列宁。
“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”——高尔基。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”——笛卡尔。
“读书越多，越感到腹中空虚”——雪莱。
…………
各种的名言，各种的教导，都鼓励着多读书，正因此，使我有了与书本的故事……
小时候和许多人一样，一向不喜欢读书。直到读到了鲁滨逊漂流记，我用了一天半的时间一口气读完了这本书，从此便一发不可收拾。（所以直到现在我一直坚信，你绝对不是不喜欢读书，只是你没有碰到你喜欢的书而已。）
之后就一直寻找这类的书，《格列夫游记》《神秘岛》《金银岛》。慢慢的又开始猎食别的类型，四大名著，《给加西亚的信》《史记》《读者》……
刚开始看书只是为了满足单纯的阅读兴趣，然而渐渐地，一向不愿意和别人讨论的我，慢慢地也开始滔滔大论起来，书本在我毫不察觉的情况下丰富了我的知识库。让我能更加出彩，使我更加自信。
渐渐地，我不再愿意在一个个温暖的早晨，一个个炙烤的午后，一个个微寒的凉夜里不知所措，我更愿意带上一本自己喜爱的书，蜷曲在一个无人打扰的角落，借着日光，借着灯光，独自在书中翱翔，书，它既能带我“上九天揽月，下五洋捉鳖”，亦能牵着我的手，进入一个个平凡人家，品阅着他们的故事。一个人，一本书，一个角落，一束光亮，宁弃黄金万两，不愿负了这最美的时光。不论时间如何在宇宙中肆虐，我穿越着古今；不论各国的领土再如何的变化，我仍了解着世界。
那书柜中的朋友，你，还好吗？
我和书的故事作文高二【六】
刘向说过："书犹药也，善读之可以医愚。"这话一点儿也不错，书就像一位朋友，有时带给我快乐，在我遇到困难时，它会及时为我提供帮助，有时它也会使我陷入困境之中。
一周前的一个晚上，正在"啃"书的我，被书的内容给迷住了，一头扎进书的世界里，我如痴如醉地看着，妈妈几次过来叫我吃饭，我总是不耐烦地回应了一句"等一下，看完这个故事，我再去吃饭。"由于我一再的.拖拉，不去吃饭，妈妈又过来叫了我好几次。我只是皱皱眉头，算是回答，这种情况按爸爸妈妈的话来说，那就是走火入魔。书常常让我变得喜怒无常，我的情绪随着故事的变化而变化，有时哭、有时笑、有时伤心、有时高兴。前几天我被一本惊险的探案小说迷了，放学一回家，我就抱着书，一直看到晚上十点，才依依不舍的合上书，在妈妈的再三催促下上床睡觉。怀里抱着书，我意犹未尽地感叹说："真是太精彩了。"当然，第二天，我的作业就"开天窗"了。我被老师狠狠地训了一顿，还被罚抄课文，我一边挥汗如雨地抄着课文，一边小声啫囔着："书，还真是个害人不偿命的家伙。"
当然书也常常帮助我，由于平常爱看闲书，脑子里累积的优美词句和素材多，每次写作文时我总能文思如泉涌，写出不错的作文，经常得到老师的夸奖。一到作文课，我就好像得到了一个大展身手的好机会。
如今的我越来越离不开书了，我爱书，它给我带来了快乐。书将会是我永远的朋友。
