五年级作文我与书的故事500字范文【一】
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，由此可见，名人对书可谓情有独钟。自古以来，书就是人类的好朋友。我也是个爱读书的人，从小就与书结下了不解之缘。
很小的时候还不认识字，妈妈每天晚上睡觉前给我讲故事。那会儿我还很小，睡觉时会闹觉，可是只要妈妈一讲故事时我就会静悄悄的，听得津津有味，以至于后来我家的故事书我都可以背下来了。家里一来客人我就会把书拿出来，读给人家听。大家都夸我聪明，其实我的书拿的都是反的，为此闹了很多笑话。后来上幼儿园了，学了拼音。我开始自己读有拼音的那种小故事书，妈妈总是笑眯眯地看着我，而我却总是读得吃力又认真。
终于，我上小学了。哈哈！我可以自己读书了，我开心得不得了。每天一有时间就拿本书在那里读，懂的不懂的`都看。妈妈告诉我：读书不能不求甚解，囫囵吞枣，只看个热闹是没有用的。我按照妈妈的意见不断地看书认字，学会了很多的知识，长了许多见识。
长大一些了，我的书成了我的命根子，折一点都不可以。可是妹妹偏偏向我借书，我碍于面子只好借给她了。几个星期后，我的书被还回来了，不过它是“负伤”回来的。书的封页坏了，中间还掉了好几页，我都要心疼了。为此我和妈妈吵得面红耳赤，并且下定决心再也不借书给妹妹了。我同别人借的书就更加珍惜了，很怕脏弄破，看完了赶紧还给人家。
最近，我读了《哈利波特》这本书。这本书真的让我爱不释手。为了能尽快地读完，我几乎废寝忘食，也常常随着故事里的情节浮想联翩。有好几次我都想半夜起来偷偷地看，书对我的吸引力就像磁石吸着铁器一样强大。
粮食哺育身体，书籍哺育灵魂。一个知识与智慧不断增长的人，才是健康的人。我愿意在书的海洋里继续遨游，实现我的梦想！
五年级作文我与书的故事500字范文【二】
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，由此可见，名人对书可谓情有独钟。自古以来，书就是人类的好朋友。我也是个爱读书的人，从小就与书结下了不解之缘。
很小的时候还不认识字，妈妈每天晚上睡觉前给我讲故事。那会儿我还很小，睡觉时会闹觉，可是只要妈妈一讲故事时我就会静悄悄的，听得津津有味，以至于后来我家的故事书我都可以背下来了。家里一来客人我就会把书拿出来，读给人家听。大家都夸我聪明，其实我的\'书拿的都是反的，为此闹了很多笑话。后来上幼儿园了，学了拼音。我开始自己读有拼音的那种小故事书，妈妈总是笑眯眯地看着我，而我却总是读得吃力又认真。
终于，我上小学了。哈哈！我可以自己读书了，我开心得不得了。每天一有时间就拿本书在那里读，懂的不懂的都看。妈妈告诉我：读书不能不求甚解，囫囵吞枣，只看个热闹是没有用的。我按照妈妈的意见不断地看书认字，学会了很多的知识，长了许多见识。
长大一些了，我的书成了我的命根子，折一点都不可以。可是妹妹偏偏向我借书，我碍于面子只好借给她了。几个星期后，我的书被还回来了，不过它是“负伤”回来的。书的封页坏了，中间还掉了好几页，我都要心疼了。为此我和妈妈吵得面红耳赤，并且下定决心再也不借书给妹妹了。我同别人借的书就更加珍惜了，很怕脏弄破，看完了赶紧还给人家。
最近，我读了《哈利波特》这本书。这本书真的让我爱不释手。为了能尽快地读完，我几乎废寝忘食，也常常随着故事里的情节浮想联翩。有好几次我都想半夜起来偷偷地看，书对我的吸引力就像磁石吸着铁器一样强大。
粮食哺育身体，书籍哺育灵魂。一个知识与智慧不断增长的人，才是健康的人。我愿意在书的海洋里继续遨游，实现我的梦想！
五年级作文我与书的故事500字范文【三】
我爱书，爱它那行云流水般的流畅，爱它那天高云淡般的深邃。
每一本出自不同作者的书，所以呈现着不一样的独特的风格，或是深沉、或是轻快、或是伤悲。无论怎样的书，都能带给我心灵的愉悦。从牙牙学语开始，我便从母亲温柔的声音中认识了书。因书的陪伴我的生命更加绚丽多彩。安徒生美妙的语言让我走进了如梦如幻的世界；伊索寓言中神奇的故事让我明白了许多浅显易懂的道理。忙碌的校园生活因为书的点缀更加充实。作为一名学生，功课作业有时会像一座无形的大山把我压得喘不过气来，此时，我会忙里偷闲，拿出一本书，细细品味一字一句，看着美妙的字句精彩的描述，我觉得这是最幸福、最温馨的事情了。万念俱灰的日子因为有书的鼓励变得更加明亮，在人生失意时，书的出现，告诉我：“天行健，君子以自强不息”，使我重新振作起来。
我最喜欢看的书是《鲁滨逊漂流记》，百读不厌。我钦佩鲁滨逊勇于冒险的精神，他本可以待在家里过着衣食无忧的生活，但他坚持去外闯荡，开始他的充满刺激与惊险的航海之旅。当读到鲁滨逊险些被灾难夺去生命时，我为他暗暗捏了把冷汗；读到他被冲到一个荒无人烟的小岛上时，我又稍稍松了一口气；读到岛上只有他一个人的时候，我的心又绷紧了，为他感到担忧和不安。但令我钦佩的是他迅速振作了起来，努力适应着岛上艰苦的条件、恶劣的环境，战胜一人的孤独……他曾经这样说过：“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不会被淹，只要我还能站立，我就不肯倒下。”他一个人在岛上，没有助手、没有工具、也没有什么荒岛求生的经验，但他坚强的意志力让他坚持了下来，他开始自己寻找材料，尝试着做一些工具，慢慢地经过他不懈的努力他建造了房子、有了自己的小农场、种了小麦、稻子……他把一切不可能变成了可能！他的坚持不懈、积极乐观、不畏艰险，让他排除万难，最后回到祖国的怀抱。他的精神也激励着我，我相信今后无论遇到怎样的困难，他就是我的方向！
