给爸爸拔胡子的作文【一】
“喂，孩子们，把你们的课本收拢来，我要检查检查，你们的课本都成什么样子了。”女老师的这一决定，就像晴天霹雳，把伊利卡吓坏坏（因为他把书上的国王的胡子画成面包圈）了。完了，完了，我的书上的国王已经给我画的很难看了——我想还是骗一下老师吧,伊利卡想.
终于该伊利卡检查了，女老师来到伊利卡面前，说：“把语文书给我，我要检查了。”伊利卡转过来说：“老师，今天我忘带语文书了，我还以为今天是星期五，没有语文课。”伊利卡说慌一点也不脸红。老师听了，点点头，表示知道，就到下一位同学那里去检查了。伊利卡见自己的慌话成功了，感到很高兴想，太好了，太好了，我不用被检查了，哦也，哦也，我真是太聪明了，竟然可以骗过老师，我真的是一个天才啊。可他万万没有想到，他其实没有骗过老师。
老师突然回过头来，又回到伊利卡面前又说：“你到底有没有带语文书，刚才我看见你们在读课文的时候，你还有语文书呢，快给出我拿出来。”伊利卡感到大祸临头，但是只好硬着头皮把语文书给了女老师检查。女老师伸手一把把语文书拿了过来，然后翻开来看了看，再合上。女老师眉皱了起来，一下子把伊利卡的课本用力的.扔到地上。大骂到：“伊利卡你，你不但说谎，竟然把国王的胡子给画成了面包卷，你要不要脸啊，国王就是国家主席，你竟把他画成了一个这么难看的人。你给我写一篇五千字的简讨书。”
给爸爸拔胡子的作文【二】
今天，我看了中的“给大象拔刺”。看完这篇文章，我非常感动。
文章的内容的这样的：“我”是一名赤脚医生(赤脚医生，就是在一个缺医少药的农村里，挑一些比较有文化的人，到医院培训三五个月，发一个药箱，为农民们治疗一些简单的病的人。一天早晨，“我”被一头成年母象用鼻子扫中了脚，把“我”摔了个嘴啃泥。然后，一头公象用象牙叼起“我”，把“我”带到一棵榕树下，榕树下躺着一头小象。小象的右前腿受了伤，不断地在抽搐。原来，他们是一家子象，公象母象是想让 “我”帮小象治病。“我”仔细帮小象检查，看到小象的右前腿有一枚像钢钉一样的刺，应该是被猎人打伤的。过了一会儿，小象的伤治好了，它们才放了“我”走。
看了这篇文章，我的心情很沉重：动物的生命和我们人类的生命一样，都是宝贵的。在生活中，有很多伤害动物的人们，他们用动物的身体来赚钱。比如：人们穿的衣服是用动物的.皮毛做成的;很多餐桌上吃的食物;还有的人为了寻开心，把一些小鸟抓回家关在笼子里，夺走了它们的自由……
没有买卖，就没有害。所以，我们一定要爱护保护动物。动物是我们人类最好的朋友，从今天开始，保护我们身边的小动物吧。
给爸爸拔胡子的作文【三】
哭笑不得的女教师把课本收上来之后，先翻开杜比纳的课本，一看，啊！一大把又长又浓的大胡须，像一个黑色的钟乳石，直直的垂下来，也很像一个黑胡须的小老头。
“哎，这帮孩子怎么老是想出一些稀奇古怪的做法来呀。”这位国王像一个土地测量员。女教师接着翻到“我”的那本书，刚一翻开第一页，差点笑得肚子痛，只见这个亚历山大国王陛下变成了“张飞”、“强盗”。一看就觉得他非常勇猛善战、天不怕地不怕的样子。
“真的!” 这位女教师曾经听过孩子们说：“这是国王吗？？？”所以一看“我”装扮的这位国王，还真像一位身强力壮的勇士。看完“我”的这位国王，女教师接着翻开小叔伊利卡的书。这回，她差点笑得左摇右晃，因为，如果伊利卡再把这位国王的眼睛画得大一点的话，就能让每个人见了这个怪模怪样的国王。他画的这一把胡子绕了耳朵一圈，样子非常滑稽。
还有几个同学的胡子，他们各有各的特色，有一个同学在国王的头顶上画出了一把土地测量员用来遮住太阳的伞，别的同学看见了，连连称赞这个画太阳伞的同学画的好。还有一些同学画出了一种让人爆笑的胡子：在下巴上垂下两长把胡子，用这两把胡子系上一个蝴蝶结，不把人笑才怪呢。
女教师看完了所有同学画的各种各样的胡子以后，心里不由得暗暗赞叹：“我教的这一帮孩子想象力还挺高的。”于是，她改变了看同学们的态度。
给爸爸拔胡子的作文【四】
机灵的杜比纳又想到了一个鬼点子，就是他说：“老师，我的东西掉了，我要捡起来”。其实他一个东西没掉，然后说：“哎呀，老师，我发现在哪了，原来在我的桌洞得很深的地方，让我拿出来”。结果杜比纳就假装是拿东西的时候擦掉了国王的胡子，结果我的书上，我画的胡子擦掉了，可是我的小叔是用钢笔画的，我就擦不掉。
老师检查了几个同学，他们都给国王画上胡子了，马上就检查到我了。我的心里一慌，就拿出书来，装作在读书。老师检查到我的时候，我说：“老师，这篇文章写得真好，我想把这个读完了，再给您看，可不可以”？
老师夸奖了我，说我很认真。然后找到了几个没有擦掉胡子的人，说了他们一会。
我把书终于擦干净了，给了老师，老师说还行，我就这样过了关。
