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女生描写梦中情人的作文(表达想念女朋友小作文)

女生描写梦中情人的作文(表达想念女朋友小作文)

更新时间:2024-04-03 08:58:50
女生描写梦中情人的作文(表达想念女朋友小作文)

女生描写梦中情人的作文【一】

他是她想往中的那缕悠香,在她梦里淡淡扬扬!

她曾经失落,不再梦想,那原有的伤痛常常压迫她的神经都不能阔张,是他鼓动了她的瑕想,触动了她的脊梁,让她内心深处的那团火又重新点燃,释放光亮!

他想给她很多,但是又不能给她全部,重重的矛盾心情让他们彼此缄默,问世间情为何物,非要叫人生相许,非要彼此拥有,非要天长地久吗?难道就是因为不能彼此拥有才会产生如此难以割舍的`情感吗?无论天长地久还是曾经拥有都在他们的心里,两个人在一起厮守终生是一种天长地久,两个不在一起却挂念着对方又何尝不是另一种地久天长呢?最后这是他们共同想法,他们要把这种感情深深埋在心里,只要彼此不累,不弃,不厌倦就让这种感觉陪着他们永远,一直走下去。

从此他们解开了心中的矛盾,过着彼此思念,牵挂的日子,他们觉得很坦然,很充实。

你有情人吗?你也许会说,找情人,太简单了.其实你错了,情人并不是象许多人想象的那样,互有好感上过床了就是情人了.情人是一个很美的字眼,它清丽,婉约,淡雅,绵远悠长,它是行走在朋友,红颜知己,爱人边缘的一种情,比爱人多了一份浪漫,比朋友多了一份知心,比红颜知己多了一层特有的的信息。

朋友是相互信任,红颜知己是相互欣赏,情人是综合了这一切因素的自然结果,它有可能缘于朋友的信任,再后是红颜知己的欣赏,因为情深所至而情不自禁.真正的情人是距离产生出的美,是若即若离的思念,是无人分享的窃趣。情人绝不会扰乱彼此的生活,不会让自己喜欢的人为难,更不会半路移情别恋,而是只为了一句誓言就足够等候一生.

情人,多美好的词啊!人生能拥有一个知性的情人一定会过的很充实。

女生描写梦中情人的作文【二】

咦,我真的在足球场地,正当我有些疑惑不解时,一个足球迎面扑来,来不及仔细思考,我飞起一脚,直接射门,只听“啪”的一声,足球从对方守门员的\'头顶飞进了球门。“太棒了!中国队加油!中国队加油!”观众席上响起了热烈的欢呼声。对方球队也不甘示弱,抢过球,飞快地向我方球门踢去,看着足球在空中划过一道弧线,向球门飞去,我的心提到了嗓子眼。“咚”一声闷响,足球落入了守门员的怀中。我长长地吁了一口气,好危险啊!

我想去抢球,可足球在对方球队中不停地传递着,乘我方守门员没有防备之时,球进了。我急了,当球经过我身边时,我三步并做两步把球抢了过来,飞起一脚踢过去,足球射向对方球门的头顶,对方守门员扑向上方,可足球出乎意料地落下,从他的脚边溜进了球门。进了,我激动万分,就差最后一球,我们中国队就赢了。可不知为什么我突然怎么也踢不动球,甚至连跑都不跑动了,我暗急,我的体力怎么这么差啊?

我心急如焚,一下子醒过来,发现被子紧紧地裹住了我的脚。啊,原来是一场梦啊!我真希望自己能成为一名足球运动员,奔驰在绿茵草地上。

女生描写梦中情人的作文【三】

我想变成一只小鸟,飞向蓝蓝的天空,无忧无虑,自由自在。

当我看见小鸟在天上飞,我可真羡慕它们啊。每天不用去上学,没有繁多的作业,而是天天在树上活蹦乱跳地玩耍,而相反,我呢?每天背着沉重的书包,写着写也写不完的作业,考不好还得遭老师训,妈妈骂,爸爸打。想着想着,我渐渐地沉进了梦境里。