静静地，没人打扰的时候，随手拿起一本好书，坐在椅子上，或许是清晨，或许是傍晚，陶醉在书香优美的文字之中，心情也随着书跌宕起伏，读到伤心之处我会心有触动；读到愉悦之处，我会不由自主地绽出微笑。思想如乘风破浪的小船，自由的遨游在书的海洋里。这何尝不是一种享受呢？
五年级作文我与书的故事500字范文【四】
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻，我觉得特别妥当。因为吃饭是物质的，有助于身体健康；读书则是精神方面，有助于心灵健康。只有两方面都成长，人才能健康。回想过去，我就禁不住涌起了愉悦之情。
在七岁那年，我在老家读的第一本名著是《聊斋志异》。我只是不经意的读了一篇《鸟语》，就喜欢上了它。就像珍爱自己一样，于是我把所有的精力放在读书上，从晚上七点到九点半，我的眼球就一直被这块磁铁一般的书吸引着。可是，每篇文章都意义深刻，我必须认真翻阅好几遍才能了解大致意思。因此，我没有读完这本书，唉我满载着遗憾回到了北京。
这次假期，来到了山海关，我看到了希望的曙光。姥姥、姥爷、妈妈和爸爸都很爱看书呢，说不定这里会有《聊斋志异》呢，我一边看着外边的风景，一边细细地想，事不宜迟赶快行动。
进了家门，向书柜望去，在一排排密密麻麻的书里，我的眼睛急切的寻找。
“唉！怎么会没有。不行，我再找一边。”我皱了皱眉头，擦亮眼睛，又投入了忙碌之中。
“《中国地理》、《生物学》、《城南旧事》、《论语》《聊斋志异》。”
“找到了！”我兴奋地叫起来。
“真是功夫不负有心人呀。”我望着这本可爱的聊斋，沾沾自喜。
急忙打开书，一页、两页、三页．．．．．．我像一匹饿狼，贪婪的读着。我即觉得自己非常幸运，又非常害怕。我高兴的是，找到了且品味上了《聊斋》，可以一饱眼福。令我担忧的是，书里面会不会有让人害怕的故事呢？
不知不觉中，周围的家具不见了，我却看见了“小翠”，她正和一个人津津有味的谈着心事，我躲在一旁，静静地倾听……直到午夜十一点半，我还在如醉如痴的品味着。等我缓过神来，吓出了一身冷汗。
书把我带上高山、带过黄河，让我看到了五彩缤纷的世界，让我感受到爱恨情仇。书老师把优美的词、句子和段落送给我，让我提高了写作水平。书就是我的一味“良药”。
五年级作文我与书的故事500字范文【五】
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，正因为有了书，世界才会变得如此美好，正因为有了书，人类才会不断地进展，所以只有多去看书才能增长我们的知识。
我从小学的三年级就开始变得爱看书，觉得读好的书能使我感到快乐，就这样，我看的书越来越多，便和书立下了深厚的友谊。
有一次，我在家里看书，都忘了做作业了，时间一分一秒地过去了，我始终不舍得放下手中的书，当我看到已经到了六点钟了，可是我却心想：“反正还有时间，何况今天是星期五。”想着我又开始一页一页地读起来了，还在书海中畅游的我，根本不知道已经有多晚了，直到开门的声音才让我回过神来，我马上拿出作业来做，可是妈妈开门的速度实在太快了，还没等我拿出作业，妈妈就已经进门了，妈妈看见我没有在写作业，顿时怒气冲天，当天晚上，就狠狠地批了我一顿。
自从那次以后，我吸取了教训，做完该做的事情才来看我喜爱的书。
五年级作文我与书的故事500字范文【六】
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我，一个带着眼镜的普通小女孩，却和书结下了不解之缘。
听同学说《世界100名人成长纪录》这本书很好看：内容既丰富又精彩。放了学，我风风火火地回到家，恳求妈妈，可妈妈斩钉截铁的说：“我不会买。”在心灰意冷了两天过后，我决定卖报挣钱买书。烈日炎炎的夏天，可以醒目地看见一个小女孩一边用稚嫩的童声卖报，一边不时擦擦汗。就这样，7天后，我得到梦寐以求的书，对它爱不释手，竟忘了吃饭。那一年，我才9岁。
“书不可一日不读。”是啊!书是知识的宝库，书能帮你解决问题。作文课，陈老师笑容满面地告诉我们，要写《家乡的风景》。回到家，我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。家里没资料呀!心急如焚的我不知道如何是好。突然，我好像想起了什么。对呀!我无声的伙伴—书!我急忙翻箱倒柜地找，终于找到了一本《家乡风景名胜简介》的书，我喜上眉梢，高兴的一蹦三尺高!在经过精心删选，我的一篇作文终于诞生了啦!我心想：书真是好啊!它虽然不会说话，却对我有那么大帮助，我以后一定要广泛预览书刊，增长知识，扩大知识面。
书也让我懂得了一些道理，让我做一个爱心，富有同情心，乐于助人，热爱大自然的.小学生。
我与书的故事不计其数。哎呀，读书时间到了，想听的话，下次再给你介绍吧，我去看书啦!
