当前位置:首页>笔记>

小学四年级写人的作文几大要素(小学四年级描写人的作文范例)

小学四年级写人的作文几大要素(小学四年级描写人的作文范例)

更新时间:2024-05-09 13:31:45
小学四年级写人的作文几大要素(小学四年级描写人的作文范例)

小学四年级写人的作文几大要素【一】

老大叫视觉。外界的物体反射出来的光线依次经过眼球的各个部分最后落在视网膜上,形成一个物像,把这些信息在一瞬间传给大脑,这样就形成了视觉。每天早上当我们起来看到这美丽的世界,这完全就是靠视觉呀!如果没有它的帮助,我们怎么能快乐地学习和生活呀!不过它也有可怜的时候呀!有的同学不懂得珍惜它,天天打游戏,天天长时间看电视、玩手机,弄得它疲惫不堪!当视力严重下降时,只好在鼻梁上架一副眼镜。

老二叫嗅觉。人类通过鼻腔的嗅觉感应器感受到物体的气味再传给大脑,从而分辨出物体的气味。比方说当你吃东西的时候,你用鼻子闻一闻,如果发现有臭味,那就说明东西变质了,如果吃了就会危害健康。如果你到了一个美丽的大花园,闻着花香你是不是特别爽!

老三叫味觉。当食物放进人的.嘴里通过舌头的感受从而分辨出不同的味道。通常有酸、甜、苦、辣、咸5种。每天吃饭时感受到食物所带给我们的快感,那是味觉起了作用。把甜甜的糖放进我们的嘴里,是不是感到很幸福呢?

老四叫听觉。当外界的声波传到耳朵里震动耳膜,通过听觉感受器传到大脑里从而行成了听觉。当我们听到老师的醇醇教导,当我们听到同学们的欢声笑语,当我们听到大自然的虫鸣鸟叫,感觉不错吧,那都是听觉的功劳。

老五叫触觉。当全身皮肤上的神经细胞受到外界物体的刺激从而行成触觉。当你把手放进冰水里是不是感到非常的凉,当你摸到课桌时是不是感到非常硬,当你和妈妈拥抱时是不是感到很温暖。

每天这5位朋友都默默地帮助着我们,它们让我们感受到了这个世界的美丽和幸福。希望大家保护好它们,让我们的生活更加快乐吧!

小学四年级写人的作文几大要素【二】

我最熟悉的人是和我朝夕相处的妈妈。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,浓眉毛,黑黑的,她可是一个非常有意思的人。

虽然我妈妈只有30多岁,可健忘的水平跟老人似的,她不但买菜忘记交钱,坐车坐过站,最让人头痛的是她总是忘记带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪妈妈去买菜走回到家门口,只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵,我再回头一看,妈妈正低着头在包里翻呢……我说“唉呀,老妈你的老毛病怎么又犯了。”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的看着我说:“麻烦你了。”我乖乖的走到窗户下,我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了,我心想:“幸亏我们住的是平房,如果是楼房可怎么办呀?”之后我钻进了窗口,进了屋子,然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是看着我笑。

唉,我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀! 

小学四年级写人的作文几大要素【三】

我的奶奶,她很慈祥。每当我犯了什么错误的时候,她也会耐心地教我道理,然后,让我以后不要再犯。而在我饿的时候,80岁的她,也会给我削水果吃,甚至烧素面或炒年糕给我吃,不管她有多累。

我的奶奶,她很坚强。就在9月20多号,她被电动车撞了,腰上的.骨头明显裂开,根本不能坐起来,更不能站起来,幸好撞奶奶的那个人把奶奶及时送到医院,做了治疗,一个星期过去了,奶奶就要动手术了,这个手术十分痛苦,家里的每个人都整天提心吊胆,生怕又出什么事情。当手术结束后,二爸爸连忙问手术成功了吗,结果手术成功了,问了奶奶,她说:“一点儿也没事,不是很痛!”太好了!大家的担心、忧虑一下子全没了。

之后的几天,奶奶的恢复状况很好,当10月4日也就是今天,我去看奶奶的时候,奶奶只要拉着病床上的牛皮带就可以坐起来了,靠着一个辅助的工具,奶奶可以大步大步地走了,连护士长都说:“哎呀,奶奶,你恢复得很快呢!而且手术后一点毛病都没有,在我看到的老年人中,动过这样手术术后没事的人可是很少的呢!奶奶,真厉害!”我相信,奶奶一定很快就恢复好的!我有一个奶奶,她很厉害。

当我爸爸还小的时候,爷爷已经去打仗了,只有奶奶一个人养四个小孩,也就是大爸爸、二爸爸、姑姑、我爸爸,不过,这并没有给奶奶造成压力,因为奶奶的工作室在纺织厂里工作,不要小看我奶奶,她可是厂里最好的师傅,速度非常快,市场里最高的工资——50元,不过,那时候的50元可值钱了。

奶奶把四个孩子养得很好呢!值得一提啊!

我的奶奶,慈祥的、坚强的、厉害的奶奶。我爱我的奶奶,愿我的奶奶能活到100岁!

小学四年级写人的作文几大要素【四】

??多尔夫变成人的生活-小学四年级续写改写

等乌鸦瑞夏德飞走了以后,朗多尔夫就想:不知道变成人的感觉会是怎样的呢?会不会很有趣呢?还是……

正想着,忽然,妈妈在屋里大声喊道:瑞夏德,快来吃饭了!吃饭,不要说是和我们乌鸦吃的食物一模一样的`吧,那样的东西我早就厌倦了,吃腻了,就先去看看再说。朗多尔夫心里嘀咕着。他来到餐桌旁,哇!真好呀,有香喷喷的面包,热乎乎的牛奶稀饭……这比起乌鸦吃的食物不知道好多少,当人类真是太好了啊,我不想变回乌鸦了,我是真的不想再变回乌鸦了,让那个瑞夏德去过苦日子吧!朗多尔夫兴奋地坐下来开吃了。他尝了一口牛奶稀饭,甜甜的,觉得很好吃,就马上狼吞虎咽的把它吃完了。妈妈在一旁觉得很奇怪,问道:瑞夏德,你不是不喜欢吃牛奶稀饭吗,今天是怎么了?哦,妈妈,我也不知道是怎么了,就是觉得今天的牛奶稀饭特别好吃。说完,他又大口大口地吃了起来。

到了晚上,妈妈叫朗多尔夫该睡觉了,朗多尔夫只是梳理了一下自己,并没有洗脸、刷牙。他看着自己的房间,觉得自己是世界上最幸福的乌鸦了,因为他可以在这么舒适的屋子里睡觉,不再怕风吹雨打了。这一晚,他睡得特别香。

第二天早上,朗多尔夫起床晚了,差点上学迟到。原来读书是不可以睡懒觉的,这可不比乌鸦,想什么时候起来就什么时候起来,原来做人类也有苦恼的地方的。朗多尔夫边跑边想着来到了学校。一进教室,老师正在发作文本,原来今天是要写作文的。这可难坏了朗多尔夫,要知道他连什么是作文都不知道。结果可想而知,他得了个不及格,不仅跑题了,还有九十七个错别字。可是朗多尔夫一点也没有觉得难过,因为那是瑞夏德的事情,和自己并没有关系。

朗多尔夫还是觉得自己已经适应了人的生活,吃牛奶稀饭也习惯了,每天回家也过得很舒适,他有点不想和瑞夏德再交换回来了。