那是个晴朗的早晨,我正走在上学的路上,这时一群小鸟把我抬到了鸟的世界,只见那里绿树成荫,每棵树上都挂着精致的鸟笼,看得我眼花缭乱,这时来了一个鸟使者,它用一口流利的汉语跟我对话,我大吃一惊,说:“原来鸟也会说汉语呀!”鸟使者连忙解释:“不是这样的,我派鸟儿们接你的时候,在你的身上放了个鸟语翻译机。还没等我问它让我来干什么,它已经把我带到了鸟王的宫殿,鸟王很客气地说:“请坐,我那尊贵的客人。”我也很有礼貌地说:“请问,国王殿下找我来有什么事吗?”鸟王说:“你不是想变成小鸟吗?现在我就让你实现这个愿望。”说完,便请出一个鸟巫师,它用魔杖一点我,只见我眼前闪过一道金光,转眼间,我的身上长出了羽毛,也长出了尾巴,个子也缩小了,“啊!我变成鸟了!”我欢呼了起来。从此,我活得随心所欲,快活极了。可好景不长,就在一次去我以前的家探望的时候,一个淘气的孩子用弹弓打中了我的翅膀,这时我突然惊醒,原来鸟也有鸟的难处,我又背着我那沉重的书包去上学了。

女生描写梦中情人的作文【四】

人生一味,酸味一厢。走上列车,怪味扑鼻。两眼望去,车座五十。空间寥落,人做三十。找到空座,轻声坐下。询问旁人,列车一厢。人坐三十,有何盗贼?旁人听后,沉默无语。时过一分,轻轻答道:列车一厢,人生酸味。走上列车,怪味扑鼻。这种环境,几人能忍?听完此话,心突觉悟。人生酸味,谁能体会!

人生二味,甜味二厢。走上列车,气味沁心。两眼瞧去,车座五十。空间无几,座位已满,另站四十。找到空处,拥挤站下。询问站人,列车二厢。座位已满,另站四十,有何珍宝?站人听后,微微一笑。时过二分,吞吐答道:列车二厢,人生甜味。走上列车,气味沁心。这种好境,几人不爱?听完此话,心突唏嘘。人生甜味,谁能不爱!

人生三味,苦味三厢。走上列车,怪味恶心。两眼看去,车座五十。空间宽阔,人坐二十。看到空座,缓慢坐下。询问旁人,列车三厢。人坐二十,有何鬼怪?旁人听后,冷笑一声。时过三分,气愤答道:列车三厢,人生苦味。走上列车,怪味恶心。这种环境,几人可受?听完此话,心突感慨。人生苦味,谁能忍受!

人生四味,辣味四厢。走上列车,辣味熏眼。两眼瞥去,车座五十。空间无剩,座位无空,另站八十。找到门隙,落脚站下。询问门人,列车四厢。座位无空,另站八十,有何仙姑?门人听后,捧腹大笑。时过四分,严肃答道:列车四厢,人生辣味。走上列车,辣味熏眼。这种环境,虽熏人眼,谁不喜品?听完此话,心突大悟。人生辣味,虽熏人眼,谁不喜品!

人五无味,涩味五厢。走上列车,气味涩舌。两眼观去,车座五十。空间如海,人坐一名。找到空座,颤抖坐下。询问此人,列车无厢。人坐一名,有何妖魔?此人听后,啼笑皆非。时过五分,大声答道:列车五厢,人生涩味。走上列车,气味涩舌。这种劣境,几人肯坐?听完此话,心突叹气。人生涩味,谁能品尝!

梦中列车,列车五厢。人生五味,五厢俱全。酸,甜,苦,辣,涩。谁能全品?谁能全悟?

女生描写梦中情人的作文【五】

——《明理懂事》

《明理懂事》主要讲亲情、友情、师生情、同窗情等珍贵的人间事情。里面有近百篇感人至深的情感故事,故事里有智慧,美德和道理。下面,就请随我一道去品味这顿精心制作的真情故事大餐拔!

