四年级作文一次什么样的体验【一】
记得四年级的一个下午——第二节课快下课了，老师说了一件事，老师说第三节课要做一个游戏，要体验盲人的生活，我和同学异口同声的喊道“耶！”。
到了第三节课，我们早早的就下去站队了，等老师来了，老师说有几项要求，老师说完要求之后，我被蒙上了眼睛，什么都看不见了。我只能靠记忆走两步。可是，我很快就迷失了方向，我只好小心的向前走了几步。我心想：我好像绊到了什么东西？我又小心地向前走了一步，哈哈，果真是台阶啊！我想。我现在的心情就像在沙漠中找到了水源一样！
我上了台阶之后，左摸摸，右撞撞，意图撞到墙之类的东西，我运气真好，我撞到了墙，我摸着墙边走，可是走了一会又摸不到墙了，我想一定是到小门那里了，我又靠着记忆再走，突然，我不知撞到了什么东西，惊叫了一声，那个“东西”回话了，我这才知道，原来我撞到了一位同学，之后，我又被绊了一下，可能是台阶，一步，两步，三步……我可能是上二楼了。我用原来摸着墙壁找台阶的`方法走进了班里。我想，我一定是第一个到教室里的，可是，我一看，竟然有几个同学在座位上说说笑笑！
那天下午真是有一个有意义的下午呀！让我体验到了盲人生活的艰辛。
四年级作文一次什么样的体验【二】
“哦——原来是综合实践室里飘得来阵阵清香呀！”
让我们赶快去看个究竟吧！
只见一楼一号手工教室前面的讲桌上摆满了苹果、香蕉、猕猴桃、雪梨、黄瓜、西红柿、胡萝卜等新鲜的水果，一块方形菜板和一把银光闪闪的水果刀。几个女同学有的忙着为香蕉剥皮、有的忙着在水池边洗各种果蔬、有的忙着削果皮。其他同学都端端正正地坐在各自的座位上，眼睛却都聚焦在讲台这一区域！知道吗，我们这节劳技课将要跟着老师学做健康零食——果蔬沙拉！
班主任张老师手戴一次性塑料手套，瞧，她一手拿刀，一手抓着脱了衣服的香蕉，只听“咚咚咚”几声，菜板上的嫩黄嫩黄的香蕉像是会分身术似的，一下子变成了许多令人眼馋的香蕉块，林子傲在一旁看得目瞪口呆，嘴巴成了“O”的形状，注视着老师把切好的香蕉块盛入了果盘！
接下来请看，长长瘦瘦的黄瓜兄弟穿着钢刺盔甲，威威风风地走上了菜板舞台，一副神气的样子！张老师说：“先用刀把黄瓜的两头切去，再用刀锋把黄瓜皮粗略的磨一磨。”接下来，张老师准备切了。此时的黄瓜吓得弯下了腰，刚才的那股神气劲儿也不知道跑哪儿去了。“咔嚓！咔嚓！”黄瓜被平均分成了四份，它的瓜瓤非常细嫩、光滑，就像是小妹妹的`脸蛋，老师说这么嫩的瓜瓤口感好、有营养，就不能浪费了。随后，张老师细心地将黄瓜切成了平行四边形。这讲台像突然间拥有了磁性，吸引了许多坐在后排的同学来围观，一个个都着了迷，离讲台最近的曹雨诗，眼睛直勾勾地盯着果盘里的水果不放，口水都快流下来了。
张老师接下来又切了许多新鲜的水果、蔬菜装入果盘。哈哈，红的胡萝卜丁、淡绿色的猕猴桃丁、绿的黄瓜块、黄的香蕉块、紫的葡萄、白的苹果丁……果盘里五彩斑斓，好看极了！最后，老师在果蔬丁上淋了厚厚的一层酸奶沙拉酱，还将果盘颠了几下，说来真奇妙，很快，每一颗果蔬丁都均匀地裹上了一层乳白色的沙拉酱，散发出甜甜的清香味，这盘“果蔬沙拉”引得大家都恨不得大饱朵颐！
可老师说品尝美食时得注意绅士、淑女形象，同学们都自觉地排起了长长的队伍，高婕为大家分发一次性果叉。终于可以品尝了，同学们两眼微闭，嘴里慢慢地咀嚼着，一股水果独特的清香夹杂着淡淡的奶香立即盈满口腔，令人沉醉当中，这清凉爽口的果蔬沙拉，让人感觉自己站在一片群山环抱的地方，迎面吹来阵阵微风，舒服极了。咽下去后，仍然有一股淡淡的清甜味在嘴里回旋着，这就是“回味无穷”的感觉吗？转眼间，一整盘的果蔬沙拉被一扫而光。
这次体验不仅让我们学会了一道健康凉菜，还让我知道，只有劳动，才能结出最香最甜的果实！
四年级作文一次什么样的体验【三】
星期五，老师布置了一篇作文：体验盲人。
我心想：盲人有什么好体验的？我在大街上看到每一位盲人时，他们也只是手上多了一更木棍而已呀！从来没有想过他们的生活会如此不方便。通过这一次体验盲人，使我对盲人来了360度的大转变！
