辛苦但快乐着的作文【一】
??会想你、但不在爱你初二续写改写1200字昨天的我不知道能说些什么了，现在的我只知道我心已冷，我不再是昨天以前那个对爱冲满着烂漫情怀的人了，对爱，我已心灰意冷了。
我不想去想我自己的错是在哪里，我不知道又是什么事让你这样的对我，我才清楚，其实，网络爱情不属于我，曾经，我以为，你会真的爱着我，我一直以为，我的网恋是成功的，我看着别人为网恋而伤，我看着别人为网恋而苦，我暗自庆幸我有一个网上的人深深的爱着我。我以为，你的爱会是永远，我以为，你说过的话都是真心的。可是，我还是错了。
在一种没有信任的爱中，我无法生存下去，是的，我是需要你的爱，可你给我的并不是我想要的，你是给了我爱，给了我一种让我以为会永远幸福的爱，我一直沉迷在我所谓的爱中，直到那天，我才清醒过来，我才知道，原来，你对我所说的爱，其实，只是一个替代品而已。
我曾为了你放弃了我现实中的爱，我曾为了网上恋爱的烂漫，放弃了我现实中的美丽，那时的我，以为我这样做是对的，那时的我，以为，我的选择是没有错的，可是事实告诉了我什么？我还是错了，我错得自己都不知道为什么要去一味的相信网恋，去相信一种本不属于我的东西，去相信那一切不真实的爱情。也许，是我做错了吧，可是，我不想再去想什么，不想再去想我到底是错在哪里，这样的“猜谜”游戏了，我怕了，我真的怕了。
昨晚，我想了好多，我想了从前，想了以后，想到了现实中的，同样也想到了我们之间所有的不真实，或许，我不应该出现在网络中，或许网络从来都不是我能到来的地方，我很高兴，我曾经拥有过你给我的那样谎言似的回忆，那一段永远不真实谎言的爱，永远只能给我幻想的爱。我曾深深的爱着你，我也曾对你付出过我的真心，真情，真爱，我信任着你，相信着你对我说的每一句话，每一个字，每一份情。而你呢？我所付出的一切，得到的却是你这样的对我。
当电话那天挂断的时候，我就清楚的知道了，我们之间是应该有一个结果，而那一个结果就是永远的结束了这份情，这一段爱。
我一直在原地的等、你却从那未在出现过，我不知道你是那样的绝情，还是真的把我只是当做一个寂寞时候的一个窗口？我一直在期盼着，却是你一再的给我打击。
算了，一切就这样的`算了吧，我不在相信你，你伤的我太深，每天我都在等你的信息电话。可是你不会再打那个很熟悉的电话，那不就是在说明，你要让我在你的生活中永远消失。我想，是到了时候了，我也应该走了，让寳儿永远在你生活中消失的时候到了。我不知道这里算是一个让我伤心的地方，还是一个曾让我快乐过的地方，寳儿的离开，并不表示，我不会来上网，我一样会来的，但，我不会让别人知道我是谁，也不会让别人知道我就是曾经的寳儿。
也许，我应该高兴，也许，你同样的应该快乐起来，这算是我的一种解脱，你全新的开始。
就当你从没有爱过我，就当你从没有见到过我，就当你从没有认识过我，就当我只是一个“小精灵”不懂得爱，不会去爱，只是在qq的聊天室里出现过的一个不会聊天的。
心冷了，缘散了，爱没了……缘起过，缘也灭了。
走吧，走出这个让我伤过心，伤过情，也同样伤到过你的寳儿以外吧。
而我走出的是我一生中的爱。
爱你是幸福的，得到你的“爱”是快乐的，走出你的生活是明治的。
对不起，我爱你，却不能在原谅你。
忘了我，就让我永远消失在你的生活中，让我退出这一场烂漫的游戏中。
辛苦但快乐着的作文【二】
时代的发展，人民的生活水平得到了提高。可是有些人在这种趋势下摒弃了做人的道理，丢掉了祖先给我们留下的宝贵财富。人穷点不会有人看不起你的，如果有，那些人也是被别人看不起的。因为他们都是势利小人，而我们又何必去在乎势利小人的眼光呢？如果是真正的君子，他是会尊重你的，并把你与他自己一样看待。如果你能坚守做人的原则，穷决不是你的错，穷也会为你带来好运的。真正的君子则会尊敬你并仰慕你。甚至宣传你的德行。而那些看不起你的势利小人则会被更多的人看不起。但是你，如果摒弃了做人的道理，丢掉了祖先们留下的宝贵财富。你将会变得更穷，到那时，将不会再有人尊重你，看得起你。而你也终将会有一天沦落街头变得两手空空，甚至是被这个社会所淘汰。那时，你是孤独的，也没有人会可怜你，也不会有人愿意帮助你。因为你不值得他们的可怜与帮助。