然后，可是我小叔的胡子就没有擦掉，因为他是用钢笔画上的，结果他的胡子被老师发现了，老师说：“谁画的？不像话。太没有体统了。想干什么？”我说：“我的小叔画的”。
给爸爸拔胡子的作文【五】
我家有一只非常可爱的小花猫，小猫的两只耳朵尖尖的，尾巴又粗又长，高兴的时候小猫的尾巴就会摇来摇去的。最有趣的是他的胡子像银针似的，很威风。一天，我带我家的小猫出去玩。我家的小猫很可爱，楼下的小朋友看见了我家的小猫就把它团团位住了。有的`小朋友说：“你家的小猫眼睛水汪汪的。”有的小朋友说：“你家的小猫真可爱呀。”有的小朋友说：“你家的小猫像一只威风的小老虎。”可是有一个小朋友说："你家的小猫太不讲卫生了，胡子都那么长了还不剪一剪啊。”我听了气冲冲地跑回家，决定要给我的小猫剪胡子。
回到了家，我将小猫牢牢的抱到了怀里，拿起剪刀咔嚓一下就把小猫一边的胡子就剪掉了。小猫左动右动就是不让我剪那边的了，从我怀里使劲一窜，嗖的一下跑了。
这时候爸爸回来了，爸爸看见小猫的胡子说：“这是谁干的好事啊。”我从房间里出来说：“这好事当然是我干的了。”爸爸哭笑不得的说：“孩子猫的胡子是不能剪的，小猫的胡子是用来测量鼠洞的。小猫的胡子有多长身体就有多宽。”我一想刚才这是好心办坏事呀！
这就是我童年的趣事，给小猫剪胡子。
给爸爸拔胡子的作文【六】
今天我读了《最后一头战象》里的给大象拔刺。
讲的是：一天，有一位赤脚大仙去巡诊，被一头大公象把他抓到了一颗榕树下的小象身边让赤脚大仙把小象治好，赤脚大仙费尽周折，终于把小象治好了。一个多月后的一天下午，赤脚大仙又走过那，突然有一只野蜂窝掉在他面前，他看见了原来是它们付给他的医药费，他还跟小象握手。
这个故事告诉了我：大家要学会知恩图报。
给爸爸拔胡子的作文【七】
女教师的这一决定，就像是一个晴天霹雳，把我们都吓坏了。
“老师，为什么呀？”杜比纳不情愿地嚷道。女教师回答说：“是这样的，学校刚刚下了通知，通知上告诉全体教师市里举行了一个课本创意大奖赛，要求所有同学参加。也许大家知道我们是一年级实验班，课堂上记在课本上的知识比其他班级的要丰富一些。这类比赛代表学校……”女教师还没说完，就被我给打断了：“老师，难道今天必须要把课本交上吗？明天可不可以？”她斩钉截铁地回答：“不可以。明天我们就要比赛了。”“可是……我今天没有带书。”我编制了一个谎言。话音刚落，同学们纷纷附和。不一会儿，大家又全部后悔了——今天上午我们所有课都是识字课。女教师不愧是一位极有经验的老教师，对我们的谎言毫不相信：“大家不要再欺骗我了。赶紧把课本放到讲桌上！”她的语气变得严厉起来。随着放学铃响起，所有同学神色紧张的把书放到了讲桌。
与往常一样，我与伊利卡一起回家。
片刻沉默后，伊利卡先发话了：“咱们明天怎么办？老师一定会严厉批评我们。”说完，拉着我坐到了附近的小长凳上。“唉，咱们一定逃不出那位教师的手掌心！”“是啊，她的严厉所有人都已经见识过了。”我开玩笑地说：“要不我们找几个同学偷偷地在晚上潜入学校，钻进老师办公室，然后将那一页用橡皮擦掉？”伊利卡如实说：“不行吧。那两个保安整天都在门口站着，即便他们休息，看门的杰克大叔也不会放过我们埃”
突然，他一拍大腿，似乎想到了什么：“咱们可以利用晚上给同学们打电话，让他们明天装病别去上学，这样的话咱们就可以逃过老师了。”“逃得过一时，逃不过一时啊！”我一边装模作样地说道，一边与伊利卡一起朝着家的方向慢慢地走去。
不一会儿，我们就各自回到了家，并约好晚上七点在qq上聊天。
第二天到了。同学们陆续来到了教室。在班内所有无精打采的脸中唯有我与伊利卡的最为明显——我们昨晚一直聊到凌晨三点！
上课铃响了。同学们不像往常那样打打闹闹，而是安静的坐在座位上，看起来紧张得很。连平常最调皮的洛基杰特也用不太确定的声音说道：“放松点儿，伙伴们。也许事情并没有我们想的那么糟糕。”不一会儿，老师来到了教室，脸上露出令人猜疑不定的表情。也许老师感觉到了什么，不发话了。十分钟过去了，杜比那试探地问：“老师，我知道你很生气，因为我们犯了错误。我们错了……我代表全体同学向您表示深深的歉意。此外，我们还愿意抄写学过的生词五十遍、写1000字的检讨书、全体男生在太阳下暴晒……”“算了吧！说出去还不得让人家笑话。”女教师说道，“告诉大家一个好消息，我们在这次比赛中获得了非常好的成绩！”“可是我们在书上乱图乱画了呀!”同学们说道。老师笑了笑，回答说：“大家有所不知。虽然你们在书上给亚历山大国王画上了胡子，但却是出于好意想让他变成你们希望、喜欢的样子。评委老师还夸你们是一群有创意的孩子呢！”顿时，整个教室沸腾了。“不过，你们还是要得到在书上乱画的惩罚。既然杜比那代表全体同学发了言，那就按他说的去做吧！”
