在尝试中成长作文700字小学【一】
??尝试中成长初中记叙文500字下午放学，老师给我们布置了一道数学题，要求是要用两种方法解。
第一种方法很简单，很快的就解出了结果。第二种方法就有点困难，怎么回事，这道题就是这么做的啊?怎么算不出结果。我非常地烦闷，再加上我那满脑子的睡意，疲劳的`眼睛，是我的解题思路越来越乱。于是我站起来，舒松一下筋骨，去洗手间洗把脸清醒清醒，让我的大脑继续运转。
转过身去，看见一颗仙人球在那茁壮的成长。想想那盆仙人掌，我已经十天没浇水了，没想到它依旧非常翠绿。它的生活能力很强，就是在干旱的沙漠里，也不会枯。而且它很容易活，插哪儿活哪儿。我怔了一下，我为什么不能像仙人掌一样，顽强的生长。
我回到房间，拿起笔，将这道题的步骤一点点检查。我便换了另外一种方法，终于我算出了答案。躺在床上，回想着刚才的情境，我情不自禁地笑了。
第二天，老师让我把这道题讲给大家听，老师很欣赏我的做法，不但简便而且轻而易懂。
从此我喜欢上了它，我便给它取了名字----小强。一听到小强，大家肯定会想到蟑螂，没错它就是我们家的蟑螂。
这是一个小尝试，但对我来说是大进步。在尝试中，智慧可以增长，能力可以提升，可以积累，人生可以得到升华!
生活充满了各种机遇和挑战，凡事都要去尝试。尝试总会使你更加坚强，更加自信，前方的荆坷只会让我迎难而上，在尝试中成长，收获成功的喜悦。每个人都会有尝试，而尝试又分为很多小节，要去尝试每一个细节，才会让自己的成长与人生更加美丽!
在尝试中成长作文700字小学【二】
人生充满了许多尝试，许多尝试的背后是收获，是喜悦，然而更多的是感悟。在尝试中，发现了能力，发现了内在的.潜质，人性得到了升华，心灵得到了净化。
自从上了初二，我第一次尝试在运动会上报名参赛，小学的时候，我不知道操场三圈半是什么概念，我从不参加运动会，我也从来没有知道过第一名的喜悦感。正是由于初二的第一次尝试，我开始变得爱上了体育。
第一次报名参赛，是1500米，对我而言，不多。运动会上，当老师喊出“初二女子1500米运动员请到检录处检录”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，紧张地每一根神经都在扭动。号码布挂在胸前，仿佛就是我的“旗牌号”。上场了，在赛道上，枪一响，运动员都冲了起来，我也不例外。一个很小很小的数字1500，我觉得太远了，距离逐渐拉大，越拉越远。我不想放弃，我也不想让我无缘这次比赛，我拼足了劲儿向前冲，却总觉得很远很远……终点到了，我却得了倒数第三名。总算跑下来了，第一次的尝试让我知道了最基础的三圈半是什么概念。
在运动中，千万不要小看某一种运动，古人说过“站在这山看那山高，永远看不到最美的夕阳”。我想，也是这样，一次尝试跑1500，却让我爱上了跑步，爱上了赛道。
在尝试中成长，经历过，也曾失败过，但不曾后悔，每一次提高，标志着又进入了另一阶段，这一阶段在成长，在感悟，人生只有一步一个脚印，才会有无憾的付出无愧的收获。长大之后，才知道尝试是多么美好，才懂得尝试所带来的不同心得。
在尝试中成长作文700字小学【三】
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。人生的道路上，谁也不会一帆风顺，磕磕碰碰是不可避免的，如果说困境是一扇紧闭的黑暗之门、门外就是光明，那么开门的唯一办法便是在千万次尝试中找寻到那把钥匙。不断地尝试，收获的自然就是一份喜悦，一份胆量。然而更多的是感悟。在尝试中，我们能发现内在的潜质，人性从而得到升华，心灵从而得到净化。
永远不要把困难当成你放弃尝试的借口，不要把“我不能”“我不敢”作为你的挡箭牌。你要想生活投降吗?不可以。你曾尝试过去挑战挫折吗?没试过怎么可以轻言放弃!成功也好，失败也罢，只要昂首挺胸地战斗过，你就有权利问心无愧地微笑，你的人生就会光芒四射，你就会拥有足够的力量去抨击命运的岩石，就像贝多芬那样向世界强有力地呼喊：“我要扼住命运的咽喉!”