每个家长都知道自己儿女的生日,可记得父母生日的孩子却寥寥无几。有些人要把好的帽子送给父母,有些人要把最好的鞋送给父母,有些人把自己的努力回报父母。哪一个才是对的?当然是第三个。爱不是戴在头上,穿在脚上也不是夸夸其谈更不是任务,只是心中,在我们时刻关爱他人的细小行动中!

虽然一个人的力量有限,但大家只要把自己的一点点力量奉献出来,爱的力量就越强,

受益的\'也就是不只是你、我、他了。也许,一次对别人深处一把援助之手,就会带来医生受用不尽的恩惠。就像故事中的韦利小时候给个陌生人深处援助之手,长大后就得到了陌生人的儿子的帮助。爱能产生一切之间美德与奇迹,尽自己所能,用爱来改变世界吧!

人有着复杂的情感,除了喜怒哀乐,还有爱恨情仇。从前有个小岛,小岛上住着快乐。悲哀、爱财富……但快乐让人容易忘形,悲哀使人陷入孤独,财富让人变得自私只有爱让人依依不舍。如果让时间来考验这些感情,那么只有爱最持久,因为爱懂得珍惜,知道把美好的事物留住。知识老人说:只有时间才能理解爱有多么珍贵,多么伟大!

一个歹徒捉了两个小孩,当警察靠近歹徒时两个小孩却囔着要去洗手间,歹徒同意了,但是要一个一个去,去了不回他就引爆炸弹。小女孩先去了,时间一分一秒艰涩地流动着,就在大家以为小女孩不会回来时,小女孩注定回到了歹徒身边,小男孩去后也回到歹徒身边,歹徒愣住了。三分钟后歹徒束手就擒,并向警方交代:自从他被骗后,他就对人完全失去了信任,这次是两个小孩子让我明白了人与人志坚深的能互相信任!两个纯真的孩子用自己的行动,诠释了信任的最高境界——履行那个不惜付出生名的诺言。

或许,在你帮助别人后,别人还能在你困难的时候拉你一把,可能那只是一种巧合,但是,到了某个阶段,你会发现,自己得到了过去的补偿你会获得一种乐观的心态,那不是很好吗?

女生描写梦中情人的作文【六】

我想变成一只小鸟,飞向蓝蓝的天空,无忧无虑,自由自在。

当我看见小鸟在天上飞,我可真羡慕它们啊。每天不用去上学,没有繁多的作业,而是天天在树上活蹦乱跳地玩耍,而相反,我呢?每天背着沉重的书包,写着写也写不完的作业,考试考不好还得遭老师训,妈妈骂,爸爸打。想着想着,我渐渐地沉进了梦境里。

那是个晴朗的早晨,我正走在上学的路上,这时一群小鸟把我抬到了鸟的世界,只见那里绿树成荫,每棵树上都挂着精致的鸟笼,看得我眼花缭乱,这时来了一个鸟使者,它用一口流利的汉语跟我对话,我大吃一惊,说:“原来鸟也会说汉语呀!”鸟使者连忙解释:“不是这样的,我派鸟儿们接你的时候,在你的身上放了个鸟语翻译机。还没等我问它让我来干什么,它已经把我带到了鸟王的宫殿,鸟王很客气地说:“请坐,我那尊贵的客人。”我也很有礼貌地说:“请问,国王殿下找我来有什么事吗?”鸟王说:“你不是想变成小鸟吗?现在我就让你实现这个愿望。”说完,便请出一个鸟巫师,它用魔杖一点我,只见我眼前闪过一道金光,转眼间,我的身上长出了羽毛,也长出了尾巴,个子也缩小了,“啊!我变成鸟了!”我欢呼了起来。从此,我活得随心所欲,快活极了。可好景不长,就在一次去我以前的家探望的时候,一个淘气的孩子用弹弓打中了我的翅膀,这时我突然惊醒,原来鸟也有鸟的难处,我又背着我那沉重的书包去上学了。