可以用到作文里的感人事例【一】
我的爸爸是个雕花匠，今年正好四十。他的年龄不算大，但白头发比我奶奶还多，一根根的很剌眼。
爸爸每天起早摸黑地工作，他敲鎯头的声音常常融进我的睡梦中。晚上，他总是很迟才睡，一上床就入梦乡，鼾声四起。
尽管工作很忙，但爸爸很关心我的学习。每学期开学前，他总要去新华书店，精心挑选后买回来一大堆练习题。为此，我曾多次在心里抱怨：这么多习题，我什么时候才能做完?
在平时，我做好练习，爸爸总要亲自批改，划下他认为重要的概念，圈出我做错的题目，给我分析错题后，又将错题剪下来，贴在错题本上，说是要我到初三中考前再做一次。
每当期中和期末考试，爸爸就更忙了。考试前他一定会问我今天考什么科目，并叮嘱我：“考试时千万别紧张，平时考了那么多次，成绩都不错，这次也一定会考好。”回来后，他会急切地问：“考试难吗?有没有什么题目不会做?作文题目是什么?”然后，他会叫我估计一下总分。看他投入的情状,好像比我自己还关心这次考试。要是我考得好了，爸爸会高兴得几天睡不着觉。要是考得不好，爸爸会帮我找差距，找原因，鼓励我振作精神重新上路。
在拿成绩报告单的前一天，他总会打电话给班主任,问各科成绩和在段里的排名。对此，我不以为然：“这么急干什么?明天到学校里去不就知道了?”
暑假里，爸爸又将我送到城关镇学习作文。每次，他用摩托车将我带到城关镇，又匆匆赶回家去干活。望着他回去的背影，我心中酸酸的。
后来，我才知道，爸爸是想让我考进嵊州一中，然后考上一所名牌大学。知道这些后，我为我以前有些想法而自责。
父爱就像海那样深沉,其表达方式总是寄寓于默默的行动中。
写到这，爸爸的形象又浮现在我面前，一根根白发是那么的剌眼。
可以用到作文里的感人事例【二】
我们沿着铁轨静静地走。回头看时，顾晨的身影消失在入口处。
路上，我们碰到一个姓吕的女人，她说自己以前去过那个地方，邀我们一同前往。我答应了。吕阿姨告诉我，她儿子在六岁时就被她的丈夫带去做交换，她丈夫回来时已经大富大贵，但他不肯告诉她有关儿子的下落。她还说自己患上了绝症，只剩下几个月的生命了。
到了交换屋，我们见到了一个老婆婆，她说我们想要交换的东西必须是对方拥有的。我们只好先住了下来。
一天早上，我听到门口有说话声，发现是爸爸在找我们，我连忙躲了起来。
老婆婆说：“这里只有进行交换的人。你应该知道这里的规则，你觉得他们会来这里吗？”这句话让我疑惑。
爸爸离开后，我决定带妈妈离开。我去找吕阿姨道别，她不在房间里，桌子上放着一封信。
小昊， 那个人是你爸爸吧。当年我到处寻找儿子的时候，在街上遇到了你爸爸牵着我的儿子，可惜没追上。你一定就是我的儿子……
我在海边找到了吕阿姨。她跟我说了许多我小时候的故事，但我的.记忆很模糊。吕阿姨突然说她要趁自己还活着，换回我六岁以前的记忆。我的眼泪流了出来。
这时， 老婆婆说话了：“你终于得逞了呢。”
“ 是的。我又能活下去了。”吕阿姨的目光转向我：“我根本不是你的妈妈。来的时候，我偷听到你和你同学的谈话。”原来如此！我很愤怒！
这时，婆婆又发声了：“对不起，你们的交换被否决了。”
吕阿姨听了，气得直咳。
老婆婆指着我说：“因为他，已经做过一次交换了。人的一生，只能交换一次。”
我困惑不已。老婆婆眯起双眼：“在你六岁的时候，你妈妈带你来这儿做了交换。”
原来，我六岁之前，被医生诊断为智障。后来我和妈妈做了交换。她把她的智慧换给了我，而她则变成了一个傻子。
“不，不是这样的！”吕阿姨吼道，很快，她身子瘫倒下去。
“妈妈！”我激动地跑出房间。
妈妈，我们一起回家！
可以用到作文里的感人事例【三】
米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
可以用到作文里的感人事例【四】
森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源(乔木、灌木和竹子和非林木资源(藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等;动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等;微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。
森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的\'生态价值。
森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等;林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。
森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀作用。据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。
森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的500～3000万种生物中，有一半以上是在森林中栖息繁衍。
森林能够有效地缓解“温室效应”。由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。每公顷森林平均每年可吸收20～40吨二氧化碳，同是放出15～30吨氧气。据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害;城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达70%～90%。同时林带还有降低噪声的作用，噪声经过30米宽的林带可降低6～8分贝。
森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法替代的。