穷，算得了什么，况且穷也有他的好处，为我们提供了一个磨砺意志的舞台，让我们更早的\'懂事，真正去懂得父母亲的辛酸，更早的去为他们分担家务。穷也会让我们远离世俗的纷争，尔虞我诈。而自己也可以独自清闲享受自己的美好生活。所谓既来之，则安之。如果我们不能安之，不喜欢这样的生活，我们可以去争，光明正大的争。但是我们不能丢掉志气，因为这是我们唯一可以去与别人争的条件与法宝。
做人要诚实，守信，这是为人的准则。一个人要俱备有善良的心，爱的心，美的心，这是一个好人的标准。有了这些还不够，我们还得时时纠正自己所犯下的错误，要及时，不及时，就是不诚心，不诚心，就是预示着失败。
辛苦但快乐着的作文【三】
为完成教学任务，每天认真备课，对自己所负责的课程认真的完成，因为孩子们是最纯真的，老师的点点滴滴，行为举止将会影响着学生，所以，上课前我总会在头脑中模拟上课的情景，上课是给学生增添新知识，不能出现任何差错，我们知道老师生动的教学将对学生日后产生及大的影响。但我们也避免不了，课堂上出现种种不愉快的事情，面对这一群天真活泼好动爱玩爱闹的孩子，他们很多学生中对专业的知识课程根本不感兴趣，所以，在支教中，对孩子们我总结出以下几点:第一：对孩子们要严，但也不能失去亲和感，要让学生相信你，尊敬你，崇拜你，给学生树立良好的教师形象。第二：多与学生交流，了解学生的心理动态，根据学生的兴趣爱好因材施教。第三：注意培养学生对相邻科目的兴趣爱好的转移，有利于培养学生主动学习，乐于探索的精神。第四：学生难免会有犯错的时候，作为老师，要耐心引导，认真对待学生所存在的问题，不能大声批评或当众批评学生，避免伤害学生的自尊心，影响其心理正常发展。第五：制定合理的班级管理制度，让学生知道犯错误是会得到惩罚的，让学生学会尊纪守法。第六：作为教师，教学是重点，是教师的专业技能，课前必须要做好充分的`准备，根据学生的需求和爱好，以及课程应达到的学习目的，教学课堂灵活，采取情景教学，为学生创造一个良好的，开心愉快的学习环境，才能使课堂变得生动，活跃。
总之，作为一名教师面对不同性格的学生，必须要灵活多变，掌握过硬的知识基础和教学技能，通过这次下乡让我感受很多，有队友的关爱，有学生的尊敬，让我在这支队伍里充满了正能量，同时也通过这次支教认识到自己的不足和吸收到了其他队员很多好的方面。回到学校我要认真学习弥补自己的不足，多向好的队员学习，相信接下来我将会有更大的进步。
辛苦但快乐着的作文【四】
前一段时间，中央电视台采访问：“你觉得你幸福吗？”，我觉得问题应该问：“你认为什么是幸福？”，因为只有给幸福下一个定义，才能去感知幸福，也只有这样问才能引起更多的深思，让自己脑海中给幸福定义。“幸福是什么？”，我会回答：幸福就是小时候放风筝时的乐趣；幸福是上学时与邻家伙伴的两小无猜；幸福是出门前父母唠叨但又充满关爱的话语。至今还清晰的记得，我每次放假完回学校时，爸妈把好吃的使劲往我行李箱里塞的场景，唠叨着到学校一定好好照顾自己，一定要吃好，不要让自己受委屈，这就是父母对我们稳稳的幸福。
其实幸福的点滴有很多，只要我们用心去。随着年龄的增大，烦恼也随着增多，每天都在为生计而活，没有时间去考虑自己是否幸福，就是想了也是在叹气和抱怨中感慨自己命苦，认为自己是多么的不幸福，觉得自己总是被束缚，总是被牵着，梦想与现实反差太大慢慢的就感觉自己都快成为怨妇了。今天看到那满树的花以及那牵着飞翔的风筝时，心里一下子就有所释然了。回到家我思考了许多，觉得做一只被牵着的风筝也是一种幸福。与其天天的抱怨，我为什么不去改变呢，不开心是一天，开心也是一天，何不开心的渡过每一天呢，享受生活，开心的面对工作，这也是幸福。风筝虽然被人牵着，可是它依然飞的`很高，依然是那么自由自在。有时被牵着也是一种幸福，因为牵你的人会给你方向，给你安全。
我是幸福的，我用心去感受了这个春天，我深深的闻了一次花香；我是幸福的，我有疼爱我的父母，有任我撒气并听我唠叨，陪我喝酒的朋友。我现在就在那翱翔在天上的风筝，有家人、单位、朋友拉起的绳牵着，不至让我在追求自由的道路上迷失方向。在今后我会把幸福传递给周围的朋友，同事，因为只有在一个充满幸福的环境中工作、生活，生活才能充满无尽的乐趣，对生活也就更充满激情。让我们都做一只被牵着的风筝吧。