一放完学回到家，我便让妈妈拿来一双鞋，又拿来一条红领巾，妈妈先把红领巾把我的眼睛蒙上去。顿时，我的眼前黑乎乎的一片，前方一片迷茫，妈妈又把鞋子放在床边，让我一个人去找鞋子穿。我逐渐摸索着向前方走着“碰！”我不小心撞墙了！我心想：哎，在自己家都会碰墙，我也太小看街头的盲人了呀，他们虽然是残疾人但并没有放弃，而是勇往直前，而我们呢？能看见美丽的街头风景，可以看到好看的电视，可以看到明媚的太阳光我们都健健康康的但不努力学习，真感到惭愧呀！
后来，我又蒙上红领巾，在一张纸上写了两个字：你好，眼睛睁开来一看，这字歪歪扭扭，写的一点也不好看，别说参加考级，就算一般的作业，都过不了关呀！
这时，我的心里十分不是滋味儿：盲人们是残疾人，但能顽强的生活，我们有如此好的学习环境，却不认真学习，太不身在福中不知福了！
以后，我一定要好好学习！
四年级作文一次什么样的体验【四】
星期二的英语课终于来了，我们互相猜着“大海冰激凌”的.样子。“大海冰激凌”推门走了进来，哇！！他高高的个子，黝黑的皮肤，寥寥无几的头发散在头上，强壮有力的大手来回挥着一进门就朝着我们微笑地说了一声：“Hello！”我们全班就开始哈哈大笑看上去蛮可爱的呦！
直到“大海冰激凌”高声说了几次“stop！”的时候，我们才停止了大笑声，全班安静了，静得掉一根针都能听得见。外教老师开始讲课了，他用洪亮的声音教我们读单词和句子，他读得非常顺利，我们跟着“大海冰激凌”一起高声读着，他一会儿教我们“apple”怎么读，一会儿又教我们“Whatcanyousee？”怎么念，他走到我跟前，让我读一读英语书上的一篇小短文，我站起来，流畅地读完了英语小短文，“大海冰激凌”还连夸我“verygood！”他还给了我一个毛绒玩具呢！我非常高兴。我时而随着他遨游英语的海洋。时而漫步英语的花园，我感到从未有过的惬意。我对英语产生了浓厚的兴趣。
时间过得真快，往日觉得漫长的英语课不知不觉就下课了，我们恋恋不舍地依偎在“大海冰激凌”的身边，我们盼着下一节英语课快点来到。
难以忘记那生动幽默的外教体验，幽默可爱的“大海冰激凌”，我们喜欢您！！
四年级作文一次什么样的体验【五】
场景一绞尽脑汁的早饭
清晨，一缕阳光我的卧室，还在床上的我突然想起今天我“当家”。连忙拿起衣服，三下五除二，把衣服穿了起来。一看，老爸老妈正在床上悠闲的看着电视呢！看来，他们今天指定要看我的笑话了，我可要好好地露一手，可别搞砸了。
早饭吃什么呢？我脑子里一片空白，只好先打开冰箱，意外地发现居然有一袋面包，再看看保鲜盒里还有牛奶。我眼睛一亮，今天的早饭有了，咱就来顿西式早餐吧。想到这，我麻利地倒好牛奶，又把面包分成三份。搞定。“开饭了。”听到我的叫声，“大宝宝们”从房间里走出来，老爸望着桌上的食物，问我：“这是早饭？我可不能喝凉牛奶！”我这才想起爸爸肠胃不好，早晨不能吃凉食。我赶紧又热起了牛奶。最后，总算勉强过关。
场景二一顿糟糕的午饭
吃过早饭，我总算松口气，坐在沙发上看起了动画片，一不留神，居然11点了。中午菜还没买呢。我赶紧冲下楼，在小区的超市里买起了菜。经过一番“艰难”的选择。终于，我买好了菜，马不停蹄地赶回家，在厨房里就忙活了起来。经过我一系列的“加工合成”，午饭总算忙好了。
看，这是“番茄炒鸡蛋”、这是“鱼香肉丝”，我兴奋地向“大宝宝们”报着菜名。期待他们能给一个大大的“赞”。只见爸爸用筷子夹了一块鸡蛋，刚放进嘴里，就“哇”的`一声吐了。“大厨师，请问这是什么番茄炒鸡蛋？怎么这么咸？再说这个鸡蛋怎么有股糊味呀？”我的脸刷的一下红了。这时老妈忙打圆场。连声说：“好吃好吃！”只是我看她吃的表情居然也是那么痛苦。唉，看来，午饭被我弄砸了。
场景三饭后水果
对付完中饭，我刚坐下喘口气，耳边又传来老爸的抱怨声：“咦，今天饭后怎么没有水果？”没办法，我只好又下楼到水果店买起了西瓜。这一顿忙得我真是人仰马翻。唉，当个家可真不容易啊！我忽然想起爸爸妈妈平时不是一直这样给我当家的吗？
快乐体验，体验快乐，乐中有苦，苦中有乐。今天，这场难得的体验让我明白了家不是好当的，爸爸妈妈平时维持这个家真不容易。长大后，我一定要好好的孝敬他们。