你这样做了吗?
你还畏惧尝试吗?
曾读过莫顿·亨特一篇文章，其中的父亲用“走一步，再走一步”鼓励儿子战胜了自己走下了悬崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，无论是谁，都需要如此：循序渐进，在尝试中成长，用心地成长。
不管你心态怎样，时间永不会等候你，世界永不会怜悯你。来吧，勇士，向生活发出挑战，去冲刷以往的尘埃，让阳光照进心里来，让尝试在成长中无处不在。
如果雄鹰不曾展翅，那直上云霄的梦想就会变成空想，斗志继而化为乌有。生活并不容易，成长更是一件痛并快乐着的事，成长中的我们事清晨的太阳，是池中出淤泥而不染的莲花，是焕发生机的新抽的绿芽，世间还有太多我们闻所未闻的事情，更有数之不尽的坎坷路需要我们鼓起勇气去面对、去尝试。在尝试中成长，意味着超越，预示着迎接一个更加优秀的自己!
在尝试中成长作文700字小学【四】
“哈哈哈……”一阵阵笑声此起彼伏，我手中紧捏着书，无地自容，我的脸像被熊熊烈火炙烤一般，窘迫的我想要挖个洞把自已埋了。我浑身颤抖着，用书捂着脸，连呼吸也变得小心翼翼，此时此刻，竟然连空气变得稀薄了。一束火辣辣的`太阳直穿心脏，焦燥着我汗如雨下。窗外，一阵阵狂躁不安的汽车声更是让人抓狂，我，到底该怎么办呢？
话说前天，语文老师要举办了一个十分有意义的活动――“我是朗读者”，班上立刻沸腾了，大家叽叽喳喳地讨论着，俨然有几位能言善道的女生把手高高举起。我的心中咯噔一下：“完了完了，我的心里万分的想参加，但胆小如鼠的我，连去老师办公室都不敢敲门，这种比赛怎么能崭露头角？”看着老师钦点着一个个举手的人，我的内心愈发失望。我又仔细琢磨了一番：“我平时最喜欢品读文章了，何不借此机会一展身手？但是，别人的朗诵如此有模有样，声情并茂，万一出了丑，丢了脸，多尴尬。我……还是算了吧！”我长叹了一声，垂头丧气的，又抬起头，看了看老师，老师的目光向我投过来，蕴含着无比的期望。一股神奇的力量，促使我举起了坚定的手。英雄即将要出征，我凝视着老师，内心鼓舞着自己，“既然举手了，我一定要好好准备！”我动了动嘴唇，扬起了眉毛，认真思索着……
比赛正式开始，我快步走向台上，流露出自信与喜悦。可是，站上讲台以后，看着座位上的同学们，我感到一股莫名的紧张，双腿发软。刚开始的那股自信争相逃脱，我的身上好似压了千斤重的大山。我拿起了书，手颤抖着，我拿起麦克风，结结巴巴地读着，头也不敢抬。还不到一会儿，同学们便笑了起来……
胆战心惊的我不敢再继续下去，老师见了我这幅模样，露出了亲切温柔的笑容，她的眼神带着自信与鼓励，她号召全班同学鼓掌激励我，雷鸣般的掌声让我信心大增。我看着同学们那一个个期盼的眼光，“母亲，在你腹部的深处……”我的眼睛注视着书本，心情平复下来，我慢慢将自已与文章融入在一起。声音渐渐洪亮，铿锵有力，抬起头，表情自然，高兴时，声音也欣喜；悲伤时，声音跟着低沉。伴随初升的太阳，显得格外认真，格外有精神，格外动人……
最终朗读完了，又是一阵热烈的掌声，原来尝试并不难，老师与同学无言的鼓励更让我在尝试中成长，在尝试中克服困难。倘若长大成人，我定会有自信有劲头！
在尝试中成长，不是最后的结果，而是灿烂的过程，成长在每一瞬间，在每一刻尝试……
