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作文名人名言诗句初中版(初中作文名人名言分类)

作文名人名言诗句初中版(初中作文名人名言分类)

更新时间:2024-05-24 03:02:02
作文名人名言诗句初中版(初中作文名人名言分类)

作文名人名言诗句初中版【一】

下雪了。

已记不清这是今年的第几次雪了。但是,这场雪下得大而长,就像我与它的友情——天长在久。

地上铺着厚厚的一层。下课后,我的手套都因为雪而变得湿湿的,身上也都挂满了雪,快成了一个雪人。

多么淘气的雪啊!

雪是什么?

如果是你,一定会笑着说“雪当然就是雪”。

我可不这么认为,抬起头,坐在窗前,凝望着外面飞舞的雪花。

我想,雪是舞蹈家吧?随着风的力度,一会儿跳起芭蕾,一会儿跳起街舞。仔细听,还真能感受到它们的快乐,感受到它们的\'自由。

雪是绘画家吧?它们落到地上,房顶上,在你眼前拼成了一幅美妙的图画,让人陶醉,沉迷。

其实,雪应该更是像妈妈一样,寒风瑟瑟,树,草都惊恐在抖着身子。雪来了,为它们轻轻地盖上被子,轻轻地唱一首风的歌曲。树,不再抖了。草,不再摇了。它们都在雪妈妈的怀抱中睡着了。

多么温柔的雪啊!

雪是能让人回忆的东西,看着雪,我想起了原班同学的手,真神奇啊!不用手套,直接用手把雪粘成了仅有一分米的雪球,在她的装饰、修改下,那球就成了一个小小的雪人,漂亮极了。

又想起了和好朋友一起在楼下冰场滑冰堆雪人的情景。四周黑黑的,只有场上彩色的灯光把我们照亮。我们在欢声笑语中度过了这个夜晚,没有黑暗,也没有孤独。

多么快乐的雪啊!

今年,还会那样快乐吗?

像那次一样,我也努力地保持着自己内心的欢笑,也保持着我和雪珍贵的友情。

作文名人名言诗句初中版【二】

你只要打开《名人传》,生命的烈火就会扑面而来。

英雄并不只是以思想或强力称雄的人,心灵伟大的人也是英雄,罗曼·罗兰在贝多芬身上发现的“英雄气息”,是他伟大的人格,在肉体和心灵的双重痛苦的重压下仍然保持着的不屈不挠的高昂斗争精神,巨大的创造力和道德标准,任何时候都决不向命运屈服。

贝多芬作为一个音乐大师,他需要敏锐的听觉,但在他还不到三十岁的时候,耳朵就开始变聋,内脏也有一些疾病,贝多芬还不得不忍受感情的折磨。第一次,他爱上了居丽艾塔居西尔第,她却在两年后另嫁他人。这大大加重了贝多芬的病情。但他却没有屈服,贝多芬以顽强的毅力投入创作,写出了一系列辉煌的作品。

贝多芬战胜了亡,在以后的日子里,他又与一个热爱着他的姑娘订了婚,体会到爱情的甜蜜,但后来婚约解除,他又陷入无边无际的孤独之中,从此他以全部精力创作,无论是成功还是困窘,都无法阻挡他前进的脚步,他热爱自己的事业。

米开朗琪罗是一个极其矛盾的悲剧人物,他以无穷的\'精力来追求艺术尽善尽美。可是,他的精神却很软弱,他就已经十分衰老了,而且对敌人、朋友、亲人都产生猜疑,这使他很孤独,他厌恶自己的懦弱,他不快乐,这位天才艺术家于贫病和孤独,前一周他还在站着工作,他是“天才的工具和牺牲品”。

托尔斯泰拥有纯粹的灵魂,尽管他有种种矛盾和弱点,但他有博爱精神。托尔斯泰是——如他在信中自称的,“那个在一切名称中最美、最甜蜜的一个——”我们的弟兄。

他们各有各自值得称颂的地方。贝多芬的斗争精神、米开朗琪罗对于真善美的追求以及托尔斯泰的博爱是我们崇拜的恐龙精神。

作文名人名言诗句初中版【三】

运用缘景明情的方法,任选一题,小组搜集诗歌,合作研讨:

1、找4首有“月”这一意象的诗歌,品析同一意象在不同诗歌中所蕴情感的异同。

2、将所学过的杜甫的诗积累起来作一个专题,探究杜甫诗歌情与景的特点。

3、找一找唐诗宋词中的边塞诗,探究边塞诗常用的意象和常怀的情感。